Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Teknik Perbaikan Mesin Sepeda Motor ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Teknik Perbaikan Mesin Sepeda Motor kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa, Program Keahlian Otomotif. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.

Buku teks Teknik Perbaikan Mesin Sepeda Motor ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Teknik Perbaikan Mesin Sepeda Motor ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Teknik Perbaikan Mesin Sepeda Motor kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta, 12 Desember 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA

Cover
Kata pengantar
Daftar isi
Bab 1 : Pendahuluan
     Deskripsi
     Prasyarat
     Petunjuk penggunaan
     Tujuan akhir
     Kompetensi inti dan kompetensi dasar
     Cek kemampuan awal
Bab 2 : Bab 2
     A. Pembelajaran
     B. Kegiatan belajar
          Kegiatan belajar 1: Dasar perawatan mekanisme mesin dan perawatan berkala mekanisme mesin
          Kegiatan belajar 2: Dasar perawatan sistem pengapian dan perawatan berkala sistem pengapian
          Kegiatan belajar 3: Dasar perawatan sistem pelumasan dan perawatan berkala sistem pelumasan
          Kegiatan belajar 4: Dasar perawatan sistem pendinginan dan perawatan berkala sistem pendinginan
          Kegiatan belajar 6: Dasar perawatan mekanisme kopling dan perawa-tan berkala mekanisme kopling
          Kegiatan Belajar 7: Dasar perawatan mekanisme gear dan perawatan berkala mekanisme gear
Daftar pustaka