Bahan ajar SMK ini disusun dengan pemikiran di atas. Bahan ajar Desain Grafis sebagai lanjutan yang lebih mendalam tentang ilmu kegrafikan. Dalam bahan ajar ini akan dijelaskan teoridan praktik membuat unsur-unsur tata letak, menggabungkan fungsi dan model warna, menata prinsip-prinsip tata letak, melakukan proses scan gambar/ilustrasi/teks, serta melakukan download data digital via internet. Setelah mengenal unsur-unsur tata letak dan teori warna, siswa akan mencoba mempraktikan kegiatan membuat desain dengan menerapkan prinsip-prinsip tata letak, diserrtai praktik scanning iamge untuk memindah gambar nyata menjadi data digital, serta melakukan download untuk melengkapi unsur-unsur yang akan dipakai dalam desain tersebut. Sebagai latihan siswa akan mmbuat desain kompisisi sederhana sebagai implementasi dari materi yang diperoleh untuk melatih kreatifitas dan imajinasi sehingga siswa akan siap membuat karya desain yang lebih kompleks. Melalui pembahasan dan praktik materi bahan ajar tersebut diharapkan pemahaman tentang desain grafis beserta aolikasinya dapat dikuasi oleh siswa.

Kurikulum 2013 pada jenjang SMK didesain dengan tujuan membekali siswa agar berkompeten pada paket keahlian masing-masing yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan juga sikap. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan media yang sesuai dan tepat. Dari beberapa media yang dapat digunakan adalah berupa bahan ajar. Bahan ajar SMK dalam melakukan suatu kegiatan belajar. Untuk Sekolah Menengah Kejuruan, bahan ajar merupakan media informasi yang dirasakan ekektif karena isinya yang lengkap, padat informasi dan mudah dipahami siswa. Sehingga proses pembelajran yang tepat guna akan dapat dicapai.

Bahan ajar SMK ini disusun dengan pemikiran di atas. Bahan ajar Desain Grafis sebagai lanjutan yang lebih mendalam tentang ilmu kegrafikan. Dalam bahan ajar ini akan dijelaskan teoridan praktik membuat unsur-unsur tata letak, menggabungkan fungsi dan model warna, menata prinsip-prinsip tata letak, melakukan proses scan gambar/ilustrasi/teks, serta melakukan download data digital via internet. Setelah mengenal unsur-unsur tata letak dan teori warna, siswa akan mencoba mempraktikan kegiatan membuat desain dengan menerapkan prinsip-prinsip tata letak, diserrtai praktik scanning iamge untuk memindah gambar nyata menjadi data digital, serta melakukan download untuk melengkapi unsur-unsur yang akan dipakai dalam desain tersebut. Sebagai latihan siswa akan mmbuat desain kompisisi sederhana sebagai implementasi dari materi yang diperoleh untuk melatih kreatifitas dan imajinasi sehingga siswa akan siap membuat karya desain yang lebih kompleks. Melalui pembahasan dan praktik materi bahan ajar tersebut diharapkan pemahaman tentang desain grafis beserta aolikasinya dapat dikuasi oleh siswa.

Penyusun

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Peta kedudukan bahan ajar
Glosarium
Bab 1 : 4.1 Membuat secara elektronik unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang
Bab 2 : 4.2 Menggabungkan fungsi, kompenen, dan model warna
Bab 3 : 4.3 Menata prinsip-prinsip tata letak secara elektronik, antara lain : Proposi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis barang cetakan
Bab 4 : 4.4 Melakukan proses scan gambar/ilustrasi/teks dengan alat scanner
Bab 5 : 4.6 Melakukan proses download data digital via internet (copy file)
Bab 5 : Penutup
Daftar pustaka