Ikhtisar
Fenomena kecantikan sebagai bagian dari gaya hidup wanita, keberadaannya telah dirasakan sejak berabad-abad yang lalu. Secara tradisional teknik perawatan tubuh sudah dikenal sebagai bagian dari unsur kebudayaan masyarakat sepanjang perkembangan umat manusia. Di jaman Mesir kuno yang diperintah oleh Dinasti Firaun, ditemukan tulisan-tulisan sejarah yang berhubungan dengan kecantikan dan cara-cara perawatannya berikut ‘obat-obat’ dan bahanbahan kosmetik yang sudah dikenal dengan baik. Cleopatra adalah Ratu Mesir kuno yang namanya melegenda sebagai primadona kecantikan dan menjadi simbol dewi kecantikan pada masa itu. Temuan-temuan tersebut menjadi bukti bahwa kecantikan telah menjadi bagian dari kebutuhan hidup wanita sepanjang masa.
Kecantikan identik dengan penampilan diri dan merupakan aset berharga bagi setiap wanita. Konsep kecantikan berkembang sejalan dengan perubahan gaya hidup dan perkembangan di bidang kosmetologi. Istilah cantik mempunyai makna sesuatu yang indah, yang dapat dinilai dan ditangkap oleh panca indera sebagai kecantikan lahiriah. Bentuk badan ideal, bentuk wajah bulat telur, mata bulat besar, kulit mulus dan rambut yang indah, gigi yang putih dan sehat, suara yang merdu merupakan kecantikan lahiriah yang dimiliki secara alamiah.Tidak banyak wanita yang memenuhi kriteria tersebut. Semua wanita secara lahiriah memiliki kelebihan dan kekurangan. Yang berwajah cantik pun tidak akan abadi seiring dengan waktu, akan mengalami penurunan dengan tanda-tanda : kulit mulai berkerut, mata akan tampak menurun.
Pendahuluan / Prolog
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional, telah melaksanakan kegiatan penulisan buku kejuruan sebagai bentuk dari kegiatan pembelian hak cipta buku teks pelajaran kejuruan bagi siswa SMK.
Karena buku-buku pelajaran kejuruan sangat sulit di dapatkan di pasaran. Buku teks pelajaran ini telah melalui proses penilaian oleh Badan Standar Nasional Pendidikan sebagai buku teks pelajaran untuk SMK dan telah dinyatakan memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 45 Tahun 2008 tanggal 15 Agustus 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik SMK.
Buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Dengan ditayangkan soft copy ini diharapkan akan lebih memudahkan bagi masyarakat khsusnya para pendidik dan peserta didik SMK di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri untuk mengakses dan memanfaatkannya sebagai sumber belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan semoga dapat memanfaatkan buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, 17 Agustus 2008
Direktur Pembinaan SMK
Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah berkenan memberikan Rahmat Nya, sehingga penulisan buku Tata Kecantikan Kulit dapat kami selesaikan sebagai bahan bacaan bagi siswa sekolah menengah kejuruan.
Buku ini membahas tata kecantikan kulit dan permasalahan nya secara komprehensif, sehingga diharapkan dapat memenuhi kebutuhan buku kecantikan yang saat ini jumlahnya sangat terbatas.
Materi buku ini telah disesuaikan dengan standar Kompetensii Nasional Bidang Keahlian Kecantikan Kulit yang menjadi acuan dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah menengah kejuruan. Standar Kompetensi Nasional dikembangkan untuk memberikan keterampilan, pengetahuan, sikap, kecakapan hidup dan pengalaman belajar yang dapat membangun integritas sosial dan mewujudkan karakter nasional.
Standar Kompetensi Nasional memberikan pengalaman belajar yang sejalan dengan prinsip belajar sepanjang hayat (learning to life) yang mengacu pada empat pilar pendidikan universal, yaitu belajar mengetahui (learning to know), belajar melakukan (learning to do), belajar menjadi diri sendiri (learning to be), dan belajar hidup dalam kebersamaan (learning to life together).
Standar Kompetensi Nasional mempunyai kedudukan yang strategis untuk menciptakan tatanan yang kompeten dan cerdas dalam membangun identitas budaya bangsa. Buku ini diharapkan memberi manfaat bagi siswa dengan penyajian materi yang dapat menjadi sumber belajar yang berkualitas.
Penghargaan dan terimakasih kami sampaikan kepada Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, yang telah memberikan kepercayaan kepada kami untuk menyusun buku ini.
Kami mengharapkan buku ini akan selalu dikaji dan disempurna-kan melalui masukan dan koreksi agar selalu dapat menyesuaikan dengan tuntunan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Penyusun
Daftar Isi
Cover
Kata sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Tata Kecantikan
A. Latar Belakang
B. Tujuan Penulisan Buku
C. Ruang Lingkup
Latihan Penguasaan Konsep
Bab 2 Anatomi Alat-Alat Tubuh
A. Postur Tubuh
B. Sel
C. Jaringan-jaringan Tubuh
D. Susunan Otot
E. Rangka
F. Sistem Peredaran Darah
G. Sistem Pernafasan
H. Sistem Pencernaan
I. Sistem Syaraf
J. Sistem Panca Indera
K. Kuku
Latihan Penguasaan Konsep
Bab 3 Anatomi Fisiologi Kulit
A. Struktur Kulit
B. Fungsi Kulit
C. Warna Kulit
D. Jenis-jenis Kulit
E. Kelainan-kelainan Kulit
Latihan Penguasaan Konsep
Bab 4 Kosmetika
A. Konsep Kosmetologi
B. Pemilihan Kosmetika
Latihan Penguasaan Konsep
Daftar Pustaka
