Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi smartphone & tablet Android.

Berbahasa Indonesia Dengan Efektif

Berbahasa Indonesia Dengan Efektif: SMA Kelas XI - KTSP 2006

Berbahasa Indonesia Dengan Efektif

Sesuai amanat dan semangat Sumpah Pemuda, bahasa Indonesia menjadi bahasa pemersatu dan alat komunikasi penting masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, sudah menjadi suatu keharusan bagi kita untuk mempelajari dan menguasai keterampilan berbahasa dan ber sastra Indonesia. Belajar berbahasa berarti belajar berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis. Belajar bersastra adalah belajar menghargai manusia dan nilai-nilai kemanusiaannya. Pada prosesnya, Pelajaran berbahasa dan bersastra Indonesia akan diarahkan pada penguasaan keterampilan berbahasa (men dengarkan, berbicara, membaca, dan menulis) dan keterampilan mengapresiasi dan mengekspresikan berbagai bentuk karya sastra.

Sesuai dengan konsep Pelajaran kontekstual, diharapkan Anda dapat melakukan proses Pelajaran secara dinamis, aktif, dan kreatif. Anda pun dapat memperoleh pengetahuan bahasa dan sastra dengan mengakses berbagai sumber, baik dari media cetak maupun elektronik. Untuk memudahkan Anda melakukan proses Pelajaran keterampilan berbahasa dan bersastra ini, Anda dapat menggunakan buku Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa ini. Berbagai langkah kegiatan belajar mendengarkan, berbicara, mem baca, dan menulis serta apresiasi sastra dapat Anda ikuti secara gradual (bertahap sesuai tingkat kesulitannya).

Melalui buku ini, diharapkan Anda mampu membangkitkan motivasi belajar dan siap membuka diri untuk menerima segala informasi yang berkaitan dengan Pelajaran ini. Pada akhirnya, Anda pun harus mampu memahami manfaat belajar yang telah dilakukan. Oleh karena itu, awalilah setiap akan mulai belajar dengan mengajukan pertanyaan "Apa Manfaatnya Bagiku?" Penerbit ingin menghaturkan terima kasih. Banyak pihak yang telah membantu terwujudnya buku ini. Sumber tulisan atau gambar mereka, baik dari koran, majalah, tabloid, buku hingga situs internet, dimuat dalam buku ini. Semoga buku ini dapat menjadi bagian penting dalam proses belajar dan berlatih Anda. Kembangkanlah daya wawasan dan daya imajinasi Anda untuk meningkatkan keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Erwan Juhara / Eriyandi Budiman / Rita Rochayati

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9789790689121
Terbit: Juni 2008, 260 Halaman

Ikhtisar

Sesuai amanat dan semangat Sumpah Pemuda, bahasa Indonesia menjadi bahasa pemersatu dan alat komunikasi penting masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, sudah menjadi suatu keharusan bagi kita untuk mempelajari dan menguasai keterampilan berbahasa dan ber sastra Indonesia. Belajar berbahasa berarti belajar berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis. Belajar bersastra adalah belajar menghargai manusia dan nilai-nilai kemanusiaannya. Pada prosesnya, Pelajaran berbahasa dan bersastra Indonesia akan diarahkan pada penguasaan keterampilan berbahasa (men dengarkan, berbicara, membaca, dan menulis) dan keterampilan mengapresiasi dan mengekspresikan berbagai bentuk karya sastra.

Sesuai dengan konsep Pelajaran kontekstual, diharapkan Anda dapat melakukan proses Pelajaran secara dinamis, aktif, dan kreatif. Anda pun dapat memperoleh pengetahuan bahasa dan sastra dengan mengakses berbagai sumber, baik dari media cetak maupun elektronik. Untuk memudahkan Anda melakukan proses Pelajaran keterampilan berbahasa dan bersastra ini, Anda dapat menggunakan buku Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa ini. Berbagai langkah kegiatan belajar mendengarkan, berbicara, mem baca, dan menulis serta apresiasi sastra dapat Anda ikuti secara gradual (bertahap sesuai tingkat kesulitannya).

Melalui buku ini, diharapkan Anda mampu membangkitkan motivasi belajar dan siap membuka diri untuk menerima segala informasi yang berkaitan dengan Pelajaran ini. Pada akhirnya, Anda pun harus mampu memahami manfaat belajar yang telah dilakukan. Oleh karena itu, awalilah setiap akan mulai belajar dengan mengajukan pertanyaan "Apa Manfaatnya Bagiku?" Penerbit ingin menghaturkan terima kasih. Banyak pihak yang telah membantu terwujudnya buku ini. Sumber tulisan atau gambar mereka, baik dari koran, majalah, tabloid, buku hingga situs internet, dimuat dalam buku ini. Semoga buku ini dapat menjadi bagian penting dalam proses belajar dan berlatih Anda. Kembangkanlah daya wawasan dan daya imajinasi Anda untuk meningkatkan keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia.

Pendahuluan / Prolog

Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 81 Tahun 2008 tanggal 11 Desember 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Daftar Isi

Sampul
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Inilah Bagian Buku Ini
Daftar Isi
Daftar Gambar
Pelajaran 1 - Pendidikan
     A. Menanggapi Isi Sambutan
     B. Menceritakan Pengalaman
     C. Membaca Intensif Teks Esai
     D. Membedakan dan Melafalkan Fonem
Pelajaran 2 - Kegemaran
     A. Menilai Isi Ceramah
     B. Mengidentififi kasi Isi Biografifi
     C. Mencatat Hasil Diskusi
     D. Morfofonemik
Pelajaran 3 - Teknologi
     A. Mendengarkan Wawancara Televisi
     B. Membaca Intensif
     C. Menulis Paragraf Deskriptif
     D. Mengenal Frasa
Pelajaran 4 - Hiburan
     A. Merangkum Informasi dalam Diskusi
     B. Berwawancara
     C. Menulis Paragraf Naratif
     D. Mengidentififi kasi Klausa
     Latihan Semester 1
Pelajaran 5 - Moral
     A. Mengidentififikasi Argumendalam Berdebat
     B. Membaca Cepat
     C. Menulis Paragraf Eksposisi
Pelajaran 6 - Lingkungan
     A. Menyampaikan Hasil Penelitian
     B. Membedakan Informasi dan Pendapat
     C. Menulis Notula Rapat
     D. Mengidentififikasi Kata Berimbuhan
Pelajaran 7 - Komunikasi Massa
     A. Membaca Ekstensif
     B. Menyampaikan Pertanyaan atau Tanggapan
     C. Menulis Karya Ilmiah
     D. Menganalisis Kata Berkonfifiks
Pelajaran 8 - Pariwisata
     A. Menyampaikan Topik dari Hasil Membaca
     B. Membaca Teks Kemasyarakatan
     C. Menulis Ringkasan Isi Artikel
     D. Mengelompokkan Kata Majemuk
     Latihan Semester 2
Pelajaran 9 - Menelaah Cerpen
     A. Mengidentififikasi Unsur-Unsur Pementasan Drama
     B. Menceritakan Isi Cerpen atau Novel
     C. Menganalisis Nilai-Nilai dalam Cerpen
     D. Menelaah Komponen Kesastraan Teks Prosa Naratif
Pelajaraan 10 - Menelaah Teks Drama
     A. Mengekspresikan Karakter Tokoh dalam Teks Drama
     B. Mendiskusikan Prosa Narasi
     C. Menulis Puisi dengan Tema Tertentu
     D. Menelaah Komponen Kesastraan dalam Teks Drama
Pelajaran 11 - Menelaah Puisi
     A. Mendeklamasikan Puisi
     B. Menulis Cerpen
     C. Menelaah Komponen Kesastraan Teks Puisi
Pelajaran 12 - Apresiasi Karya Sastra
     A. Menganalisis Kesesuaian Unsur-Unsur Pementasan Drama
     B. Membandingkan Penggalan Hikayat dengan Penggalan Novel
     C. Menulis Drama Berdasarkan Cerpen
     Latihan Semester 1
Pelajaran 13 - Memahami Karya Prosa
     A. Memahami Pementasan Drama
     B. Menganalisis Penggalan Hikayat
     C. Mengarang Cerpen
Pelajaran 14 - Membahas Karya Sastra Lama
     A. Menceritakan Cerita Lama dengan Bahasa Masa Kini
     B. Menganalisis Penggalan Hikayat dan Cerpen
     C. Menelaah Komponen Kesastraan Teks Drama
Pelajaran 15 - Apresiasi Sastra
     A .Membuat Resensi Drama
     B. Memerankan Tokoh dalam Drama
     C. Mentransformasikan Penggalan Hikayat ke Dalam Cerpen
Pelajaran 16 - Memahami Drama
     A. Mendiskusikan Isi Drama
     B. Menyadur Cerpen ke Dalam Bentuk Drama
     C. Menganalisis Perkembangan Berbagai Bentuk Sastra Indonesia
Latihan Semester 2
Daftar Pustaka
Glosarium
Indeks
Kunci Jawaban