Tampilkan di aplikasi

Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.

Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam
Baca   Unduh

Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam

SMK Kelas X - Semester 1 - Kurikulum 2013

Bahan teknik dapat digolongkan dalam kelompok logam dan non logam. Selain dua kelompok tersebut ada kelompok lain yang dikenal dengan nama metalloid (menyerupai logam) yang sebenarnya termaksuk bahan bukan logam. Logam dapat digolongkan pula dalam kelompok logam ferro yaitu logam yang mengandung besi, dan logam non ferro atau logam bukan besi.

Dari semua jenis logam dapat digolongkan menjadi logam murni dan logam paduan. Logam paduan artinya logam yang dicampur dengan logam lain atau bahkan dicampur dengan bukan logam. Ilmu logam adalah suatu pengetahuan tentang logam – logam yang menjelaskan tentang sifat – sifat, struktur, pembuatan, pengerjaan dan pengguanan dari logam dan panduanya.

Modul kompetensi bahan logam dan bukan logam ini pada dasarnya merupakan materi kurikulum yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan siswa SMK Bidang Keahlian Teknik Perkapalan Laut untuk dapat mengidentifikasi dan memilih bahan teknik yang sesuai untuk digunakan di kapal. Modul ini di dalamnya berisi materi yang disajikan dalam beberapa kegiatan belajar antara lain yaitu : Kegiatan 1 : Bahan Logam Kegiatan 2 : Bahan Bukan Logam Kedua modul itu di sajikan dalam buku Materi Pokok Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Cahyo Kuncoro
Editor: Sonny

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Terbit: Desember 2013 , 257 Halaman










Ikhtisar

Bahan teknik dapat digolongkan dalam kelompok logam dan non logam. Selain dua kelompok tersebut ada kelompok lain yang dikenal dengan nama metalloid (menyerupai logam) yang sebenarnya termaksuk bahan bukan logam. Logam dapat digolongkan pula dalam kelompok logam ferro yaitu logam yang mengandung besi, dan logam non ferro atau logam bukan besi.

Dari semua jenis logam dapat digolongkan menjadi logam murni dan logam paduan. Logam paduan artinya logam yang dicampur dengan logam lain atau bahkan dicampur dengan bukan logam. Ilmu logam adalah suatu pengetahuan tentang logam – logam yang menjelaskan tentang sifat – sifat, struktur, pembuatan, pengerjaan dan pengguanan dari logam dan panduanya.

Modul kompetensi bahan logam dan bukan logam ini pada dasarnya merupakan materi kurikulum yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan siswa SMK Bidang Keahlian Teknik Perkapalan Laut untuk dapat mengidentifikasi dan memilih bahan teknik yang sesuai untuk digunakan di kapal. Modul ini di dalamnya berisi materi yang disajikan dalam beberapa kegiatan belajar antara lain yaitu : Kegiatan 1 : Bahan Logam Kegiatan 2 : Bahan Bukan Logam Kedua modul itu di sajikan dalam buku Materi Pokok Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam

Pendahuluan / Prolog

Kata pengantar
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Studi Teknik Rekayasa Perkapalan Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teacherscentered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (studentcentered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.

Buku teks ″Teknik Pengerjaan Dasar Non Logam ″ ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains.

Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran “Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam ″ ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran CSIT kelas X /Semester 2 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Jakarta, 12 Desember 2013
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA

Daftar Isi

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Peristulahan/glossary
ll. Pembelajaran
     Bab 1. Sifat-sifat bahan
          A. Deskripsi
          B. Kegiatan belajar
               Kegiatan belajar 1
               Kegiatan belajar 2
     Daftar pustaka
     Bab 2. Jenis dan karakteristik kayu
          A. Deskripsi
          B. Kegiatan belajar
               Kegiatan belajar 1
     Bab 3. Macam-macam jenis dan karakteristik bahan fiber
          A. Deskripsi
          B. Kegiatan belajar
               Kegiatan belajar 1 : Fiberglass dan karakteristiknya
               Kegiatan belajar 2 : Proses pembuatan fiberglass
               Kegiatan Belajar 3 : Proses perbaikan fiberglass
ll. Pembelajaran K3
     A. Deskripsi
     B. Kegiatan belajar
          Kegiatan belajar 1. Pengertian K3
          Kegiatan belajar 2. Norma-norma K3
          Kegiatan Belajar 3. Rambu-rambu K3
          Kegiatan belajar 4. Sebab kecelaan Kerja
          Kegiatan belajar 5. Identifikasi dan pengontrolan bahaya
          Kegiatan belajar 6. Penyakit akibat kerja
          Kegiatan Belajar 7
Daftar pustaka