Modul dengan judul “Dasar Teknik Listrik Arus Searah” merupakan modul untuk suplemen tambahan dari buku Teknik Dasar listrik yang telah terbit sebagai bahan bahan ajar yang digunakan sebagai bahan ajar dan panduan praktek peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Penerapan Konsep Dasar Teknik Listrik, Bidang Keahlian Teknik Elektronika. Modul Dasar Teknik Listrik Arus Searah merupakan modul teori dan praktikum yang memuat penerapan dari hukumhukum kelistrikan, serta memuat kajian atau teori dalam menganalisa rangkaian.

Modul ini terdiri atas 5 (lima) kegiatan belajar mengenal komponen pasif yang sering digunakan di Industri yang mencakup juga analisa rangkaian listrik yang banyak aplikasinya sampai ke pengisian dan pengosongan kapasitor. Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu menganalisis rangkaian listrik arus searah dan menerapkan rangkaian listrik yang sering digunakan di industri. Dengan modul ini diharapkan proses belajar mengajar akan menjadi program dan terencana untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan pada siswa didik.

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-Nya atas tersusunya Modul Dasar Teknik Listrik Arus Searah, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku panduan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuaruan (SMK) Program Studi Teknik Elektronika pada Mata Pelajaran Teknik Listrik untuk Kelas X Semester I.

Modul pembelajaran ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi belajar (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teacherscentered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (studentcentered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.

Modul Dasar Teknik Listrik Arus Searah, ini disusun berdasarkan tuntutan pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains dan diselaraskan dengan hasil dari program “Implementasi Kurikulum SMK Berbasis Industri Di Jerman Bidang Elektronika Tahun 2017”. Dalam penulisan ini, jika terdapat kekeliruan penulisan pada modul ini maka diharapkan kritik dan sarannya. Saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan Modul pembelajaran ini.

Stuttgart, 8 April 2017

Dodi Priyanto,S.Pd.

Sampul
Kata pengantar kasubdit program dan evaluasi
Kata pengantar penulis
Daftar isi
Glosarium
Bab 1 : Pendahuluan
     A. Standar kompetensi
     B. Deskripsi
     C. Waktu
     D. Prasyarat
     E. Petunjuk penggunaan modul
     F. Tujuan akhir
     G. Cek penguasaan standar kompetensi
Bab 1 : Pembelajaran
     A. Rencana belajar siswa
     B. Kegiatan belajar
          a. Kegiatan belajar 1. Struktur material kelistrikan
          b. Kegiatan belajar 2. Satuan dasar listrik menurut sistem internasional
          c. Kegiatan belajar 3. Hukum-hukum listrik dalam rangkaian listrik
          d. Kegiatan belajar 4. Resistor dalam rangkaian listrik
          e. Kegiatan belajar 5. Rangkaian kapasitor
Bab 3 : Evaluasi
     A. Kognitif skill
     B. Psikomotor skill
     C. Attitude skill
     D. Produk/Benda kerja sesuai kriteria standart
     E. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     F. Kunci jawaban
Bab 4 : Penutup
Daftar pustaka