Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi smartphone & tablet Android.

Geografi

Geografi: SMA Kelas XII - KTSP 2006

Geografi

Puji syukur yang sebesar-besarnya penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan hidayahnya, atas selesainya buku ini dan akhimya dapat hadir di hadapan pembaca. Tujuan dari penulisan buku ini adalah untuk membantu peserta didik dalam mencapai tujuan mempelajari geografi, yaitu untuk memahami gejala alam dan kehidupan dalam keterkaitan keruangan dan pengembangan kewilayahan. Penulisan buku ini juga bertujuan untuk membantu peserta didik dalam rangka mengembangkan sikap kritis dan ilmiah dalam memecahkan berbagai permasalahan yang mungkin timbul sebagai akibat dari adanya interaksi antara manusia dan lingkungan sekitamya. Buku ini ditulis dengan pemaparan yang sederhana, namun mudah untuk dipahami dan dipelajari dalam pemikiran peserta didik. lsi dan urutan setiap babnya terdiri atas tujuan pembelajaran, prolog, kata kunci, motivasi (semangat belajar) uraian materi, di mana setiap pergantian subbab terdapat beberapa pengayaan materi (info geo, fokus, tugas-tugas baik individu maupun kelompok, dan tugas pengamatan lapangan), rangkuman, dan uji kompetensi di setiap akhir bab, serta soal latihan akhir semester dan akhir tahun dalam bentuk pilihan ganda dan esay. Dalam buku ini juga dihadirkan berbagai gambar, peta, diagram, foto, tabel dan grafik diberikan untuk mendukung kelengkapan materi.

Untuk mempelajari buku ini pertama-tama peserta didik harus mempelajari dan memahami tujuan pembelajaran pada setiap bab. Hal ini perlu ditekankan karena tujuan pembelajaran merupakan target dan sasaran belajar bagi peserta didik. Setelah itu hendaknya peserta didik memahami kata kunci, uraian materi, serta semua pengayaan sampai akhirnya benar-benar paham akan hakikat dan isi uraian materi pada setiap bab. Setelah mempelajari dan memahami uraian materi, peserta didik diharapkan mampu untuk mengerjakan aktivitas siswa, soal-soal uji kompetensi, dan soal akhir semester, hal ini untuk melihat dan mengukur kemampuan dari peserta didik. Akhimya penulis berharap, buku ini mampu membawa mata pelajaran geografi menjadi mata pelajaran yang lebih hidup dan menarik, serta bermanfaat bagi peserta didik dan para guru dalam mengembangkan wawasan keilmuannya. Selamat belajar, berjuang, dan sukses selalu.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Danang Endarto / Sarwono / Singgih Prihadi

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9789790681408
Terbit: Juni 2008, 372 Halaman

Ikhtisar

Puji syukur yang sebesar-besarnya penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan hidayahnya, atas selesainya buku ini dan akhimya dapat hadir di hadapan pembaca. Tujuan dari penulisan buku ini adalah untuk membantu peserta didik dalam mencapai tujuan mempelajari geografi, yaitu untuk memahami gejala alam dan kehidupan dalam keterkaitan keruangan dan pengembangan kewilayahan. Penulisan buku ini juga bertujuan untuk membantu peserta didik dalam rangka mengembangkan sikap kritis dan ilmiah dalam memecahkan berbagai permasalahan yang mungkin timbul sebagai akibat dari adanya interaksi antara manusia dan lingkungan sekitamya. Buku ini ditulis dengan pemaparan yang sederhana, namun mudah untuk dipahami dan dipelajari dalam pemikiran peserta didik. lsi dan urutan setiap babnya terdiri atas tujuan pembelajaran, prolog, kata kunci, motivasi (semangat belajar) uraian materi, di mana setiap pergantian subbab terdapat beberapa pengayaan materi (info geo, fokus, tugas-tugas baik individu maupun kelompok, dan tugas pengamatan lapangan), rangkuman, dan uji kompetensi di setiap akhir bab, serta soal latihan akhir semester dan akhir tahun dalam bentuk pilihan ganda dan esay. Dalam buku ini juga dihadirkan berbagai gambar, peta, diagram, foto, tabel dan grafik diberikan untuk mendukung kelengkapan materi.

Untuk mempelajari buku ini pertama-tama peserta didik harus mempelajari dan memahami tujuan pembelajaran pada setiap bab. Hal ini perlu ditekankan karena tujuan pembelajaran merupakan target dan sasaran belajar bagi peserta didik. Setelah itu hendaknya peserta didik memahami kata kunci, uraian materi, serta semua pengayaan sampai akhirnya benar-benar paham akan hakikat dan isi uraian materi pada setiap bab. Setelah mempelajari dan memahami uraian materi, peserta didik diharapkan mampu untuk mengerjakan aktivitas siswa, soal-soal uji kompetensi, dan soal akhir semester, hal ini untuk melihat dan mengukur kemampuan dari peserta didik. Akhimya penulis berharap, buku ini mampu membawa mata pelajaran geografi menjadi mata pelajaran yang lebih hidup dan menarik, serta bermanfaat bagi peserta didik dan para guru dalam mengembangkan wawasan keilmuannya. Selamat belajar, berjuang, dan sukses selalu.

Pendahuluan / Prolog

Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat clan kar­unia-Nya, Pemerintah, dalam ha! ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidi­kan clan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Men­teri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa clan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Depar­temen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dic­etak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk peng­gandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi keten­tuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa clan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar clan manfaatkanlah buku ini sebaik-bai­knya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran clan kritik sangat kami harapkan.

Daftar Isi

Cover
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I - Pengetahuan Dasar Peta Dan Pemetaan
     A. Pengertian , Jenis, Dan Fungsi Peta
     B. Keterampilan Dasar Membuat Dan Membaca Peta
     C. Keteranpilan Membuat Peta
     D. Interprestasi Ketampakan Budaya Pada Peta
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
Bab II - Pengindraan Jauh
     A. Dasar-Dasar Pengindraan Jauh
     B. Jenis Citra Pada Pengindraan Jauh
     C. Interprestasi Citra Hasil Pengindraan Jauh
     D. Manfaat Citra Pengindraan Jauh
     E. Keunggulan Dan Keterbatasan Citra Pengindraan Jauh
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
Bab III - Pengetahuan Sistem Informasi Geografi
     A. Pengertian Sistem Informasi Geografi (SIG)
     B. Sistem Dan Komponen SIG
     C. Pemanfaatan Dan Penerapan Metede SIG
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
     Latihan Ulangan Umum Semester I
Bab IV - Pola Keruangan Desa Dan Kota
     A. Desa
     B. Kota
     C. Interaksi Desa Kota
     D. Dampak Terjadinya Interaksi Desa Kota
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
Bab V - Wilayah Dan Perencanaan Pembangunan
     A. Pengertian Konsep Wilayah
     B. Pusat Pertumbuhan
     C. Pembangunan Dan Pengembangan Wilayah
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
Bab VI - Negara Maju Dan Negara Berkembang
     A. Pengertian Dan Indikator Negara Maju Dan Negara Berkembang
     B. Ciri-Ciri Negara Maju Dan Negara Berkembang
     C. Wilayah Negara Maju Dan Negara Berkembang
     D. Usaha Pengembangan Wilayah Negara Maju Dan Negara Berkembang
     Rangkuman
     Uji Kompetensi
Latihan Ulangan Akhir Tahun
Daftar Pustaka
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Glosarium
Indeks Subjek Dan Pengarang