Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Buku guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku teks siswa di lapangan. Sebagaimana diketahui bahwa buku teks siswa yang berbasis aktivitas disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, yang sangat mengedepankan pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku panduan yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas.

Isi dari Buku Guru hanyalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas. Guru memiliki keleluasaan untuk membangun kegiatan pembelajaran sendiri yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan siswa. Guru juga tetap harus membuka dan mempelajari Peraturan Pemerintah khususnya berkaitan dengan konsep penilaian dan pelaporan yang tidak dapat diurai secara detil dalam buku ini.

Guna memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik, dibutuhkan kehadiran buku-buku penunjang. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah, mengingat buku-buku tersebut didesain sebagai buku teks yang sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-bahan belajar lain yang relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya.

Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada Kompetensi Dasar yang telah disusun oleh Kemendikbud. Demikian pula, buku ini telah melalui proses review, evaluasi, penyuntingan, dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan yang dilakukan baik oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan Kemendikbud. Berbeda dengan Buku Guru sebelumnya, atas arahan dari Kemendikbud, kali ini Buku Guru tidak lagi dilengkapi dengan KI 1 dan KI 2, kecuali untuk PPKn. Namun demikian, dalam kesehariannya guru tetap melakukan proses pengamatan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial peserta didik.

Penulis menyadari betul bahwa buku ini belum sempurna. Pada kenyataannya, buku ini merupakan draft pertama, dan masih akan disusul dengan draft kedua, sebelum akhirnya dianggap sempurna pada draft ketiga atau final. Untuk mencapai hal tersebut, sesuai rencana Kemendikbud, dibutuhkan waktu selama 3 (tiga) tahun.

Sampul
Kata Pengantar
Tentang Buku Guru Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas I
Bagaimana Menggunakan Buku Guru?
Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Inti Kelas I
Daftar Isi
Subtema 1: Aku dan Teman Baru
     Pembelajaran 1
     Pembelajaran 2
     Pembelajaran 3
     Pembelajaran 4
     Pembelajaran 5
     Pembelajaran 6
Subtema 2: Tubuhku
     Pembelajaran 1
     Pembelajaran 2
     Pembelajaran 3
     Pembelajaran 4
     Pembelajaran 5
     Pembelajaran 6
Subtema 3: Aku Merawat Tubuhku
     Pembelajaran 1
     Pembelajaran 2
     Pembelajaran 3
     Pembelajaran 4
     Pembelajaran 5
     Pembelajaran 6
Subtema 4: Aku Istimewa
     Pembelajaran 1
     Pembelajaran 2
     Pembelajaran 3
     Pembelajaran 4
     Pembelajaran 5
     Pembelajaran 6
Daftar Pustaka
Profil Penulis
Profil Penelaah
Profil Editor
Profil Ilustrator
cover.pdf
     Sampul
     Kata Pengantar
     Tentang Buku Guru Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas I
     Bagaimana Menggunakan Buku Guru?
     Teknik dan Instrumen Penilaian
     Kompetensi Inti Kelas I
     Daftar Isi
     Subtema 1: Aku dan Teman Baru
          Pembelajaran 1
          Pembelajaran 2
          Pembelajaran 3
          Pembelajaran 4
          Pembelajaran 5
          Pembelajaran 6
     Subtema 2: Tubuhku
          Pembelajaran 1
          Pembelajaran 2
          Pembelajaran 3
          Pembelajaran 4
          Pembelajaran 5
          Pembelajaran 6
     Subtema 3: Aku Merawat Tubuhku
          Pembelajaran 1
          Pembelajaran 2
          Pembelajaran 3
          Pembelajaran 4
          Pembelajaran 5
          Pembelajaran 6
     Subtema 4: Aku Istimewa
          Pembelajaran 1
          Pembelajaran 2
          Pembelajaran 3
          Pembelajaran 4
          Pembelajaran 5
          Pembelajaran 6
     Daftar Pustaka
     Profil Penulis
     Profil Penelaah
     Profil Editor
     Profil Ilustrator