Ikhtisar
Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah suatu ilmu yang mencakup penguasaan pengetahuan tentang keberagaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia sebagai makhluk sosial dan individu dalam kehidupan bermasyarakat. Ilmu tersebut juga mengajari kita untuk memahami dan menghormati estetika, etika, dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi kesejahteraan dan keteraturan hidup dalam menata hidup dan kebersamaan di masyarakat. ISBD memiliki peranan penting pada Pendidikan di Indonesia. Adanya mata kuliah tersebut pada tingkat perguruan tinggi menjadi suatu ilmu dasar yang wajib dimiliki oleh setiap mahasiswa. Hal tersebut dikarenakan ilmunya diharapkan dapat menjadikan mahasiswa sebagai makhluk sosial dan berbudaya yang baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Buku Ilmu Sosial dan Budaya Dasar: Buku Ajar Kebidanan merupakan buku yang ditujukan untuk pembelajar bidang kesehatan umumnya dan khususnya kebidanan. Buku ini membahas mengenai hubungan individu, keluarga, dan masyarakat serta keragaman masalahnya. Buku ini juga mengulas mengenai sistem teknologi dan sistem religi serta penerapannya dalam masyarakat. Materi dalam buku ini dapat dijadikan sebagai hal pokok bagi para pembelajar bidang kesehatan, khususnya kebidanan.
Buku ini diharapkan dapat memberikan informasi tambahan dan kritis mengenai aspek sosial budaya kesehatan, juga diharapkan bisa membantu membangun lulusan lembaga pendidikan kesehatan yang professional dan berpikiran kritis. Dengan demikan dapat memberikan pelayanan kesehatan dan kesehatan secara lebih baik.
Pendahuluan / Prolog
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar: Buku Ajar Kebidanan, Hubungan dengan Masyarakat
Sosial dan budaya adalah dua istilah yang kerap dikaitkan dan ibarat sudah tidak bisa dilepaskan satu-sama lain. Sistem sosial-budaya adalah totalitas nilai, tatanan sosial, dan tata laku manusia untuk dapat mewujudkan pandangan hidup dan falsafah negara ke dalam segi kehidupan berbangsa dan negara. Ilmu sosial-budaya hendaknya dapat dipahami dan diterapkan dalam pelbagai aspek, termasuk bidang kesehatan. Pembelajar bidang kesehatan umumnya, dan khususnya kebidanan, memiliki kebutuhan untuk memahami aspek ini agar dapat memberikan layanan kesehatan secara baik.
Membentuk tenaga kesehatan yang kritis tidak terwujud secara serta-merta. Pembentukan karakter tersebut harus diimbangi dengan penyediaan bahan bacaan yang menunjang. Tujuannya, terlahir para tenaga kesehatan yang berwawasan sosial-budaya luas dan dapat berpartisipasi aktif dalam masyarakat. Selain itu, tenaga pengajar pun juga harus berwawasan luas dan memiliki tujuan masa depan yang sama. Misalnya, dengan ikut menyediakan bahan bacaan yang diperlukan.
Penulis
Momon Sudarma - Momon Sudarma, lahir di Majalengka, 23 November 1971. Lahir dari lingkungan keluarga pendidikan. Setelah tamat dari Sekolah Pendidikan Guru (SPG Majalengka) kemudian melanjutkan ke IKIP Bandung. Lulusan dari Jurusan Pendidikan Geografi IKIP Bandung (sekarang UPI) tahun 1997, sekarang menjadi guru Madrasah Aliyah Negeri 2 (MAN) Bandung.
Daftar Isi
Sampul depan
Tentang Penulis
Sambutan Ketua Badan Penjamin Mutu Stikes ‘Aisyiyah Bandung
Sambutan Ketua Stikes ‘Aisyiyah Bandung
Prakata
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
Tujuan Pembelajaran
Latar Belakang
Pengantar Konsep Dasar
Metodologi Kajian
Penutup
Bab 2 Perihal Individu, Keluarga, dan Masyarakat
Tujuan Pembelajaran
Mengartikan Kembali Makna Individu, Keluarga, dan Masyarakat
Mengartikan Individu
Mengartikan Keluarga
Mengartikan Masyarakat
Unit Analisis
Masalah-Masalah Individu, Keluarga, dan Masyarakat
Keragaman Jenis Sistem Kekerabatan
Individualisme dan Kolektivisme
Gender dan Bidan
Keseimbangan Saya – Kita
Implikasi terhadap Masalah Kesehatan
Memaknai Sebagai Pendekatan
Penutup
Bab 3 Perihal Masyarakat Pedesaan dan Perkotaan
Tujuan Pembelajaran
Konsep-Konsep Dasar
Pengertian Desa
Pengertian Kota
Karakteritisk Desa–Kota
Interaksi Desa–Kota
Kerangka Teori
Masalah-Masalah Pedesaan dan Perkotaan
Urbanisasi
Pemukiman Kumuh
Pemukiman dan Lingkungan
Implikasi terhadap Masalah Kesehatan
Kesehatan Lingkungan
Perawatan Ibu dan Bayi
Pemerataan Layanan Kesehatan
Pendekatan Layanan Kesehatan
Penutup
Bab 4 Stratifikasi Sosial dalam Konteks Masyarakat Modern
Tujuan Pembelajaran
Makna Dasar Stratifikasi Sosial
Sosialisasi dan Pendidikan Peran
Dasar-Dasar Stratifikasi
Sifat Stratifikasi Sosial
Unsur-Unsur Stratifikasi Sosial
Kedudukan
Peranan
Kompleksitas Peran
Potensi 4-C
Stratifikasi dan Mobilitas Sosial
Status Terakhir: Kematian
Teori Peran: Pembahasan
Ragam Peran Sosial Tenaga Kesehatan
Makna Peran
Peran Ganda
Konflik Peran
Penutup
Bab 5 Perihal Kepemudaan dan Implikasinya terhadap Layanan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Mengartikan Pemuda
Kerangka Teori
Masalah-Masalah Kepemudaan
Pencari Identitas
Pergaulan Bebas
Implikasi terhadap Masalah Kesehatan
Kesehatan Mental Anak Muda
Kesehatan Reproduksi
Kelompok Berisiko
Sosialisasi Pemuda dan Kepemudaan
Jalur Sekolah
Jalur Keluarga
Jalur Organisasi
Memetakan Peran Pemuda
Yang Muda Yang Memimpin
Pemuda Wirausaha
Pemuda Pelopor Lingkungan
Penutup
Bab 6 Perihal Kependudukan, Kemasyarakatan, dan Kebudayaan
Tujuan Pembelajaran
Konsep-Konsep Dasar
Kependudukan
Kemasyarakatan
Kebudayaan
Posisi Kajian
Masalah-Masalah Kependudukan, Kemasyarakatan, dan Kebudayaan
Kepadatan Penduduk
Tingginya Angka Kelahiran
Tingginya Angka Kematian
Gaya Hidup Masyarakat
Implikasi terhadap Masalah Kesehatan
Rasio Tenaga Kesehatan
Indeks Kesehatan
Sebaran Tenaga dan Pranata Kesehatan
Penutup
Bab 7 Sistem Teknologi Kesehatan dalam Konteks Masyarakat Modern
Tujuan Pembelajaran
Pengantar
Fokus Kajian
Makna Teknologi
Teknologi sebagai Fakta Budaya
Kreativitas dalam Pelayanan Kesehatan
Evolusi Perawatan Kesehatan
Evaluasi Perawatan: Sisi Petugas
Evaluasi Perawatan: Sisi Teknologi
Teknologi Kesehatan Era Informatika
Fenomena Telehealth
Fenomena Telemedicine dan Telehealth
Hyperreality Kesehatan
Wacana Kritis
Penutup
Bab 8 Kelompok, Organisasi, dan Munculnya Jaringan Masyarakat
Tujuan Pembelajaran
Pengantar
Memahami Kelompok Sosial
Dinamika Kelompok Sosial
Fenomena Organisasi Sosial
Tipe-Tipe Organisasi
Munculnya McDonaldisasi Masyarakat
Reformasi Birokrasi
Bangkitnya Masyarakat Berjaringan
Implikasi terhadap Masalah Kesehatan
Sebagai Individu
Sebagai Anggota Keluarga
Sebagai Anggota Profesi
Sebagai Warga Masyarakat
Sebagai Warga Negara
Penutup
Bab 9 Tenaga Kesehatan dalam Konteks Kewargaan dan Kewarganegaraan
Tujuan Pembelajaran
Definisi Konsep
Konsep Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan
Kerangka Teori
Masalah-Masalah Kewargaan dan Kewarganegaraan
Hak dan Kewajiban Warga Negara
Hak Berorganisasi
Hak Bermasyarakat
Partisipasi Warga Negara
Naturalisasi dan Kulturalisasi
Mewujudkan Masyarakat Global
Ragam Masalah Terkait dengan Kewarganegaraan
Perlindungan Profesi
Globalisasi Tenaga Kesehatan
Globalisasi Layanan Kesehatan
Peran Tenaga Kesehatan di Daerah Krisis
Penutup
Bab 10 Perihal Sistem Religi dan Penerapannya dalam Kesehatan pada Masyarakat Modern
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
Makna Spiritual
Makna Agama
Konstruksi Hubungan Agama dan Spriitual
Pemahaman Tradisional
Pemahaman Modern
Pendekatan Tautologi
Pendekatan Praktik Klinik Modern
Kaitannya dengan Kesehatan
Penutup
Bab 11 Perihal Ragam Pendekatan dalam Layanan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Arti Pendekatan
Arti Sistem Medis
Ragam Pendekatan Layanan Kesehatan
Sistem Medis Budaya (Etnomedis)
Sistem Biomedis
Sistem Medis Keagamaan
Sistem Medis Multikultural
Membangun Kemitraan
Penutup
Bab 12 Perihal Aspek Sosial Budaya Masa Anak Prasekolah
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Pengertian Anak
Ragam Makna Anak
Nilai Anak
Bila Anak Tidak Hadir
Peran Anak
Perlindungan terhadap Anak
Masalah-Masalah Sosial Budaya Terkait Pendidikan Anak Prasekolah
Makanan dan Pola Makan
Asupan Gizi
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Demam Games
Penutup
Bab 13 Perihal Aspek Sosial Budaya Praperkawinan dan Perkawinan
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Makna Kawin
Aspek Perkawinan
Jenis Perkawinan
Berdasarkan Orientasi Kelompoknya
Berdasarkan Jumlah Pelaku
Berdasarkan Legalitas
Orientasi Seks
Khusus dalam Konteks Medis
Aspek Sosial Budaya Seks
Makna Seks
Seks sebagai Fakta Budaya
Aspek Sosial Budaya Kesehatan Pranikah
Pendidikan Seks Pranikah
Komunikasi Personal
Perilaku Seks selama Pernikahan
Penutup
Bab 14 Perihal Aspek Sosial Budaya Masa Kehamilan dan Persalinan
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Makna Kehamilan
Makna Persalinan
Faktor yang Memengaruhi Fungsi Reproduksi
Aspek Sosial Budaya dalam Persalinan
Pengetahuan Lokal Mengenai Kehamilan
Pelaku dalam Pertolongan Persalinan
Bimbingan Mental dan Emosional
Cara-Cara Persalinan
Ruang Persalinan
Ramuan Persalinan
Senam Ibu Hamil
Penutup
Bab 15 Perihal Aspek Sosial Budaya Masa Nifas dan Bayi Baru Lahir
Tujuan Pembelajaran
Pengantar dan Konsep Dasar
Makna Nifas
Aspek Sosial Budaya dalam Masa Nifas dan Bayi Baru Lahir
Interaksi dengan Bayi
Psikologi Kehilangan
Persepsi Budaya
Perilaku Seks Saat Nifas
Aspek Ramuan
Aspek Kritis
Penutup
Bab 16 Perihal Pembangunan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran
Konsep Dasar
Pembangunan sebagai Fenomena Perubahan
Ragam Konsep Perubahan
Menegaskan Makna Pembangunan Kesehatan
Agenda Pembangunan Kesehatan
Regulasi Bidang Kesehatan
Peningkatan Kualitas SDM
Pemerataan Pembangunan Kesehatan
Peningkatan Akses Kesehatan
Penataan dan Pembinaan Layanan Kesehatan
Penutup
Daftar Pustaka
Indeks
Sampul belakang
