Persaingan globlal dan isu kebijakan nasional berimplikasi ada perlunya pengembangan perguruan tinggi yang berorientasi kewirausahaan dan lulusan perguruan tinggi yang berorientasi kewirausahaan dan lulusan perguruan tinggi yang berkompetensi wirausaha. Buku ini dimaksudkan sebagai referensi pengembangan model manajemen pendidikan kewirausahaan terintegrasi tridarma bagi mahasiswa di Perguruan Tinggi Swasta Jawa Tengah, dengan uji coba di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pancasakti Tegal dan IKIP Veteran Semarang.

Salah satu implikasi penting sehubungan dengan konstelasi persaingan global dan isu kebijakan nasional pendidikan tinggi adalah perlunya pengembangan perguruan tinggi yang berorientasi kewirausahaan dan lulusan perguruan tinggi yang berkompetensi wirausaha.

Urgensi pengembangan perguruan tinggi yang berorientasi pembentukan sikap wirausaha bagi lulusannya, selama ini telah menjadi komitmen sebagian besar Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di lingkungan Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah, dua PTS di antaranya adalah Universitas Pancasakti (UPS) Tegal dan IKIP Veteran Semarang.

Dilihat dari sudut pandang manajemen pendidikan, masalah pendidikan kewirausahaan di kedua perguruan tinggi tersebut dapat diindentifikasi sebagai berikut: (1) visi kewirausahaan belum dijadikan nilai dasar dan rujukan tindakan semua pihak dalam mempersiapkan lulusan perguruan tinggi.

Hal ini lebih lanjut menimbulkan kebingungan mahasiswa untuk mempraktikkan kewirausahaan atau bersikap wirausaha setelah mereka menyelesaikan studi; (2) pengajaran kewirausahaan cenderung lebih berorientasi ke pemahaman filosofis teoretik sehingga kurang memberi pengalaman belajar yang berorientasi pengembangan sikap dan keterampilan; (3) pendidikan kewirausahaan belum diorganisasikan dan diakomodasi secara integratif dalam pelaksanaan tridarma perguruan tinggi sehingga kurang optimal dalam mencapai kompetensi sikap wirausaha mahasiswa.

Sampul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I: Pendahuluan
Bab II: Kajian Pustaka, Kajian Teoritik dan Kerangka Berpikir
Bab III: Metode Penelitian
Bab IV: Hasil Penelitian dan Pembahasan
Bab V: Simpulan, Implikasi dan Rekomendasi
Daftar Pustaka
Biografi Penulis
Sampul Belakang