Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi smartphone & tablet Android.

Ekonomi 2

Ekonomi 2: SMA Kelas XI - KTSP 2006

Ekonomi 2

Apakah ilmu ekonomi itu? Segala aktivitas, perilaku, maupun tindakan para siswa dalam hal memenuhi kebutuhan hidupnya yang berkembang senantiasa berhubungan dengan ekonomi. Para siswa sering berhadapan dengan kegiatan ekonomi yang membutuhkan solusi. Namun, kemampuan para siswa memahami permasalahan tergantung pada keahlian yang dimiliki. Ilmu ekonomi yang akan dipelajari para siswa dalam buku ini memberikan pembelajaran secara kontekstual. Tujuannya, agar para siswa mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya secara penuh serta mampu melakukan tindakan berdasarkan ilmu ekonomi. Siswa adalah aktor utama Buku ini disajikan dengan pendekatan bahwa dalam proses belajar mengajar siswa sebagai aktor utama. Bagaimana peran guru? Guru berperan sebagai fasilitator yang akan memenuhi kebutuhan para siswa selama belajar di sekolah.

Materi yang disajikan dalam buku ini disusun sesuai tuntutan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam kurikulum. Materi dalam buku ini disertai dengan fakta-fakta ekonomi yang ada di sekitar siswa sehingga siswa mampu menganalisis dan membuat kesimpulan. Mengapa demikian? Dengan mempelajari buku ini, diharapkan para siswa mampu mengapresiasikan ilmu ekonomi secara teori maupun praktik dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, buku ini dilengkapi dengan tugas dan soal-soal latihan untuk melatih siswa dalam mengembangkan daya pikir, berpikir kritis dan logis, berani mengemukakan pendapat, serta dapat mengambil keputusan di bidang ekonomi. Akhirnya, para siswa menjadi terbiasa mengambil keputusan yang tepat berdasarkan kenyataan dan peristiwa ekonomi, baik yang dialaminya sendiri maupun yang terjadi di sekitar kehidupannya.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Sri Mulyanti / Sujiyani / Kustiyaningsih

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9789790682030
Terbit: Juni 2008, 268 Halaman

Ikhtisar

Apakah ilmu ekonomi itu? Segala aktivitas, perilaku, maupun tindakan para siswa dalam hal memenuhi kebutuhan hidupnya yang berkembang senantiasa berhubungan dengan ekonomi. Para siswa sering berhadapan dengan kegiatan ekonomi yang membutuhkan solusi. Namun, kemampuan para siswa memahami permasalahan tergantung pada keahlian yang dimiliki. Ilmu ekonomi yang akan dipelajari para siswa dalam buku ini memberikan pembelajaran secara kontekstual. Tujuannya, agar para siswa mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya secara penuh serta mampu melakukan tindakan berdasarkan ilmu ekonomi. Siswa adalah aktor utama Buku ini disajikan dengan pendekatan bahwa dalam proses belajar mengajar siswa sebagai aktor utama. Bagaimana peran guru? Guru berperan sebagai fasilitator yang akan memenuhi kebutuhan para siswa selama belajar di sekolah.

Materi yang disajikan dalam buku ini disusun sesuai tuntutan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam kurikulum. Materi dalam buku ini disertai dengan fakta-fakta ekonomi yang ada di sekitar siswa sehingga siswa mampu menganalisis dan membuat kesimpulan. Mengapa demikian? Dengan mempelajari buku ini, diharapkan para siswa mampu mengapresiasikan ilmu ekonomi secara teori maupun praktik dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, buku ini dilengkapi dengan tugas dan soal-soal latihan untuk melatih siswa dalam mengembangkan daya pikir, berpikir kritis dan logis, berani mengemukakan pendapat, serta dapat mengambil keputusan di bidang ekonomi. Akhirnya, para siswa menjadi terbiasa mengambil keputusan yang tepat berdasarkan kenyataan dan peristiwa ekonomi, baik yang dialaminya sendiri maupun yang terjadi di sekitar kehidupannya.

Pendahuluan / Prolog

Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2007 tanggal 25 Juli 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Daftar Isi

Cover
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I - Ketenagakerjaan
     A. Pengertian Kesempatan Kerja
     B. Angkatan Kerja
     C. Tenaga Kerja
     D. Tujuan Pembangunan Nasional
     E. Pembangunan Ekonomi Dan Proses Pertumbuhan Ekonomi
     F. Pengangguran Dan Dampaknya Terhadap Pembangunan Nasional
     Uji Akademikamu
Bab II - APBN Dan APBD
     A. Anggaran Pendapatan Dan Belanja Negara (APBN)
     B. Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah (APBD)
     C. Kebijakan Fiskal Pemerintah
     Uji Akademikamu
Bab III - Pasar Model: Instrumen Dan Mekanismenya
     A. Apa Itu Pasar Model Dan Manfaatnya
     B. Struktur Pasar Modal Di Indonesia
     C. Instrumen Pasar Model Di Indonesia
     D. Mekanisme Perdagangan Efek Di Bursa Efek
     E. Indeks Harga Saham
     Uji Akademikamu
Bab IV - Perekonomian Terbuka
     A. Pengertian Perdagangan Internasional
     B. Faktor Pendorong Terjadinya Perdagangan Internasional
     C. Teori Perdagangan Internasional
     D. Peranan Perdagangan Internasional Terhadap Perekonomian Nasional
     E. Kurs Tukar Valuta
     F. Neraca Perdagangan Dan Neraca Pembayaran Internasional
     G. Kebijaksanaan Perdagangan Internasional
     H. Devisa
     I. Sistem Pembayaran Internasional
     Uji Akademikamu
Ulangan Blok 1
Bab V - Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
     A. Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
     B. Fungsi Akuntansi Dan Pemakai Informasi Akuntansi
     C. Syarat-Syarat Informasi Akuntansi/Laporan Keuangan
     D. Spesialisasi Bidang Akuntansi
     E. Profesi Akuntansi (Profession Of Accountant)
     Uji Akademikamu
Bab VI - Struktur Dasar Akuntansi
     A. Akun: Pengelompokan Beserta Kodenya
     B. Persamaan Dasar Akuntansi
     C. Analisis Transaksi Dan Saldo Normal
     Uji Akademikamu
Bab VII - Akuntansi Perusahaan Jasa
     A. Transaksi Keuangan
     B. Bukti Transaksi
     C. Mencatat Transaksi/Dokumen Ke Dalam Jurnal Umum
     D. Pemindahan (Posting) Jurnal Ke Buku Besar
     E. Neraca Sisa/Neraca Saldo (Trial Balance)
     F. Jurnal Penyesuaian
     G. Kertas Kerja (Work Sheet)
     H. Jurnal Penutup (Closing Jurnal Entry)
     I. Pemindahbukuan (Posting) Jurnal Penyesuaian Dan Jurnal Penutup
     J. Neraca Saldo Setelah Penutupan
     K. Jurnal Pembalik (Reversing Jurnal Entries)
     Uji Akademikamu
Bab VIII - Laporan Keuangan Pada Perusahaan Jasa
     A. Laporan Keuangan
     B. Laporan Laba/Rugi (Income Statement)
     C. Laporan Perubahan Modal/Ekuitas
     D. Neraca (Balance Sheet)
     E. Laporan Arus Kas (Cash Flow Statement)
     Uji Akademikamu
Ulangan Blok 2
Ulangan Komprehensif
Kunci Jawaban
Daftar Pustaka
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Glosarium
Indeks