Dengan mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran yang diuraikan dalam bahan ajar ini, diharapkan terjadi proses penemuan dan pemahaman materi secara individu secara spesifik oleh setiap siswa melalui pelibatan olah pikir, olah rasa dan emosional mereka secara aktif. Sehingga dapat meningkatkan motivasi dan gairah belajar siswa, serta dapat mengembangkan kemampuan mereka untuk berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya. Bahan ajar berisi penilaian yang memungkinkan siswa melakukan self assessment sehingga mampu mengukur penguasaan materi oleh dirinya sendiri. Pada kesempatan ini, disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah ikut berperan dalam proses penyusunan dan penyempurnaan bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi siswa sekalian.

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar untuk Program Keahlian Teknik Energi Terbarukan, Paket Keahlian Energi Hidro. Bahan Ajar ini menggunakan pendekatan pemelajaran saintifik. Bahan ajar ditulis dan dirancang sedemikian untuk siswa dan diupayakan dapat menumbuhkembangkan minat baca siswa; ditulis dalam bahasa yang komunikatif dan semi formal; disesuaikan dengan kebutuhan siswa; serta dikemas dengan memuat petunjuk cara mempelajarinya.

Dengan mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran yang diuraikan dalam bahan ajar ini, diharapkan terjadi proses penemuan dan pemahaman materi secara individu secara spesifik oleh setiap siswa melalui pelibatan olah pikir, olah rasa dan emosional mereka secara aktif. Sehingga dapat meningkatkan motivasi dan gairah belajar siswa, serta dapat mengembangkan kemampuan mereka untuk berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya.

Bahan ajar berisi penilaian yang memungkinkan siswa melakukan self assessment sehingga mampu mengukur penguasaan materi oleh dirinya sendiri. Pada kesempatan ini, disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah ikut berperan dalam proses penyusunan dan penyempurnaan bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi siswa sekalian.

Jakarta, Desember 2013
Direktur Jenderal Pendidikan Menengah
Direktur Pembinaan SMK,

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Daftar gambar
Prakata
Glosary
Bab 1 : Pendahuluan
     Deskripsi
     Prasyarat
     Petunjuk penggunaan bahan ajar
     Tujuan
     Kompetensi
     Cek kemampuan
Bab 2 : Pembelajaran
     Kegiatan belajar 1. Pengelolaan PLTMH
          A. Pengelolaan PLTMH
          B. Karakteristik PLTMH
          C. Potensi pengurus dan pelanggan PLTMH
          D. Organisasi PLTMH
          E. Rangkuman
     Kegiatan belajar 2. Sistem pengelolaan PLTMH
     Kegiatan belajar 3. Pemanfaatan produktif PLTMH
Daftar perpustakaan
Lampiran