Serangkaian peristiwa telah dialami oleh alam dan semua makhluk yang ada di bumi. Mulai dari konflik antarsuku, kerusuhan, dan bencana alam yang terus-menerus terjadi. Misalnya, banjir, tanah longsor, angin ribut, kebakaran hutan, gunung meletus, dan gempa bumi, serta pergantian musim yang tidak berjalan dengan semestinya. Hal tersebut mengakibatkan para petani menjadi bingung. Kapan mulai tanam dan kapan lagi mulai musim panen, sedangkan air hujan tidak kunjung datang. Apa tindakan yang harus kita lakukan untuk mengatasi peristiwa alam ini? Dengan niat dan semangat yang tinggi untuk membaca buku ini, terbukalah mata dan pikiran untuk dapat berdamai dengan alam dan lingkungan di mana kita berada.

Kita sebagai sumber daya manusia yang berdaya kreativitas tinggi akan mampu menyatu dengan ketersediaan sumber daya alam yang berlimpah-ruah adanya. Penyajian materi di dalam buku ini diupayakan sesederhana dan seefektif mungkin tanpa melupakan tujuan membina berpikir analitis dan konstruktif siswa. Untuk mengetahui pemahaman siswa atas materi yang telah dipelajari, dalam buku ini diberikan tugas-tugas bukan hanya di akhir bab, tetapi juga di setiap subpokok bahasan. Tugas-tugas tersebut, antara lain, berbentuk pertanyaan, diskusi, dan tugas-tugas lain yang dilakukan di dalam maupun di luar kelas. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa.

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Cover
Sambutan
Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 - Peta Dan Pemetaan
     A. Peta
     B. Prinsip Dasar Peta Dan Pemetaan
     C. Peta Untuk Lokasi Industri Dan Pertanian
     Evaluasi
Bab 2 - Pengindraan Jauh Dan SIG
     A. Pengindraan Jauh
     B. Konsep Dasar SIG (Sistem Informasi Geografi)
     C. Penyajian Data Sistem Informasi Geografi
     D. Penerapan Sistem Informasi Geografi Dalam Kajian Geografi
     E. Peranan SIG Dalam Pembangunan Data Wilayah
     Evaluasi
Bab 3 - Pola Keruangan Desa Dan Kota
     A. Potensi Desa Dan Kaitannya Dengan Perkembangan Desa Dan Kota
     B. Struktur Ruang Desa Dan Kota
     C. Interaksi Wilayah Desa Dan Kota
     D. Konflik Pemanfaatan Lahan Permukiman Pada Suatu Wilayah
     E. Dampak Pertumbuhan Permukiman Terhadap Kualitas Lingkungan
     Evaluasi
Latihan Ulangan Harian 1
Bab 4 - Konsep Wilayah Dan Pusat Pertumbuhan
     A. Wilayah Formal Dan Fungsional
     B. Perwilayahan Berdasarkan Fenomena Geografis Di Lingkungan Setempat
     C. Identifikasi Pusat-Pusat Pertumbuhan
     D Menentukan Batas Wilayah Pertumbuhan
     Evaluasi
Bab 5 - Pola Wilayah Negara Maju Dan Negara Berkembang
     A. Karakteristik Negara Maju Dan Negara Berkembang
     B. Deskripsi Wilayah Negara Maju Dan Negara Berkembang
     C. Modal Pengembangan Wilayah Di Negara Maju Dan Di Negara Berkembang
     Evaluasi
Latihan Ulangan Harian 2
Glosarium
Daftar Pustaka
Indeks Subjek
Indeks Pengarang
Kunci Jawaban Soal Terpilih