Modul dengan judul Wawasan Seni dan Desain Kelas XI Semester 1 ini berisikan informasi tentang sejarah seni rupa jaman pra sejarah, zaman sejarah, zaman baru, Tinjauan Seni Tradidi dan Seni Modern, Tinjauan Seni Modern dan Apresiasi Seni Rupa Murni. Modul ini digunakan sebagai bahan ajar pada kelas X Semester 1 di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) paket keahlian Seni Lukis. Format modul disesuaikan dengan kurikulum 2013 yang mengedepankan proses pembelajaran saintifik, di mana proses pembelajaran menekankan pada keaktifan siswa untuk melaksanakan proses belajar yang sesuai dengan prinsip-prinsip keilmuan, mulai dari mengamati sampai dengan mengkomunikasikan hasil.

Dalam modul ini beberapa informasi yang ada merupakan contoh saja. Dengan demikian guru dapat menyesuaikan dan mengembangkan sesuai dengan kondisi yang ada di masing-masing sekolah atau daerah. Modul juga dilengkapi dengan materi apresiasi dan teknik presentasi agar aktivitas pembelajaran lebih utuh sesuai dengan karakter scientific approach. Informasi mengenai penugasan dan penilaian diberikan agar proses penilaian otentik dapat diterapkan dengan baik. Contoh tugas dan contoh penilaian yang ada dapat dikembangkan oleh masing-masing guru pengampu mata pelajaran.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan kekuatan, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dapat menyelesaikan penulisan modul dengan baik. Modul ini merupakan bahan acuan dalam kegiatan belajar mengajar peserta didik pada Sekolah Menengah Kejuruan bidang Seni dan Budaya (SMK-SB). Modul ini akan digunakan peserta didik SMK-SB sebagai pegangan dalam proses belajar mengajar sesuai kompetensi. Modul disusun berdasarkan kurikulum 2013 dengan tujuan agar peserta didik dapat memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan di bidang Seni dan Budaya melalui pembelajaran secara mandiri.

Proses pembelajaran modul ini menggunakan ilmu pengetahuan sebagai penggerak pembelajaran, dan menuntun peserta didik untuk mencari tahu bukan diberitahu. Pada proses pembelajaran menekankan kemampuan berbahasa sebagai alat komunikasi, pembawa pengetahuan, berpikir logis, sistematis, kreatif, mengukur tingkat berpikir peserta didik, dan memungkinkan peserta didik untuk belajar yang relevan sesuai kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada program studi keahlian terkait. Disamping itu, melalui pembelajaran pada modul ini, kemampuan peserta didik SMK-SB dapat diukur melalui penyelesaian tugas, latihan, dan evaluasi. Modul ini diharapkan dapat dijadikan pegangan bagi peserta didik SMK-SB dalam meningkatkan kompetensi keahlian.

Jakarta, Desember 2013
Direktur Pembinaan SMK

Sampul
Kata pengantar
Daftar gambar
Glosarium
Deskripsi modul
Kompetensi inti dan kompetensi dasar
Sejarah seni rupa Indonesia
Unit 1 : Sejarah seni rupa Indonesia zaman pra sejarah
     A. Ruang lingkup pembelajaran
     B. Tujuan
     C. Mengamati
     D. Menanya
     E. Mengeksplorasi
     F. Mengasosiasi
     G. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     H. Materi pembelajaran
Unit 2 : Sejarah seni rupa Indonesia zaman sejarah
     A. Ruang lingkup pembelajaran
     B. Tujuan
     C. Mengamati
     D. Menanya
     E. Mengeksplorasi
     F. Mengasosiasi
     I. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     G. Materi Pemelajaran
Unit 3 : Sejarah seni rupa Indonesia zaman baru/zaman modern
     A. Tujuan
     B. Mengamati
     C. Menanya
     D. Mengeksplorasi
     E. Mengasosiasi
     F. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     G. Materi Pemelajaran
     H. Rangkuman
     I. Refleksi
     J. Penilaian
Unit 4 : Tinjauan seni tradisi dan seni modern
     A. Ruang lingkup pembelajaran
     B. Tujuan
     C. Mengamati
     D. Menanya
     E. Mengeksplorasi
     F. Mengasosiasi
     G. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     H. Materi Pemelajaran
Unit 5 : Tinjauan seni modern
     A. Ruang lingkup pembelajaran
     B. Tujuan
     C. Mengamati
     D. Menanya
     E. Mengeksplorasi
     F. Mengasosiasi
     G. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     H. Materi Pemelajaran
     I. Rangkuman materi
     J. Refleksi
     K. Penilaian
Unit 6 : Apresiasi seni rupa murni
     A. Ruang lingkup pembelajaran
     B. Tujuan
     C. Mengamati
     D. Menanya
     E. Mengeksplorasi
     F. Mengasosiasi
     G. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan
     H. Materi Pemelajaran
     I. Rangkuman Materi
     J. Refleksi
     K. Penilaian
Daftar pustaka