Perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara tidak pernah lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan, seni dan budaya.Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini kuat kaitannya dengan peran pendidikan.Maka dari itu, pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan wajib diberikan kepada generasi penerus sejak dini. Pada usia anak-anak khususnya anak usia dini berada pada usia kurun 0-6 tahun dimana usia tersebut mengalami perkembanganvii otak yang sangat pesat serta merupakan masa peka yaitu masa untuk menerima rangsangan yang cukup baik dan terarah, sehingga sangat baik untuk diberikan pendidikan dan ilmu pengetahuan.

Pendidikan Anak Usia dini yang disingkat PAUD merupakan suatu upaya pembinaan yang ditunjukkan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 (enam) tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Dengan begitu, dapat disimpulkan bahwa pendidikan yang dimulai sejak anak usia dini sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan sebagai fondasi yang dipakai untuk kesiapan anak memasuki pendidikan kejenjang yang lebih tinggi.

Puji syukur kami ucapkan atas kehadiran Allah SWT karena rahmat, karunia, serta Taufik dan HidayahNya kami dapat menyelesaikan buku Pengembangan Motorik Anak ini. Buku ini merupakan hasil karya yang dilakukan oleh semua anggota kelas PIAUD Semester IV Angkatan 2018 Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu untuk memenuhi tugas Ujian Akhir Semester mata kuliah Pengembangan Motorik Anak yang dibimbing oleh Bunda Ayu Wirda Nengsi, M.Pd.

Terimakasih kami ucapkan kepada Ayu Wirda Nengsi, M.Pd selaku dosen pembimbing mata kuliah Pengembangan Motorik Anak, dan terimakasih kepada PIAUD Semester IV Angkatan 2018 yang telah membantu dalam penyelesaian buku ini. Kami menyadari masih terdapat banyak kekurangan dalam buku ini. Untuk itu kritik dan saran yang membangun terhadap buku ini sangatlah diharapkan. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca, terutama bagi mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu serta semua pihak yang membutuhkan.

Bengkulu, Juni 2020
Penulis

Sampul
Kata Pengantar
Pendahuluan
Daftar Isi
Bab I. Konsep Dasar Perkembangan Fisik dan Motorik Anak
     A. Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini
     B. Perkembangan Fisik Anak Usia Dini
     C. Perkembangan Motorik
     D. Jenis-Jenis Perkembangan Motorik
Bab 2. Prinsip-Prinsip & Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Fisik dan Motorik Anak
     A. Prinsip Perkembangan Motorik Anak
     B. Faktor Yang Mempengaruhi PerkembanganFisik dan Motorik Anak
Bab 3. Perkembangan Gerak Refleks, Gerak Lokomotor dan Gerak Manipulatif
     A. Definisi Gerak Refleks
     B. Gerak Dasar Lokomotor
     C. Pengertian Gerak Dasar Manipulatif
Bab 4. Perkembangan Fisik dan Motorik Anak Berdasarkan Tahapan Usia
     A. Konsep Dasar dan Pola Dasar Aspek Fisik –Motorik
     B. Pertumbuhan Dan Perkembangan Masa Janin
     C. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik MotorikAnak Usia 0 – 2 Tahun
     D. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik MotorikAnak Usia 2-3 Tahun
     E. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik MotorikAnak Usia 3-4 Tahun
     F. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik MotorikAnak Usia 4-6 Tahun
Bab 5. Peran Guru Dalam Pengembangan Fisik dan Motorik Anak
     A. Peran Guru dalam Mengembangkan FisikMotorik Anak Usia Dini
     B. Peran Guru Dalam Pengembangan Fisik &Motorik Anak
Bab 6. Media Pengembangan Fisik dan Motorik Anak
     A. Pengertian Media Pembelajaran
     B. Permainan Kreatif Untuk Pengembangan FisikMotorik Anak Usia Dini
Bab 7. Syarat dan Ketentuan Dalam Pemilihan Media Pengambangan Fisik dan Motorik Anak
     A. Pemilihan Media
     B. Pemilihan Media Pembelajaran AUD
     C. Syarat-Syarat Media
     D. Syarat Pembuatan Media Pembelajaran AUD
Bab 8. Bentuk dan Jenis Media Pengembangan Motorik Kasar Anak
     A. Gerakan Motorik Kasar Anak Usia Tk
     B. Pengertian Media Pembelajaran
     C. Media untuk Mengembangkan KemampuanMotorik Kasar
Bab 9. Bentuk dan Jenis Media Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
     A. Pengertian Kemampuan Motorik Halus AnakUsia Dini
     B. Bentuk dan Jenis Media Perkembangan MotorikHalus
     C. Tahapan Perkembangan Motorik Halus AnakUsia Dini
     D. Faktor-faktor Yang MempengaruhiPerkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Bab 10. Program Kegiatan Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini
     A. Rancangan Program Pengembangan FisikMotorik
     B. Rancangan Program Pengembangan FisikMotorik Anak Usia Dini
     C. Penerapan Program Pengembangan FisikMotorik Kedalam Rancangan Program KegiatanTahunan, Semester, Bulanan, Mingguan danHarian
     D. Penilaian Program Pengembangan Fisik Motorik
Bab 11. Prinsip dan Tujuan Evaluasi Pengembangan Fisik Motorik Anak
     A. Pengertian Evaluasi Perkembangan FisikMotorik
     B. Tujuan Evaluasi Perkembangan Fisik Motorik
     C. Prinsip-prinsip Evaluasi Perkembangan FisikMotorik
     D. Waktu Pelaksanaan Evaluasi
Referensi