Buku Teks Bahan Ajar Siswa Teknik Dasar Instrumentasi ini digunakan sebagai buku sumber pada kegiatan belajar untuk pencapaian kompetensi siswa pada Mata Pelajaran Teknik Dasar Instrumentasi, Sebagai Dasar Program Keahlian pada Kelompok Kejuruan Program Keahlian Teknik Instrumentasi Indutri Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa.

Buku Teks Bahan Ajar Siswa Teknik Dasar Instrumentasi terdiri atas 2 jilid buku. Buku Teknik Dasar Instrumentasi 1 digunakan untuk pembelajaran Kelas X semester 1. Pada buku jilid 1 ini dibahas materi belajar yang meliputi;
1. Menerapkan Prinsip Dasar Metrologi Industri Pada Pekerjaan Mekanik
2. Menerapkan Prosedur Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3) Pada Sistem Instrumentasi Industri,
3. Memilih Jenis Dan Karakteristik Bahan Logam,
4. Memilih Jenis Dan Karakteristik Bahan Non Logam,
5. Memilih Alat Ukur Mekanik Instrumentasi Industri Sesuai Fungsi Dan Prosedur
6. Memilih Perkakas Tangan Dan Mekanik Instrumentasi Industri Sesuai Fungsi.

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut.

Buku ini disusun untuk dipergunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Dasar Instrumentasi yang merupakan Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian untuk Program Keahlian Instrumentasi Industri dalam Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Sekolah Menengah Kejruan. Dalam penyusunannya Buku ini terdiri dari dua jilid, dimana jilid 1 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas X semester satu dan jilid 2 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas X semester dua.

Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun mengacu pada pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik untuk menemukan konsep yang sedang dipelajar melalui deduksi. Karenanya siswa diusahakan ditumbuhkan kreatifitasnya melalui bimbingan oleh guru. Materi Teknik Dasar Instrumentasi disusun secara terpadu dan utuh, sehingga setiap pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswa kompeten sehingga menjadi landasan yang kuat untuk melanjutkan proses pembelajaran pada mata pelajaran paket keahlian. Pada akhirnya diharapkan siswa menyadari bahwa berbagai upaya dan teknologi yang dicipta manusia memiliki limit keterbatasan, sedangkan Tuhan Yang Maha Esa adalah maha sempurna. Siswa sebagai makhluk dapat mensyukuri terhadap potensi yang diberikan Tuhan kepadanya dan anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan kompetensi keahian yang ditekuni siswa serta kondisi lingkungan sekolah.

Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Glosarium
Bab 1 : Pendahuluan
     A.Deskripsi
     B.Prasyarat
     C.Petunjuk penggunaan
     D.Tujuan akhir
     E. Kompetensi inti dan kompetensi dasar
     F.Cek kemampuan awal
Bab 2 : Menerapkan prinsip dasar metrologi industri
     Deskripsi
     Tujuan pembelajaran
     Peta konsep
     Rencana belajar siswa
     Uraian materi
          A. Metrologi
          B. Besaran dan satuan
          C. Metrologi industri
          D. Pengukuran dan kualitas benda produksi
          E. Karakteristik alat ukur
Bab 3 : Menerapkan kesehatan dan keselamatan kerja
     Deskripsi
     Tujuan pembelajaran
     Peta konsep
     Rencana belajar siswa
     Uraian materi
          A. Kesehatan dan keselamatan kerja
          B. Alat pelindung diri
          C. Ergonomi
          D. Pertolongan pertama pada kecelakaan
          E. Rambu
          F. Alat pelindung mesin dan area kerja
Bab 4 : Bahan logam dan non logam
     Deskripsi
     Tujuan pembelajaran
     Peta konsep
     Rencana belajar siswa
     Uraian materi
          A. Bahan logam
          B. Bahan non logam
Bab 5 : Alat ukur mekanik instrumentasi industri
     Deskripsi
     Tujuan pembelajaran
     Peta konsep
     Rencana belajar siswa
     Uraian materi
          D. Kepresisian pengukuran
          E. Alat ukur presisi rendah
Bab 6 : Memilih dan menggunakan perkakas tangan
     Deskripsi
     Tujuan pembelajaran
     Rencana belajar siswa
     Uraian materi
          A. Mempersiapkan pekerjaan
          B. Melukis benda kerja
          C. Memotong benda kerja
Daftar pustaka