Terampil berbahasa ataupun terampil berkomunikasi merupakan dambaan setiap orang, terlebih lagi bagi para pelajar. Bagaimana dengan Anda? Coba, renungkan pernyataan-pernyataan berikut dengan saksama! Bakat kreatif milik semua orang. Akan tetapi, tidak semua orang mampu berbakat kreatif. Kreativitas hanyalah ceruk kecil yang singgah dalam sistem jaringan berpikir. Oleh karena itu, bakat bisa diasah dan dibentuk. Kreativitas bisa dipoles dan ditekuk. Jadi, bakat kreatif akan terwujud jika ada usaha dan kerja keras. Bagaimana bakat dan kreativitas Anda di bidang bahasa Indonesia?

Terampil Berbahasa Indonesia Program IPA dan IPS Kelas XII untuk SMA dan MA ini mengajak Anda menjelajah kreativitas. Bakat diasah agar tidak terjebak pada pernyataan ”seperti katak di dalam tempurung”. Buku teks ini tidak sebatas terampil mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis baik kebahasaan maupun kesastraan. Empat keterampilan ini diselaraskan dengan langkah teoretis dan praktik. Cara seperti ini akan mempermudah pencapaian kompetensi. Situasi dan suasana belajar mengajar menjadi aktif dan dialogis. Gambarannya bahwa Anda berada di rel yang benar dan guru tinggal memainkan peran motivator secara optimal. Dari sinilah terampil berbahasa ini diharapkan bisa tercapai.

Perlu Anda pahami bersama bahwa teks mendengarkan disajikan tersendiri berupa lampiran di bagian akhir buku. Perhatikan ikon khusus untuk Teks Mendengarkan dengan kode nomornya. Tujuannya jelas agar kompetensi mendengarkan teraih dan terukur. Buku ini juga menyajikan latihan, tugas, atau kegiatan yang bervariasi dalam setiap pelajaran. Latihan, tugas, atau kegiatan akan menguji tahap penguasaan materi yang mengarah kompetensi. Cara pengerjaannya variatif, baik tertulis, lisan, mandiri, berpasangan, kelompok, maupun tugas rumah. Terampil Berbahasa Indonesia ini juga menyajikan evaluasi, yaitu Latihan Ulangan Semester dan Latihan Ujian Nasional. Dua versi latihan ini mengacu pada tuntutan kompetensi model soal Ujian Nasional.

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 Tanggal 7 November 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Cover
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Pelajaran I - Menjaring Peluang
     Mendengarkan Laporan
     Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi
     Menemukan Ide Pokok dalam Artikel
     Evaluasi Pelajaran I
Pelajaran II - Ukir Prestasi
     Mendengarkan Pembacaan Novel
     Menyampaikan Isi Buku Biografi
     Membaca Teks Pidato
     Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
     Evaluasi Pelajaran II
Pelajaran III - Nasib Seni Tradisi
     Mendengarkan dan Mengomentari Laporan
     Menanggapi Pembacaan Puisi
     Membaca dan Menemukan Masalah
     Menulis Surat Dinas
     Evaluasi Pelajaran III
Pelajaran IV - Pariwisata Lingkungan
     Mendengarkan Laporan
     Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi
     Membaca Puisi Karya Sendiri
     Menulis Laporan Diskusi
     Evaluasi Pelajaran IV
Pelajaran V - Teknologi Tepat Guna
     Mendengarkan dan Mengomentari Laporan
     Membacakan Teks Pidato
     Menulis Cerpen
     Evaluasi Pelajaran V
Pelajaran VI - Pilkada
     Mendengarkan Laporan
     Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi
     Membaca Cerpen
     Menulis Resensi Buku
     Evaluasi Pelajaran VI
     Latihan Ulangan Semester
Pelajaran VII - Air Sumber Hidup
     Mendengarkan Pembacaan Teks Drama
     Menyampaikan Program Kegiatan
     Membaca Cepat Teks
     Menulis Karangan dengan Pola Pengembangan Deduksi
     Evaluasi Pelajaran VII
Pelajaran VIII - Bantuan Keluarga Miskin
     Mendengarkan Informasi dan Mengajukan Saran
     Berpidato Tanpa Teks
     Membaca Intensif Paragraf Deduktif
     Menulis Kritik dan Esai Sastra
     Evaluasi Pelajaran VIII
Pelajaran IX - Ajang Prestasi
     Mengajukan Saran Berdasarkan Informasi yangDidengarkan
     Mempresentasikan Proposal
     Membaca dan Memahami Puisi Kontemporer
     Menulis Esai
     Evaluasi Pelajaran IX
Pelajaran X - Gelombang Cinta
     Mendengarkan Informasi dan Mengajukan Saran
     Membahas Gurindam
     Menentukan Kalimat Kesimpulan Paragraf Induktif
     Menulis Karangan dengan Pola PengembanganInduktif
     Evaluasi Pelajaran X
Pelajaran XI - Napas Sastra
     Mendengarkan dan Menanggapi Berita
     Berpidato Tanpa Teks
     Membaca Karya Sastra Setiap Periode
     Menulis Esai
     Evaluasi Pelajaran XI
Latihan Ujian Nasional
Glosarium
Daftar Pustaka
Indeks
Lampiran Teks Mendengarkan Pelajaran I-XI