Ikhtisar
Sering kali sebuah buku hanya menghimpun fakta-fakta saja. Tanpa menuntun secara rinci bagaimana cara menghafalnya. Akibatnya, pengetahuan yang kita peroleh setelah usai membaca buku tersebut hanyalah sekedar hapal saja , tanpa kita tahu maknanya. Nah, agar hal ini tidak terjadi, sudah seharusnya buku itu ditulis secara lengkap. Artinya, selain menghimpun fakta-fakta penting ditulis pula bagaimana cara menghafalnya.
Atas dasar fakta yang barusan disebut di atas maka saya tulis buku ini. Dengan harapan kekurangan tersebut dapat ditutupi sehingga pengalaman buruk yang menimpa banyak siswa tidak terjadi lagi. Isinya meliputi fakta-fakta penting yang sering dipakai untuk menyelesaikan soal-soal UAN maupun tes masuk SMA favorit. Lebih dari itu, cara menerapkannya pun disajikan secara jelas dan lengkap. Untuk landasan kurikulum buku ini mengacu pada kurikulum 2013 dan buku BSE yang sekarang diwajibkan oleh pemerintah untuk dipakai di semua sekolah baik negeri maupun swasta.
Pendahuluan / Prolog
Kata pengantar
Sering kali ketika hendak menghadapi ujian penting, misalnya UAN atau tes masuk SMP, seorang siswa giat sekali menghapal banyak pelajaran. Harapannya tentu saja agar ia bisa dengan mudah menyelesaikan berbagai model soal ujian.
Akan tetapi, sering kali setelah usai menghapal banyak pelajaran, seorang siswa menuai kekecewaan yang amat dalam. Pasalnya, meski sudah banyak yang ia hapal, kenyataannya ia masih belum bisa juga menyelesaikan soal ujian. Kalau demikian, apakah siswa itu bodoh? Tentu saja tidak. Karena ketidakmampuannya dalam menjawab soal itu lebih disebabkan oleh kurang lengkapnya sajian buku penuntun yang dibacanya.
Sering kali sebuah buku hanya menghimpun fakta-fakta saja. Tanpa menuntun secara rinci bagaimana cara menghafalnya. Akibatnya, pengetahuan yang kita peroleh setelah usai membaca buku tersebut hanyalah sekedar hapal saja , tanpa kita tahu maknanya. Nah, agar hal ini tidak terjadi, sudah seharusnya buku itu ditulis secara lengkap. Artinya, selain menghimpun fakta-fakta penting ditulis pula bagaimana cara menghafalnya.
Atas dasar fakta yang barusan disebut di atas maka saya tulis buku ini. Dengan harapan kekurangan tersebut dapat ditutupi sehingga pengalaman buruk yang menimpa banyak siswa tidak terjadi lagi. Isinya meliputi fakta-fakta penting yang sering dipakai untuk menyelesaikan soal-soal UAN maupun tes masuk SMA favorit. Lebih dari itu, cara menerapkannya pun disajikan secara jelas dan lengkap.
Untuk landasan kurikulum buku ini mengacu pada kurikulum 2013 dan buku BSE yang sekarang diwajibkan oleh pemerintah untuk dipakai di semua sekolah baik negeri maupun swasta. Buku ini penulis persembahkan kepada kedua orang tua penulis yaitu : almarhum Bapak R. Moegiono dan Ibunda Soelinah Moegiono sebagai ungkapan rasa hormat penulis kepada keduanya. Semoga amal dan ibadah almarhum semasa hidupnya memberikan tempat yang layak di sisi Tuhannya. Dan, buat Ibunda, semoga Tuhan selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya.
Pada kesempatan yang baik ini saya ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada Maria Susi larti atas bantuannya selama ini. Rasa terima kasih yang sama juga saya sampaikan kepada Lanny Ramli, SH, MH atas budi baiknya yang tak mungkin saya lupakan. Buat Susi Bernadeth terima kasih saya sampaikan atas inspirasinya.
Buat Oei Bun How dan Ridwan Hartono terima kasih saya sampaikan atas sponsorsipnya. Selain itu buku ini juga penulis persembahkan kepada anak-anak bangsa berikut ini : 1. Dakwan Akmal Udin (Eed), 2. Tizal (Kancil), 3. Arafi (Peterpan), 4. Jujun / Fendy Eka. Y (Kornelo), 5. Andi (Paidi), 6. Bobbi (Grobis), 7. Sofie (Atun). Semoga mereka menjadi anak-anak bangsa yang berguna bagi bangsa dan negara. Pepatah lama mengatakan, “Tiada gading yang tak retak”. Oleh karena itu, kritik dan saran demi kesempurnaan buku ini selalu saya nantikan.
Surabaya, 9 Pebruari 2014
Penulis
Daftar Isi
Sampul
Kata pengantar
Daftar isi
Section 1 | Bagian 1. Kata kerja (Verb)
Section 2 | Bagian 2. Kata sambung (Article)
Section 3 | Bagian 3. Kata kerja modal (Auxiliary verb)
Section 4 | Bagian 4. Have, has, had
Section 5 | Bagian 5. Kata tanya (Question words)
Section 6 | Bagian 6. Tenses
Section 7 | Bagian 7. Elliptical sentence
Section 8 | Bagian 8. Kata hubung (Conjunction)
Section 9 | Bagian 9. Perbandingan (Comparison)
Section 10 | Bagian 10. Question tag
Section 11 | Bagian 11. Kata ganti (Pronoun)
Section 12 | Bagian 12. Kata sifat (Adjective)
Section 13 | Bagian 13. Kata benda (Noun)
Section 14 | Bagian 14. Conditional sentences
Pembahasan soal ujian nasional tahun pelajaran 1997/1998
Pembahasan soal ujian nasional tahun pelajaran 2006/2007
Pembahasan soal ujian nasional tahun pelajaran 2010/2011
Pembahasan soal ujian nasional tahun pelajaran 2011/2012
Pembahasan soal ujian nasional tahun pelajaran 2012/2013
Daftar pustaka
