Tampilkan di aplikasi

Buka App
myedisi reader ios appstore
Buku Adab hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Akidah Akhlak
Pratinjau

Akidah Akhlak

Dalam Perspektif Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah

1 Pembaca
Rp 60.000 ▼ 17% 		Rp 50.000

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 150.000 ▼ 13%
Rp 43.333 /orang 		Rp 130.000

5 Pembaca
Rp 250.000 ▼ 20%
Rp 40.000 /orang 		Rp 200.000

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
 		Hubungi penerbit

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Di dalam buku ini, menjelaskan bagaimana hubungan dengan Allah (akidah) serta hubungan dengan manusia (akhlak), terutama dalam perspektif pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Mengapa perpektif ini yang penulis pilih? Tidak lain adalah karena pada usia MI inilah pembentukan karakter manusia dibentuk, dan hal ini tentunya menjadikan pengajar Akidah Akhlak sebagai pemeran utama dalam pembentukan karakter tersebut. Betapa pentingnya hal ini menjadikan penulis termotivasi dalam membuat sebuah karya yang penulis harapkan dapat membantu para pengajar dalam memandang pembelajaran Akidah Akhlak sebagai sebuah mata pelajaran di MI serta bagaimana cara yang tepat untuk mengajarkannya kepada siswa.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Rahmat Solihin

Penerbit: Adab
ISBN: 9786236872505
Terbit: Januari 2021 , 88 Halaman

BUKU SERUPA

Lihat buku serupa lainnya










Ikhtisar

Di dalam buku ini, menjelaskan bagaimana hubungan dengan Allah (akidah) serta hubungan dengan manusia (akhlak), terutama dalam perspektif pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Mengapa perpektif ini yang penulis pilih? Tidak lain adalah karena pada usia MI inilah pembentukan karakter manusia dibentuk, dan hal ini tentunya menjadikan pengajar Akidah Akhlak sebagai pemeran utama dalam pembentukan karakter tersebut. Betapa pentingnya hal ini menjadikan penulis termotivasi dalam membuat sebuah karya yang penulis harapkan dapat membantu para pengajar dalam memandang pembelajaran Akidah Akhlak sebagai sebuah mata pelajaran di MI serta bagaimana cara yang tepat untuk mengajarkannya kepada siswa.

Pendahuluan / Prolog

Prolog
Akidah dan akhlak merupakan dua hal yang menjadi pondasi utama dalam ajaran Islam, sehingga memiliki cakupan yang luas dan mendalam. Akidah merupakan hubungan makhluk dengan Tuhan (hablumminallah) sedangkan akhlak adalah hubungan antar sesama makhluk ciptaan-Nya (hablumminannas).

Beberapa pakar mengatakan bahwa ajaran utama dalam Islam ada tiga yaitu tauhid, akhlak dan ibadah(Razak, 1973; Yusuf, 2003). Dapat juga diartikan dalam tiga prinsip (Hitti, 2006) yaitu iman (keyakinan agama), islam/ibadah (peribadatan, kewajiban agama) dan ihsan (perilaku baik). Nabi Muhammad Saw. mengajarkan akidah pada masa-masa awal dakwah beliau (Hitti, 2006) dan menyempurnakan akhlak manusia dengan menjadi teladan yang paling sempurna (Q.S. Al-Ahzab [33]: 21). Dengan kata lain, akidah merupakan hubungan vertikal, kemudian akhlak merupakan hubungan horizontal. Akidah dan akhlak yang menjadi pondasi utama ajaran Islam, bukanlah hal yang sederhana untuk diajarkan apalagi pada pendidikan formal, terlebih pada usia anak-anak.

Penulis

Rahmat Solihin - Rahmat Solihin lahir di Banjarmasin 29 Juni 1992. Menempuh pendidikan formal hingga memperoleh Strata 1 PGMI pada tahun 2015 di Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin (Sekarang UIN Antasari Banjarmasin). Mengabdikan diri untuk mengajar pada salah satu SD Islam Terpadu di Banjarmasin, hingga pada tahun 2016 memutuskan untuk melanjutkan studi di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan meraih gelar Magister pada tahun 2018.

Bersama teman-teman seperjuangan, mendirikan Rumah Qur’an Al Falah di Banjarmasin sebagai wadah untuk membangun generasi muda pecinta Al-Quran, bersama dengan itu juga penulis mengajar di UIN Antasari Banjarmasin sebagai Dosen Luar Biasa Prodi PGMI. Penulis tidak hanya aktif dalam pendidikan formal, tetapi juga dalam pendidikan non formal seperti pengajar Al-Quran dan juga di Madrasah Diniyah.

Daftar Isi

Sampul
Daftar isi
Pendahuluan
Konsep dasar akidah dan akhlak
Akidah akhlak sebagai mata pelajaran
Akidah akhlak perspektif madrasah ibtidaiyah
Penutup