Urgensi pengembangan perguruan tinggi yang berorientasi pembentukan perilaku wirausaha bagi lulusannya, selama ini telah menjadi komitmen sebagian besar perguruan tinggi. Adapun sikap wirausaha sebagai salah satu elemen kompetensi lulusan perguruan tinggi, bukanlah suatu kondisi atau ukuran hasil yang berdiri sendiri terlepas dari prosesnya. Tersedia kisi-kisi pelaksanaan manajemen pendidikan kewirausahaan terintegrasi dan juga lembar penilaian sikap wirausaha mahasiswa yang diisi oleh dosen.

Konsep wirausaha berkenaan dengan subjek yang melakukan upaya-upaya kreatif dan inovatif dengan jalan mengembangkan ide, dan meramu sumber daya untuk menemukan peluang dan perbaikan hidup. Proses kewirausahaan meliputi semua fungsi, aktivitas dan tindakan yang berhubungan dengan perolehan peluang dan penciptaan organisasi usaha. Esensi kewirausahaan adalah menciptakan nilai tambah di pasar melalui proses pengkombinasian sumber daya dengan cara-cara baru dan berbeda agar dapat bersaing.

Kewirausahaan menurut Gibb (2006:137) merupakan suatu proses transformasi mendasar –dari gagasan inovatif ke perusahaan dan dari perusahaan ke nilai-nilai. Sebagai moda pemikiran dan tindakan yang berbeda, kewirausahaan berasal dari bisnis tetapi dapat bergerak di segala segi kehidupan manusia. Kewirausahaan merupakan suatu proses unik yang dengan menggabungkan inovasi dan implementasi dapat memungkinkan seseorang untuk mewujudkan sebuah ide agar bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain.” Sehubungan dengan konsep pendidikan kewirusahaan, Clercq dan Crijns (2007:172) menyatakan bahwa sebenarnya tidak ada kesepakatan umum untuk memastikan pengertian entrepreneurship education. Dalam pengertian yang lebih luas, “entrepreneurship education is not limited to business or producing entrepreneurs and selfemployed people, but rather to developing positive attitudes and those skills, such as creativity and flexibility, which will enable young people to cope with uncertainties in the labour market” (Pretorious, et al, 2005:72).

Sampul Depan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
Bab II Manajemen Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi Tri Dharma
Bab III Pengawasan Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi Tri Dharma
Kisi-Kisi Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi
Daftar Pustaka
Lembar Penilaian tentang Sikap Wirausaha Mahasiswa, Diisi oleh Dosen
Biografi Penulis
Baca Juga Buku Kami lainnya
Sampul Belakang