Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Triratna (Buddha, Dharma, dan Sangha) atas terselesainya buku ini. Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti ini ditulis agar para siswa memiliki kompetensi utuh dan akhlak mulia sebagai generasi emas Indonesia.

Dengan buku siswa ini diharapkan siswa memiliki kompetensi dalam mendengar, membaca, menulis, menyajikan secara lisan, memiliki pengetahuan yang memadai tentang nilai-nilai ajaran Buddha. Lebih penting dari itu, dengan mempelajari Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti generasi emas Indonesia memiliki keyakinan yang benar dan akhlak mulia.

Cara penyajian buku secara induktif dan berbasis aktivitas siswa. Buku siswa membelajarkan siswa untuk dapat menemukan dan belajar berpikir tingkat tinggi. Kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional, nasionalisme, dan kecerdasan sosial ditumbuhkan secara langsung dan tidak langsung melalui kegiatan-kegiatan kreatif pada Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti ini. Siswa dikondisikan untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai ajaran Buddha melalui aktivitas pembelajaran di kelas maupun penugasan.

Tiap pelajaran dalam Buku Siswa ini dipetakan menjadi beberapa pembelajaran, dan setiap pembelajaran terdapat bagian-bagian yang mencakup (a) pengantar berisi duduk hening untuk mengondisikan ketenangan pikiran sebelum belajar, (b) tahukah kamu untuk menumbuhkan rasa ingin tahu siswa, (c) ajaran Buddha untuk memberikan pengetahuan tentang nilai-nilai ajaran Buddha, dan (d) belajar kritis untuk membimbing siswa menggali pengetahuan melalui pembelajaran aktif dengan berinteraksi bersama teman dan guru.

Pada akhir tiap pelajaran terdapat bagian-bagian yang mencakup (a) rangkuman materi, (b) kecakapan hidup, (c) lagu buddhis, dan (d) asah pengetahuan. Ibu/Bapak Guru akan membimbing dan mendampingi dengan penuh semangat. Berproseslah dengan penuh ketekunan untuk meraih kesuksesan dan kebahagiaan.

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Pelajaran 1 Kelahiran Pangeran Siddharta
     Pembelajaran 1.1
     Pembelajaran 1.2
     Pembelajaran 1.3
     Pembelajaran 1.4
     Pembelajaran 1.5
Pelajaran 2 Masa kanak kanak pangeran Siddharta
     Pembelajaran 2.1
     Pembelajaran 2.2
     Pembelajaran 2.3
     Pembelajaran 2.4
Pelajaran 3 Kasih sayang di keluarga
     Pembelajaran 3.1
     Pembelajaran 3.2
     Pembelajaran 3.3
Pelajaran 4 Kasih sayang di sekolah
     Pembelajaran 4.1
     Pembelajaran 4.2
Pelajaran 5 Kasih sayang di lingkungan
     Pembelajaran 5.1
     Pembelajaran 5.2
Pelajaran 6 Kisah kejujuran
     Pembelajaran 6.1
     Pembelajaran 6.2
     Pembelajaran 6.3
     Pembelajaran 6.4
     Pembelajaran 6.5
Pelajaran 7 Kisah persahabatan
     Pembelajaran 7.1
     Pembelajaran 7.2
Pelajaran 8 Macam-macam peraturan
     Pembelajaran 8.1
     Pembelajaran 8.2
Pelajaran 9 Perbuatan baik
     Pembelajaran 9.1
     Pembelajaran 9.2
     Pembelajaran 9.3
Pelajaran 10 Perbuatan buruk
     Pembelajaran 10.1
     Pembelajaran 10.2
Daftar pustaka
Glosarium
Profil penulis
Profil penelaah
Profil editor
Profil ilustrator