Teks prosedur dan teks eksplanasi merupakan materi urgen dalam kurikulum 2013. Teks prosedur memaparkan alur pekerjaan, alur-alur kegiatan, maupun alur aktivitas setiap kegiatan seseorang. Baik kegiatan mandiri maupun kegiatan kelompok. Sementara teks eksplanasi menjelaskan mengapa dan bagaimana sesuatu itu terjadi. Dari kedua teks ini dapat dijelaskan berbagai kriteria aktivitas dan fenomena kegiatan secara menyeluruh dalam segenap aspek kehidupan.

Mengingat pentingnya teks ini, peserta didik perlu belajar secara efektif mengenai esensi kedua teks tersebut. Mengenai hakikatnya, strukturnya, kaidah kebahasaanya, dan proses pembuatannya. Karena demikian penting materi teks prosedur dan teks eksplanasi perlu mendapat perhatian lebih. Apalagi dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih. Alur kinerja mesin-mesin perlu dipahami dan dipelajari secara optimal. Adaptasi kinerja dengan rekan kerja dan situasi sosial perusahaan perlu dimengerti.

Teks prosedur dan teks eksplanasi merupakan materi urgen dalam kurikulum 2013. Teks prosedur memaparkan alur pekerjaan, alur-alur kegiatan, maupun alur aktivitas setiap kegiatan seseorang. Baik kegiatan mandiri maupun kegiatan kelompok. Sementara teks eksplanasi menjelaskan mengapa dan bagaimana sesuatu itu terjadi. Dari kedua teks ini dapat dijelaskan berbagai kriteria aktivitas dan fenomena kegiatan secara menyeluruh dalam segenap aspek kehidupan.

Mengingat pentingnya teks ini, peserta didik perlu belajar secara efektif mengenai esensi kedua teks tersebut. Mengenai hakikatnya, strukturnya, kaidah kebahasaanya, dan proses pembuatannya. Karena demikian penting materi teks prosedur dan teks eksplanasi perlu mendapat perhatian lebih. Apalagi dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih. Alur kinerja mesin-mesin perlu dipahami dan dipelajari secara optimal. Adaptasi kinerja dengan rekan kerja dan situasi sosial perusahaan perlu dimengerti.

Untuk mempelajari teks prosedur dan teks eksplanasi secara optimal, buku teks yang memuat berbagai teks menjadi kurang informatif karena mencakup banyak hal. Di sinilah kehadiran buku pengayaan ini sangat dibutuhkan. Buku pengayaan yang berisi teks prosedur dan teks eksplanasi bermuatan kewirausahaan untuk SMK disusun sebagai langkah awal memahami dan memperdalam pembelajaran terhadap teks prosedur dan teks eksplanasi.

Format buku ini disajikan dengan cara memaparkan jenis-jenis teks pada kurikulum 2013, peranan teks prosedur dan teks eksplanasi bagi pembelajaran, nilai-nilai kewirausahaan beserta implementasi nilai-nilai kewirausahaan dalam teks. Selanjutnya dipaparkan pengertian teks prosedur dan teks eksplanasi, fungsi, struktur dan kaidah kebahasaan, proses memproduksi, analisis dan refleksinya.

Benar-benar buku ini menampilkan kajian teks prosedur dan teks eksplanasi secara detail untuk peserta didik SMK dan pembelajar pada umumnya.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada Kepala SMK Muhammadiyah Kudus yang telah memberikan kesempatan seluas-luasnya untuk mengembangkan diri dan mengembangkan potensi serta melanjutkan studi.

Terima kasih juga penulis sampaikan kepada Rektor UNNES, Direksi Program Pascasarjana, Koordinator Prodi Ilmu Pendidikan Bahasa S3, Sekretaris Prodi Ilmu Pendidikan Bahasa S3 Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan ijin penelitian untuk pengembangan keilmuan penulis melalui penelitian pengembangan yang sampai pada muara selesainya buku pengayaan ini. Terima kasih berikutnya penulis sampaikan kepada Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum., Prof. Dr. Subyantoro, M.Hum., dan Prof. Dr. Ida Zulaeha, M.Hum. sebagai pembimbing dalam penyusunan buku pengayaan ini. Terima kasih penulis sampaikan pula kepada Prof. Dr. Rustono, M.Hum., Dr. Eko Sugiarto, M.Pd., Prof.

Dr. Suherli, M. Pd., Dr. Engkos Kosasih, M. Pd., Prof.Dr.Zamzani,M.Pd., dan Dr.Tommi Yuniawan,M.Hum yang telah berkenan sebagai penelaah buku pengayaan ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada Bapak Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga tempat peneliti mengadakan penelitian, yaitu Kepala Disdikpora Kabupaten Kudus, Demak, Kota Semarang, Pemalang, Pati, dan Blora. Ucapan terima kasih yang tulus penulis sampaikan kepada Bapak/Ibu Dosen di Program Pascasarjana UNNES, rekan-rekan mahasiswa S3 Ilmu Pendidikan Bahasa serta pendidik-pendidik SMK dan para responden yang telah membantu penulis mengadakan penelitian sampai terwujudnya produk baru berupa buku pengayaan ini. Berkat motivasi, bimbingan, masukan, dan dorongan beliau sampai terwujud buku pengayaan ini.

Terima kasih tak terkira penulis sampaikan kepada staf – Muza, Drajat, Arif, Toha, dan Alexsa yang senantiasa setia membersamai penulis dalam penelitian sampai terbitnya buku teks prosedur dan teks eksplanasi di tangan pembaca ini.

Akhirnya, terima kasih yang teramat sangat kepada Sunaryo suami tercinta dan ananda Syafiq, Syifa, Syarif yang memberikan dorongan, semangat, doa, dan hiburan kepada istri dan ibunda tercinta sampai terwujud produk hasil penelitian berupa buku pengayaan ini. Semoga amal baik pihak-pihak yang telah penulis sebutkan di atas mendapatkan balasan dan kemudahan Allah Swt.

Akhir kata, penulis berharap dengan terbitnya buku ini memberikan motivasi yang besar kepada peserta didik untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan melalui pengembangan teks prosedur dan teks eksplanasi. Selain itu sebagai motivasi positif bagi pendidik, dosen, peneliti, dan pemerhati pendidikan di Indonesia dalam mengembangkan diri.

Kudus, April 2020
Penulis

Sampul
Prakata
Daftar Isi
Bab 1. Pendahuluan
Bab 2. Jenis-jenis Teks Pada Kurikulum 2013
Bab 3. Nilai-nilai Kewirausahaan Dalam Teks
Bab 4. Teks Prosedur
Bab 5. Teks Eksplanasi
Profil Penulis