“Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal. Orang yang berakal yang dimaksud yaitu orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk, atau dalam keadaan berbaring, dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata), Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia; Maha Suci Engkau, lindungilah kami dari azab neraka” (QS. Ali Imran 190–191).

Sebuah buku di tangan Anda ini adalah jawaban untuk memberi penguatan konsep pada bidang penelitian keperawatan dan kesehatan. Jawaban atas pentingnya peningkatan kualitas pelayanan kesehatan tidak cukup dibicarakan saja, namun perlu diimplementasikan dalam praktik pelayanan kesehatan. Inovasi dalam praktik sangat dibutuhkan sebuah kajian khususnya melalui riset. Untuk itu melalui mata kuliah metode penelitian pada berbagai perguruan tinggi di bidang keperawatan dan kesehatan, seperti pendidikan keperawatan, kebidanan, farmasi, dan kesehatan masyarakat diharapkan calon-calon profesional kesehatan mampu menghasilkan karya ilmu dan teknologi di bidang kesehatan sehingga memiliki manfaat yang besar dalam dunia kesehatan. Buku Metodologi Penelitian Keperawatan dan Kesehatan membahas mengenai konsep dasar penelitian, cara menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian, landasan teori, kerangka konseptual dan hipotesis, variabel dan definisi operasional, rancangan penelitian observasional, rancangan penelitian eksperimental, populasi, sampel dan teknik sampling, teknik pengumpulan data, pengujian instrumen pengumpulan data, teknik analisis data, serta teknik penyajian data penelitian. Buku ini juga dilengkapi cara analisis dengan program SPSS serta soal-soal evaluasi di setiap babnya.

Penelitian adalah suatu proses mencari kebenaran suatu fenomena atau fakta lewat serangkaian metode yang terstruktur dan sistematis. Lewat penelitian, manusia dapat menemukan fakta yang sungguh-sungguh baru atau justru pembenaran atas fakta yang sudah lama dan tidak valid lagi di zaman sekarang. Penelitian di bidang kesehatan sudah sangat banyak dilakukan, namun buku penunjang yang dibutuhkan, khususnya di Indonesia sendiri, dirasa belum cukup.

Atas kenyataan ini, dibutuhkan literatur yang dapat memenuhi kebutuhan dan tuntutan perkembangan ilmu kesehatan yang disesuaikan dengan perkembangan kurikulum terbaru pada program pendidikan kesehatan, seperti keperawatan, kebidanan, kedokteran, farmasi, dan kesehatan masyarakat. Tenaga kesehatan sendiri harus menyediakan buku penelitian di bidang kesehatan yang menyajikan sesuai dengan kurikulum pendidikan tinggi berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Tujuannya agar bermanfaat kepada teman sejawat yang hendak atau sedang melakukan penelitian.

Sampul depan
Tentang Penulis
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
     Capaian Pembelajaran
     Konsep Ilmu Pengetahuan
     Arti Penelitian
     Tujuan Penelitian
     Implikasi Penelitian dan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
     Proses Penelitian Kuantitatif dalam Bidang Ilmu Kesehatan
     Rangkuman
     pertanyaan Diskusi
Bab 2 Cara Menyusun Proposal Penelitian
     Capaian Pembelajaran
     Proposal Penelitian
     Sistematika Proposal Penelitian
     Teknik Penulisan Proposal Penelitian
     Rangkuman
     pertanyaan Diskusi
Bab 3 Menyusun Rumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
     Capaian Pembelajaran
     Masalah Penelitian
     Sumber Permasalahan dalam Penelitian
     Cara Memilih Masalah Penelitian
     Merumuskan Masalah Penelitian
     Rangkuman
     pertanyaan Diskusi
Bab 4 Landasan Teori, Kerangka Konseptual, dan Hipotesis
     Capaian Pembelajaran
     Landasan Teori
     Studi Kepustakaan
     Jenis Pustaka
     Kerangka Teori
     Kerangka Konseptual
     Hipotesis Penelitian
     Jenis Hipotesis
     Rangkuman
     pertanyaan Diskusi
Bab 5 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional
     Capaian Pembelajaran
     Pengertian Variabel
     Jenis Variabel Penelitian
     Definisi Operasional dan Cara Pengukuran
     Rangkuman
     pertanyaan Diskusi
Bab 6 Rancangan Penelitian Observasional
     Capaian Pembelajaran
     Penelitian Deskriptif
     Penelitian Analitik
     Rangkuman
     Pertanyaan Diskusi
Bab 7 Rancangan Penelitian Eksperimen
     Tujuan Pembelajaran
     Pengertian
     Pre-Experimental Design
     Quasi Experimental Design
     True Experimental Design
     Rancangan Acak Lengkap (RAL)
     Rancangan Acak Kelompok (RAK)
     Rangkuman
     Pertanyaan Diskusi
Bab 8 Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling
     Capaian Pembelajaran
     Populasi Penelitian
     Menentukan Sampel
     Teknik Sampling
     Rangkuman
     Pertanyaan Diskusi
Bab 9 Teknik Pengumpulan Data dan Pengujian Instrumen Pengumpulan Data
     Capaian Pembelajaran
     Metode Pengumpulan Data
     Menyusun Instrumen dan Mengenal Skala Pengukuran Data
     Menguji Validitas dan Reliabilitas Instrumen (Alat Ukur Penelitian)
Bab 10 Teknik Analisis Data
     Capaian Pembelajaran
     Teknik Analisis Data
     Analisis Data Penelitian Deskriptif
     Analisis Data Penelitian Deskriptif dengan Program SPS
     Tahap Pengujian Data
     Pemilihan Teknik Analisis/Uji Statistik
     Uji Statistik Nonparametrik
     Uji Statistik Parametrik
     Rangkuman
     Pertanyaan Diskusi
Bab 11 Teknik Penyajian Data Penelitian
     Capaian Pembelajaran
     Teknik Penyajian
     Publikasi Hasil Penelitian di Jurnal
     Publikasi Hasil Penelitian di Jurnal Online
     Rangkuman
     Pertanyaan Diskusi
Lampiran
Glosarium
Daftar Pustaka
Indeks
Sampul belakang