Tangung jawab pendidikan anak tidak bisa dialihkan pada siapapun. Bukan ibu, bukan guru apalagi suster pembantu. Kalau diajukan pertanyaan kepada para ayah, “Anak yang seperti apa yang diinginkan?” Tentu banyak sekali harapan tertumpah kepada setumpuk criteria. Misalnya menjadi anak shalihshalihah, sebagian lain bermimpi agar anak keturunannya menjadi penyejuk pandangan mata dan pemimpin bagi orang -orang yang bertaqwa.
Tidak ada yang salah dengan sederet harapan itu, namun apa yang ingin dicatat adalah bahwa umumnya para ayah tidak tahu tentang tanggung jawab besarnya dalam melahirkan generasi terdidik (berakhlak) dan bukan hanya bersekolah, kuliah lalu berebut mengisi lowongan kerja. Kita sering menyaksikan betapa banyak orangtua yang amat peduli tentang nilai rapor anaknya, nilai UNAS-nya, agar bisa sekolah di SMP/SMA favorit.
Kemudian melanjutkan di universitas ternama dan mendapatkan pekerjaan yang mapan dan berkeluarga. Itu semua termasuk kelompok penyejuk pandangan mata (qurrata a’yun). Kalau hanya sebatas itu mimpi orangtua, lalu dikemanakah visi agar anak keturunan kita terdidik menjadi imam bagi orang yang bertaqwa? Karena itulah diperlukan reorientasi visi berkeluarga.
Bahwa menikah bukan hanya membangun rumah-tangga, tetapi membangun kehidupan, membangun peradaban. Oleh karena itu, orangtua wajib memastikan anak keturunannya berpendidikan dan berkualitas pemimpin, bukan hanya sekadar generasi pekerja. Generasi terdidik yang selalu terpanggil untuk melakukan perbaikan akhlaq dan kehidupan sosial dimanapun ia berada. Spirit Pendidikan dalam al-Qur`an Sebuah tulisan karya Sarah binti Halil bin Dakhilallah al- Muthiri yang ditulis untuk meraih gelar magister di Fakultas Pendidikan, Universitas Umm al-Quro Makah, bisa menuntun para ayah untuk lebih peduli dengan kualitas pendidikan anak-anaknya.
