Dalam bahan ajar ini peserta didik akan mempelajari tentang mengamati limbah yang dihasilkan oleh perusahaan percetakan. Apabila peserta didik telah mempelajari dan menguasai bahan ajar ini, maka peserta didik diharapkan dapat memahami limbah yang dihasilkan oleh perusahaan percetakan.

Peserta didik sebelum mempelajari bahan ajar ini sebaiknya melakukan pengamatan mengenai limbah yang muncul akibat proses pencetakan pada perusahaan percetakan. Hal ini dimaksud agar peserta didik lebih mudah memahami materi yang dipelajari pada bahan ajar ini. Disamping itu peserta didik dalam mempelajari bahan ajar ini harus menyimak dengan tekun dan teliti, agar materi dapat terserap dengan baik.

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar untuk Bidang Keahlian Grafika. Bahan ajar ini disusun sebagai sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2013, dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi dunia kerja. Bahan ajar ini diharapkan dapat digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja. Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu cepat terjadi, maka bahan ajar ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau revisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan.

Dalam kesempatan ini kami menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada BMTI-P4TK Bandung atas pendampingan dalam penulisan bahan ajar ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas bahan ajar. Dalam bahan ajar ini memuat tentang limbah yang dihasilkan oleh perusahaan percetakan. Dengan mengetahui limbah yang terjadi akibat dari proses pencetakan, peserta didik diharapkan mempunyai kepedulian pada lingkungan. Demikian, semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta didik SMK Bidang Keahlian Grafika, atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar SMK.

Penyusun Antonius
Bowo Wasono, S.IP, S.Pd, M.A

Sampul
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan bahan ajar
     Bab 1 : Pendahuluan
          A. Deskripsi
          B. Prasyarat
          C. Petunjuk penggunaan
          D. Tujuan akhir
          E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          F. Cek kemampuan awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          A. Deskripsi
          B. Kegiatan belajar
          C. Rangkuman
          D. Tugas
          E. Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          A. Attitude skills
          B. Kognitif skills
          C. Psikomotorik skills
          D. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          E. Batasan waktu yang telah ditetapkan
          Bab 4 : Penutup
          Daftar pustaka
Memilah limbah percetakan sesuai dengan jenisnya
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan bahan ajar
     Glosarium
     Bab 1 : Pendahuluan
          G. Deskripsi
          H. Prasyarat
          I. Petunjuk penggunaan
          J. Tujuan akhir
          K. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          L. Cek kemampuan awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          C. Deskripsi
          D. Kegiatan belajar
          g. Rangkuman
          h. Tugas
          i. Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          F. Attitude skills
          H. Psikomotorik skills
          I. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          J. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     Bab 4 : Penutup
     Daftar pustaka
Mengamati pengolahan limbah dengan teknik pembakaran suhu tinggi (Insinerasi)
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan akhir
     Glosarium
     Bab 1 : Pendahuluan
          M. Deskripsi
          N. Prasyarat
          O. Petunjuk penggunaan
          P. Tujuan akhir
          Q. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          R. Cek kemampuan awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          E. Deskripsi
          F. Kegiatan belajar
          k. Uraian materi
          m. Tugas
          d. Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          K. Attitude skills
          L. Kognitif skills
          M. Psikomotorik skills
          N. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          O. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     Bab 4 : Penutup
     Daftar pustaka
Mengamati pengolahan limbah cair dengan teknik elektromagnetik plating
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan bahan ajar
     Glosarium
     Bab 1 : Pendahuluan
          S. Deskripsi
          T. Prasyarat
          U. Petunjuk penggunaan
          V. Tujuan akhir
          W. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          X. Cek kemampuan awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          G. Deskripsi
          H. Kegiatan belajar
          q. Tugas
          r. Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          P. Attitude skills
          Q. Kognitif skills
          R. Psikomotorik skills
          S. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          T. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     Bab 4 : Penutup
     Daftar pustaka
Mengamati pengolahan limah cair dengan teknik destruksi suhu tinggi
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan bahan ajar
     Glosarium
     Bab 1 : Pendahuluan
          Y. Deskripsi
          Z. Prasyarat
          AA. Petunjuk penggunaan
          BB. Tujuan akhir
          CC. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          DD. Cek kemampuan awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          I. Deskripsi
          J. Kegiatan belajar
          V. Tugas
          W. Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          U. Attitude skills
          V. Kognitif skills
          W. Psikomotorik skills
          X. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          Y. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     Bab 4 : Penutup
     Daftar pustaka
Melakukan percobaan pengolahan limbah cair
     Kata pengantar
     Daftar isi
     Peta kedudukan bahan ajar
     Glosarium
     Bab 1 : Pendahuluan
          EE. Deskripsi
          FF.Prasyarat
          GG. Petunjuk penggunaan
          HH. Tujuan akhir
          II. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
          JJ. Cek Kemampuan Awal
     Bab 2 : Pembelajaran
          K. Deskripsi
          L. Kegiatan belajar
          aa. Tugas
          bb.Lembar kerja peserta didik
     Bab 3 : Evaluasi
          Z. Attitude skills
          BB. Psikomotorik skills
          CC. Produk/ benda kerja sesuai kriteria standar
          DD. Batasan waktu yang telah ditetapkan
     Bab 4 : Penutup