Ikhtisar
Buku teks “Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi” ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains.
Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran “Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi” ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Pendahuluan / Prolog
Kata pengantar
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknik Otomotif Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.
Buku teks “Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi” ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains.
Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran “Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi” ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Pemeliharaan Kaca, Assesoris, dan Kelistrikan Bodi kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Jakarta, 12 Desember 2013
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Prof. Dr. Mohammad Nuh, D
Daftar Isi
Cover
Hak Cipta dan Disklamenter
Kata pengantar
Daftar isi
Glosarium
Peta kedudukan bahan ajar (Buku)
B. Kegiatan belajar
Kegiatan 1 : Prosedur dan metode pelepasan pelindung, moulding, transfer dan decal
a. Tujuan kegiatan belajar 1
b. Uraian materi 1
c. Rangkuman 1
d. Soal latihan 1
e. Lembar kerja 1
Kegiatan 2 : Prosedur dan metode perbaikan pelindung, moulding, transfer dan decal
a. Tujuan kegiatan belajar 2
b. Uraian materi 2
c. Rangkuman 2
d. Soal Latihan 2
e. Lembar Kerja 2
Kegiatan 3 : Identifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam sesuai buku manual
a. Tujuan kegiatan belajar 3
b. Uraian materi 3
c. Rangkuman 3
d. Soal latihan
e. Lembar kerja 3
Kegiatan 4 : Prosedur dan metode pemasangan perapat dan peredam sesuai SOP
a. Tujuan kegiatan belajar 4
b. Uraian materi 4
c. Rangkuman 4
d. Soal latihan
e. Lembar kerja 4
Daftar pustaka
