Proses produksi di industri banyak terjadi proses pemindahan benda atau bahan dari satu lokasi ke lokasi lainnya, proses menahan, membentuk, mengepres produk. Sistem penggerak mesin dapat menggunakan tenaga udara tekan, listrik, atau fluida. Sistem berbasis pemanfaatan udara tekan disebut pneumatik, sedangkan kontrol dari sistem tersebut biasanya menggunakan elektronik, sehingga sering disebut dengan elektropneumatik. Pelajaran pneumatik dan hidrolik diberikan di kelas XI dan XII selama 4 semester dengan pembagian sebagai berikut:

Pneumatik kelas XI semester 1, Elektropneumatik kelas XI semester 2, Hidrolik kelas XII semester 1, Elektrohidrolik kelas XII semester 2. Buku pelajaran elektropneumatik kelas XI semester 2 ini membahas tentang 1. Pengantar Elektropneumatik, 2. Komponen Kontrol Elektronik, 3. Katup Solenoid dan Katup Pengarah, 4. Rangkaian Elektropneumatik Satu Silinder, 5. Rangkaian Elektropneumatik Dua Silinder, 6. Aplikasi Elektropneumatik dengan Kontrol Berbasis PLC.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayahnya, sehingga buku teks ini dapat tersusun dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa, Teknik Mekatronika.

Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi belajar (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning- CBSA) atau Student Active Learning-SAL.

Buku teks Elektropneumatik ini disusun berdasarkan tuntunan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21 yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains.

Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Elektropneumatik ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan paradigma baru secara mandiri.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Hidrolik di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Sampul
Kata pengantar Kasubdit program dan evaluasi
Kata pengantar penulis
Daftar isi
Peta kedudukan modul
Bab 1 : Pendahuluan
     A. Kompetensi inti dan kompetensi dasar
     B. Deskripsi
     C. Waktu
     D. Prasayarat
     E. Petunjuk penggunaan modul
Bab 2 : Pembelajaran
     A. Kegiatan belajar ke-1 (1 x 6 JP = 6 JP)
     B. Kegiatan belajar ke-2 (3 x 6 JP = 18)
     C. Kegiatan belajar ke-3 (1 x 6 JP = 6 JP)
     D. Kegiatan belajar ke-4 (2 x 6 JP = 12 P)
     E. Kegiatan belajar ke-5 (3 x 6 JP = 18 JP)
     F. Kegiatan belajar ke-6 (3 x 18 JP)
Bab 3 : Evaluasi
     A. Tes kognitif
     B. Test psikomotorik
     C. Kunci jawaban
Penutup
     A. Kesimpulan
     B. Tindak lanjut
Daftar pustaka