Teknik Elektronika Digital

Untuk Kelas XI

Proses pembelajaran di kelas guru dituntut untuk memahami model, pendekatan dan metode yang sesuai. Proses pembelajaran yang efektif harus mampu mengembangan aspek sikap, pengetahuan maupun ketrampilan siswa. Standar Kompetensi Lulusan memberikan kerangka konseptual tentang sasaran pembelajaran yang harus dicapai, dan Standar Isi memberikan kerangka konseptual tentang kegiatan belajar dan pembelajaran yang dikembangkan dari tingkat kompetensi dan ruang lingkup materi Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan, sasaran pembelajaran mencakup pengembangan domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang memiliki karakteristik berbeda untuk masing-masing mata pelajaran.

Program pendidikan keterampilan bertujuan untuk memberikan bekal yang bermanfaat bagi siswa guna mengembangkan kehidupannya sebogo pribadi anggota masyarakat.dan warga negara baik secara mandiri maupun untuk terjun ke dunia usaha. Penyusunan buku Pembelajaran ini dengan harapan dapat menunjang penyelesaian masalah yang berhubungan dengan pembelajaran Keterampilan Elektronika di SMA SMK /MAK

Buku ini disusun dengan harapan dapat memperlancar proses belajar mengajar di SMA/SMK/ MAK agar keterampilan yang kita harapkan dapat tercapai. Penyusunan buku di ambil dari berbagai sumber yang relevan dengan harapan dapat saling melengkapi sehingga masalah yang berhubungan dengan proses pembelajaran keterampilan dopat torpecahkan. Isi buku antara lain: sistem bilangan, gerbang logika dasar. Flip-flop, timer, conter, register dan rangkaian aplikasinya, Akhirnya penulis sangat berharap semogo pembaca dopot mewujudkan pembelajaran yang diharapkan dalam rangka ikut mencerdaskan anak bangsa.