Ikhtisar
Buku guru ini menyadarkan fungsi dan peran guru, sebagai pendidik yang melaksanakan peran dan tugasnya sebagai fasilitator, pembimbing, pengarah, dan evaluator. Bahkan, terkait dengan tujuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti harus sekaligus berfungsi sebagai sumber keteladanan agar peserta didik benar-benar dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agamanya.
Guru yang memiliki fungsi dan peran seperti ini, mampu mengembangkan perilaku peserta didik untuk berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan pro-aktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial.
Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X ini memuat bahan kajian dan langkah-langkah secara standar dan berintegrasi dengan buku peserta didik, guna mengantarkan guru dan para pendidik dapat memproses dan mengembangkan pembelajaran, agar peserta didik dapat memahami, menerapkan, menganalisis, menghayati dan mengamalkan ajaran Agama Islam dengan baik dan benar.
Pendahuluan / Prolog
Kata pengantar
Pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif, produktif, dan menyenangkan diproses dalam pembelajaran terpadu yang direncanakan, dirancang, dilaksanakan dengan penuh pengawasan dan penilaian, untuk melihat sejauh mana peserta didik melahirkan nilai, akhlak dan moral dalam berbagai perilakunya sehingga terciptalah pembelajaran yang kondusif dan bermakna. Hal ini dituangkan secara umum, agar guru dan para pendidik dapat memanfaatkan Buku Guru ini, untuk melaksanakan dan mengembangkan proses pembelajaran peserta didik dengan baik dan benar.
Buku guru ini menyadarkan fungsi dan peran guru, sebagai pendidik yang melaksanakan peran dan tugasnya sebagai fasilitator, pembimbing, pengarah, dan evaluator. Bahkan, terkait dengan tujuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti harus sekaligus berfungsi sebagai sumber keteladanan agar peserta didik benar-benar dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agamanya.
Guru yang memiliki fungsi dan peran seperti ini, mampu mengembangkan perilaku peserta didik untuk berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan pro-aktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial.
Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X ini memuat bahan kajian dan langkah-langkah secara standar dan berintegrasi dengan buku peserta didik, guna mengantarkan guru dan para pendidik dapat memproses dan mengembangkan pembelajaran, agar peserta didik dapat memahami, menerapkan, menganalisis, menghayati dan mengamalkan ajaran Agama Islam dengan baik dan benar.
Jakarta, Februari 2016
Penulis
Daftar Isi
Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Pendahuluan
Bagian 1 : Petunjuk Umum
A. Kurikulum 2013
B. Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X
C. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X
D. Penilaian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X
E. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X
F. Karakteristik Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X
G. Remedial
H. Pengayaan
I. Interaksi Guru dengan Orang Tua
Tujuan, saran, dan ruang lingkup buku
A. Tujuan
B. Sasaran
C. Ruang Lingkup Buku Guru
Bagian 2 : Petunjuk Khusus proses pembelajaran
Bab 1 : Aku selalu dekat dengan ALLAH Swt
Bab 2 : Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan keindahan diri
Bab 3 : Mempertahankan kejujuran sebagai cermin kepribadian
Bab 4 : Al-qur'an hadis adalah pedoman hidupku
Bab 5 : Meneladani perjuangan Rasulullah saw di Mekah
Bab 6 : Meniti hidup dengan kemuliaan
Bab 7 : Malaikat selalu bersamaku
Bab 8 : Hikmah ibadah haji, zakat, wakaf dalam kehidupan
Bab 9 : Meneladani perjuangan dakwah Rasulullah saw. di Mekah
Bab 10 : Nikmatnya mencari ilmu dan indahnya berbagi pengetahuan
Bab 11 : Menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan zina
Daftar pustaka
Glosarium
Profil Penulis
Profil Penelaah
Profil Editor
