Kelangkaan buku sumber belajar untuk mata pelajaran Seni Tari untuk tingkat SMA/MA merupakan alasan utama dari penyusunan buku ini. Buku ini kami susun sebagai bahan panduan bagi pelajar pada jenjang SMA/MA. Buku Seni Tari ini terdiri atas satu jilid dan disajikan dengan format serta bahasa yang menarik agar materi yang disampaikan mudah dipahami siswa.

Materi pembelajaran yang disajikan dalam buku ini telah disesuaikan dengan kompetensi yang harus dikuasai siswa. Adapun cakupannya diperluas, dengan mengungkapkan berbagai pengertian dan konsep dasar Seni Tari. Dalam penyajiannya, konsep dasar Seni Tari diperjelas dengan foto-foto dan gambar ilustrasi yang mendukung. Selain itu, buku ini juga dilengkapi pengayaan-pengayaan yang kreatif, inovatif, kontekstual, dan sesuai dengan materi serta konsep yang dipelajari. Setelah mempelajari buku ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan wawasan produktivitas, kecakapan hidup (life skill), rasa ingin tahu, dan keinginan untuk belajar lebih jauh. Pada awal bab, disajikan pengantar belajar dan alur pembelajaran.

Adapun pada akhir bab disajikan rangkuman, kaji diri, dan soal-soal evaluasi yang terdiri atas soal evaluasi bab, semester, dan akhir tahun. Soal evaluasi ini berguna sebagai instrumen untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari, baik menyangkut aspek kognitif, efektif, maupun psikomotorik siswa. Kami menyadari bahwa penerbitan buku ini tidak akan terlaksana dengan baik tanpa dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan hati yang tulus kami ucapkan terima kasih atas dukungan dan bantuan yang diberikan. Semoga buku ini dapat memberi kontribusi bagi perkembangan dan kemajuan pendidikan di Indonesia.

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Cover
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Bagan
Daftar Lampiran
Pendahuluan
Kelas X Semester 1
Bab 1 - Fungsi Dan Peran Tari Di Masyarakat
     A. Jenis Tari Menurut Fungsinya
     B. Mengenal Tari Daerah Nusantara
     Soal Evaluasi Bab 1
Bab 2 - Gagasan Tari Tunggal
     A. Tema Literer Sebagai Gagasan Tari Tunggal
     B. Tema Nonliterer Sebagai Gagasan Tari Tunggal
     Soal Evaluasi Bab 2
Soal Evaluasi Kelas X Semester 1
Kelas X Semester 2
Bab 3 - Pengelompokan Jenis Tari
     A. Kelompok Tari Berdasarkan Pola Penggarapan
     B. Kelompok Tari Berdasarkan Keunikan Pola Penyajiannya
     Soal Evaluasi Bab 3
Bab 4 - Persiapan Pertunjukan Tari
     A. Langkah-Langkah Menyiapkan Pertunjukan Tari
     B. Menggelar Pertunjukan Tari
     C. Menampilkan Kreasi Tari Tunggal, Berpasangan, Atau Kelompok
     Soal Evaluasi Bab 4
Soal Evaluasi Kelas X Semester 2
Soal Evaluasi Akhir Tahun Kelas X
Kelas XI Semester 1
Bab 5 - Unsur Estetis Tari Tunggal Nusantara
     A. Perkembangan Tari Tunggal Nusantara
     B. Prinsip Dasar Seni
     C. Deskripsi Unsur Tari
     D. Unsur Pendukung Tari Dari Cabang Seni Lainnya
     E. Menampilkan Kreasi Tari Tunggal
     Soal Evaluasi Bab 5
Soal Evaluasi Kelas XI Semester 1
Kelas XI Semester 2
Bab 6 - Deskripsi Tari Kelompok Atau Berpasangan Nusantara
     A. Mengenal Tari Kelompok
     B. Repertoar Tari Kelompok
     C. Tari Berpasangan
     Soal Evaluasi Bab 6
Bab 7 - Sinopsis Tari Kelompok
     A. Menyusun Sinopsis Tari Kelompok
     B. Persiapan Bagi Seorang Kreator
     C. Panitia Dan Tugas-Tugasnya
     D. Repertoar Tari
     Soal Evaluasi Bab 7
Soal Evaluasi Kelas XI Semester 2
Soal Evaluasi Akhir Tahun Kelas XI
Kelas XII Semester 1
Bab 8 - Tari Tunggal Dan Kelompok Nonetnik
     A. Pertumbuhan Karya Seni Tari Kreasi Nonetnik
     B. Tari Nonetnik
     C. Perkembangan Tari Nusantara
     D. Tema Tari
     E. Sinopsis
     Soal Evaluasi Bab 8
Soal Evaluasi Kelas XII Semester 1
Bab 9 - Tari Mancanegara Non-Asia
     Perkembangan Tari Mancanegara
     Soal Evaluasi Bab 9
Bab 10 - Berekspresi Melalui Karya Seni Tari
     A. Mengenal Tari Tunggal Dan Kelompok
     B. Menyusun Sinopsis Kreasi Tari Tunggal Dan Kelompok
     C. Menampilkan Tari Kreasi Yang Disajikan Secara Tunggal
     Soal Evaluasi Bab 10
Soal Evaluasi Kelas XII Semester 2
Soal Evaluasi Akhir Tahun Kelas XII
Daftar Pustaka
Glosarium
Indeks
Lampiran