Tampilkan di aplikasi

Buka App
myedisi reader ios appstore
Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Produk Kulit Non Alas dan Non Busana
Baca   Unduh

Produk Kulit Non Alas dan Non Busana

SMK Kelas XI - Semester 1 - Kurikulum 2013

Modul dengan judulProduk Kulit Tersamak Non Alas Kaki Dan Non Busana.1 dipergunakan untuk pegangan siswa SMK Seni Budaya yang difasilitasi oleh Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Jakarta. Tujuan penyusunan modul ini agar peserta didik diharapkan memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan di bidang kriya kulit. Modul ini terdiri dari tiga (3) unit belajar. Pada Unit Belajar I menjelaskan tentang : 1) Pengertian kuit, 2) Histologi, 3) Macam dan jenis kulit, 4) Kerusakan kulit mentah, 5) Cacat kulit dan penyebabnya, dengan uraian materi, kegiatan pembelajaran, evaluasi dan sumber belajar.

Pada unit belajar II menjelaskan tentang: 1) kompetensi pola. 2) Kompetensi Potong, 3) Kompetensi Seset, 4) Kompetensi Jahit 5) Kompetensi Rakit dan 6) Kompetensi Finishing Unit Belajar III, membuat sample produk kulit meliputi 1)Pembuatan sampel produk kulit berupa gantungan kunci, 2) Sampel produk tempat HP dan sample produk Tas wanita, sampel tersebut untuk memancing siswa untuk berkreasi dan ber inovasi agar wawasan dalam membuat suatu produk berkembang tidak hanya satu model saja, dan sampel tersebut dapat dikembangkan seluas luasnya sesuai perkembangan pasar dan kearifan local dari daerah dimana sekolah berada Aktivitas dan partisipasi peserta didik dalam mencermati dan melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam modul ini sangat diharapkan sehingga peserta didik untuk mencari tahu materi dan membelajarkan diri secara mandiri.

Hal inilah yang menjadi penting dalam modul ini yang membedakannya dengan modul-modul SMK sebelumnya. Modul ini dilengkapi glosarium agar peserta didik mudah memahami istilah-istilah asing yang terdapat dalam materi. Selain itu modul ini juga dilengkapi soal-soal latihan untuk mengukur pemahaman peserta didik.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Marsudi, Drs, M.Pd / Dwi Yunanto, M.Pd

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Terbit: Desember 2013 , 193 Halaman

BUKU SERUPA

Buku serupa lainnya










Ikhtisar

Modul dengan judulProduk Kulit Tersamak Non Alas Kaki Dan Non Busana.1 dipergunakan untuk pegangan siswa SMK Seni Budaya yang difasilitasi oleh Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Jakarta. Tujuan penyusunan modul ini agar peserta didik diharapkan memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan di bidang kriya kulit. Modul ini terdiri dari tiga (3) unit belajar. Pada Unit Belajar I menjelaskan tentang : 1) Pengertian kuit, 2) Histologi, 3) Macam dan jenis kulit, 4) Kerusakan kulit mentah, 5) Cacat kulit dan penyebabnya, dengan uraian materi, kegiatan pembelajaran, evaluasi dan sumber belajar.

Pada unit belajar II menjelaskan tentang: 1) kompetensi pola. 2) Kompetensi Potong, 3) Kompetensi Seset, 4) Kompetensi Jahit 5) Kompetensi Rakit dan 6) Kompetensi Finishing Unit Belajar III, membuat sample produk kulit meliputi 1)Pembuatan sampel produk kulit berupa gantungan kunci, 2) Sampel produk tempat HP dan sample produk Tas wanita, sampel tersebut untuk memancing siswa untuk berkreasi dan ber inovasi agar wawasan dalam membuat suatu produk berkembang tidak hanya satu model saja, dan sampel tersebut dapat dikembangkan seluas luasnya sesuai perkembangan pasar dan kearifan local dari daerah dimana sekolah berada Aktivitas dan partisipasi peserta didik dalam mencermati dan melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam modul ini sangat diharapkan sehingga peserta didik untuk mencari tahu materi dan membelajarkan diri secara mandiri.

Hal inilah yang menjadi penting dalam modul ini yang membedakannya dengan modul-modul SMK sebelumnya. Modul ini dilengkapi glosarium agar peserta didik mudah memahami istilah-istilah asing yang terdapat dalam materi. Selain itu modul ini juga dilengkapi soal-soal latihan untuk mengukur pemahaman peserta didik.

Pendahuluan / Prolog

Kata pengantar
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan kekuatan, rahmat dan hidayah-Nya sehingga Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dapat menyelesaikan penulisan modul dengan baik. Modul ini merupakan bahan acuan dalam kegiatan belajar mengajar peserta didik pada Sekolah Menengah Kejuruan bidang Seni dan Budaya (SMK-SB).

Modul ini akan digunakan peserta didik SMK-SB sebagai pegangan dalam proses belajar mengajar sesuai kompetensi. Modul disusun berdasarkan kurikulum 2013 dengan tujuan agar peserta didik dapat memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan di bidang Seni dan Budaya melalui pembelajaran secara mandiri.

Proses pembelajaran modul ini menggunakan ilmu pengetahuan sebagai penggerak pembelajaran dan menuntun peserta didik untuk mencari tahu bukan diberitahu. Pada proses pembelajaran menekankan kemampuan berbahasa sebagai alat komunikasi, pembawa pengetahuan, berpikir logis, sistematis, kreatif, mengukur tingkat berpikir peserta didik dan memungkinkan peserta didik untuk belajar yang relevan sesuai kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada program studi keahlian terkait.

Disamping itu, melalui pembelajaran pada modul ini, kemampuan peserta didik SMK-SB dapat diukur melalui penyelesaian tugas, latihan, dan evaluasi. Modul ini diharapkan dapat dijadikan pegangan bagi peserta didik SMK-SB dalam meningkatkan kompetensi keahlian.

Jakarta, Desember 2013
DirekturPembinaan SMK

Daftar Isi

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Daftar tabel
Daftar gambar
Glosarium
Deskripsi modul
Petunjuk penggunaan modul
Kompetensi inti dan kompetinsi dasar
Unit 1. Pengetahuan dasar kulit
     A. Ruang Lingkup
     B. Tujuan Unit 1
     C. Kegiatan Belajar
     D. Penyajian Materi
     E. Rangkuman
     F. Penilaian
     G. Refleksi
Unit 2. Kompetensi dasar kriya kulit
     A. Pendahuluan
     B. Ruang Lingkup Pembelajaran
     C. Tujuan
     D. Kegiatan Belajar 2
     E. Penyajian Materi I
     F. Penyajian Materi 2
     G. Rangkuman
     H. Penilaian
Unit 3. Perencanaan produksi produk kulit non alas kaki dan non busana
     A. Pendahuluan
     B. Ruang Lingkup
     C. Tujuan
     D. Kegiatan Belajar 2
     E. Penyajian Materi
Unit 4. Perencanaan produksi sampel produk tempat handphone
     A. Pengertian Tempat Handphone
     B. Perencanaan Pembuatan Produk Tempat Handphone
     C. Proses Pembuatan Tempat Handphone
Unit 5. Perencanaan produksi sampel produk tas wanita
     A. Pengertian Tas Wanita
     B. Perencanaan pembuatan produk Tas Wanita
     C. Penyajian Materi
     D. Visualisasi
     E. Rangkuman
     F. Penilaian
     G. Refleksi
Daftar pustaka