Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi smartphone & tablet Android.

Buku Guru Matematika

Buku Guru Matematika : SMP/MTs Kelas VII - Kurikulum 2013 - Edisi revisi 2017

Buku Guru Matematika

Buku Guru ini merupakan petunjuk kegiatan pembelajaran yang terdapat pada buku siswa untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah berdasarkan Kurikulum 2013 dengan tujuan untuk membantu Guru dalam proses membelajarkan Matematika.

Matematika adalah bahasa universal dan karenanya kemampuan matematika siswa suatu negara sangat mudah dibandingkan dengan negara lain. Selain dari itu, matematika juga dipakai sebagai alat ukur untuk menentukan kemajuan pendidikan di suatu negara. Kita mengenal PISA (Program for International Student Assessment) dan TIMSS (The International Mathematics and Science Survey) yang secara berkala mengukur dan membandingkan antara lain kemajuan pendidikan matematika di beberapa negara.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Abdur Rahman As'ari, Dr, H, M.Pd, M.A / Mohammad Tohir, S.Pd / Ibnu Taufiq, S.Pd, M.Pd. / Erik Valentino, S.Pd., M.Pd. / Zainul Imron, S.Pd.
Editor: Yogi Anggraena, S.Si, M.Si

Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9786022829911
Terbit: Januari 2017, 545 Halaman

Ikhtisar

Buku Guru ini merupakan petunjuk kegiatan pembelajaran yang terdapat pada buku siswa untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah berdasarkan Kurikulum 2013 dengan tujuan untuk membantu Guru dalam proses membelajarkan Matematika.

Matematika adalah bahasa universal dan karenanya kemampuan matematika siswa suatu negara sangat mudah dibandingkan dengan negara lain. Selain dari itu, matematika juga dipakai sebagai alat ukur untuk menentukan kemajuan pendidikan di suatu negara. Kita mengenal PISA (Program for International Student Assessment) dan TIMSS (The International Mathematics and Science Survey) yang secara berkala mengukur dan membandingkan antara lain kemajuan pendidikan matematika di beberapa negara.

Pendahuluan / Prolog

Kata pengantar
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT., karena hidayah dan inayah-Nya penulisan buku guru ini dapat terselesaikan dengan waktu yang telah ditetapkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Buku Guru ini merupakan petunjuk kegiatan pembelajaran yang terdapat pada buku siswa untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah berdasarkan Kurikulum 2013 dengan tujuan untuk membantu Guru dalam proses membelajarkan Matematika.

Matematika adalah bahasa universal dan karenanya kemampuan matematika siswa suatu negara sangat mudah dibandingkan dengan negara lain. Selain dari itu, matematika juga dipakai sebagai alat ukur untuk menentukan kemajuan pendidikan di suatu negara. Kita mengenal PISA (Program for International Student Assessment) dan TIMSS (The International Mathematics and Science Survey) yang secara berkala mengukur dan membandingkan antara lain kemajuan pendidikan matematika di beberapa negara.

Standar internasional semacam ini memberikan arahan dalam merumuskan pembelajaran matematika di SMP/MTs. Hasil pembandingan antara yang kita ajarkan selama ini dengan yang dinilai secara internasional menunjukkan adanya perbedaan, baik terkait materi maupun kompetensi. Perbedaan ini menjadi dasar dalam merumuskan pembelajaran Matematika dalam Kurikulum 2013. Buku Guru Matematika Kelas VII SMP/MTs Kurikulum 2013 ini ditulis dengan berdasarkan pada materi dan kompetensi yang disesuaikan dengan standar internasonal tersebut.

Terkait materi misalnya, sebagai tambahan, sejak kelas VII telah diajarkan antara lain tentang bilangan, himpunan, aljabar dan penerapannya, perbandingan, geometri dan penyajian data. Keseimbangan antara matematika angka dan matematika pola dan bangun selalu dijaga. Kompetensi pengetahuan bukan hanya sampai memahami secara konseptual tetapi sampai ke penerapan melalui pengetahuan prosedural dalam pemecahan masalah matematika.

Kompetensi keterampilan berpikir juga diasah untuk dapat memecahkan masalah yang membutuhkan pemikiran order tinggi seperti menalar pemecahan masalah melalui permodelan, pembuktian dan perkiraan/pendekatan. Setiap awal bab pada buku ini disajikan kover bab. Bagian ini berisi ilustrasi dan deskripsi singkat yang menarik berkaitan dengan materi bab yang bersangkutan. Selain itu, di awal bab juga disajikan Kompetensi dasar, indikator dan Pengalaman Belajar yang akan kalian capai dalam setiap bab. Kata-kata kunci merupakan inti dari materi. Bacalah terlebih dahulu kata-kata kuncinya sebelum kalian mempelajari isi materi.

Daftar Isi

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Bagian 1 : Petunjuk umum
A. Kurikulum 2013
B. Karakteristik Mata Pelajaran Matematika
C. Pembelajaran Matematika Kelas VII
D. Penilaian
Bagian 2 : Petunjuk khusus
Bab 1 : Bilangan
     Kegiatan 1 : Membandingkan bilangan bulat
     Kegiatan 1.2 : Operasi penjumlahan pengurangan bilangan bulat
     Kegiatan 1.3 : Operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat
     Kegiatan 1.4 : Membandingkan bilangan pecahan
     Kegiatan 1.5 : Penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan
     Kegiatan 1.6 : Perkalian dan pembagian bilangan pecahan
     Kegiatan 1.7 : Mengenal bilangan berpangkat bulat positif
     Kegiatan 1.8 : Kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar
Bab 2 : Himpunan
     Kegiatan 2.1 : Konsep himpunan
     Kegiatan 2.2 : Sifat-sifat himpunan
     Kegiatan 2.3 : Operasi himpunan
Bab 3 : Bentuk aljabar
     Kegiatan 3.1 : Mengenal bentuk aljabar
     Kegiatan 3.2 : Memahami penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
     kegiatan 3.3 : Memahami perkalian bentuk aljabar
     kegiatan 3.4 : Memahami pembagian bentuk aljabar
Bab 4 : Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
     Kegiatan 4.1 : Memahami konsep persamaan linear satu variabel
     kegiatan 4.2 : Menyelesaikan persamaan menggunakan penjumlahan dan pengurangan
     Kegiatan 4.3 : Menyelesaikan persamaan menggunakan perkalian atau pembagian
     Kegiatan 4.4 : Menemukan konsep pertidaksamaan linear satu variabel
     Kegiatan 4.5 : Menyelesaikan masalah pertidaksamaan linear satu variabel
Bab 5 : Perbandingan
     Kegiatan 5.1 : Memahami dan Menentukan Perbandingan Dua Besaran
     Kegiatan 5.2 : Menentukan perbandingan dua besaran dengan satuan yang berbeda
     Kegiatan 5.3 : Memahami dan menyelesaikan masalah yang terkait dengan perbandingan senilai
     Kegiatan 5.4 : Menyelesaikan masalah perbandingan senilai pada peta dan model
     Kegiatan 5.5 : Memahami dan menyelesaikan maalah yang terkait dengan perbandingan berbalik nilai
Bab 6 : Aritmatika sosial
     Kegiatan 6.1 : Memahami keuntungan dan kerugian
     Kegiatan 6.2 : Menentukan bunga tunggal
     Kegiatan 6.3 : Bruto, neto, dan tara
Bab 7 : Garis dan sudut
     Kegiatan 7.1 : Hubungan antar garis
     Kegiatan 7.2 : Membagi ruas garis menjadi beberapa bagian sama panjang
     Kegiatan 7.4 : Hubungan antar sudut
     Kegiatan 7.5 : Melukis sudut istimewa
Bab 8 : Segi empat dan segitiga
     Kegiatan 8.1 : Mengenal bangun dasar segiempat dan segitiga
     Kegiatan 8.2 : Memahami jenis dan sifat segiempat
     Kegiatan 8.3 : Memahami keliling dan luas segiempat
     Kegiatan 8.4 : Memahami jenis dan sifat segitiga
     Kegiatan 8.5 : Memahami dan keliling dan luas segitiga
     Kegiatan 8.6 : Memahami garis-garis istimewa pada segitiga
     Kegiatan 8.7 : Menaksir luas bantuan dasar tidak beraturan
Kegiatan 9 : Penyajian data
     kegiatan 9.1 : Mengolah data
     Kegiatan 9.2 : Menyajikan data dalam bentuk tabel
     Kegiatan 9.3 : Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk diagram batang
     Kegiatan 9.4 : Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk diagram garis
     Kegiatan 9.5 : Menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran
Daftar pustaka
Glosarium
Indeks
Profil penulis