Ikhtisar
Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta Kementerian Agama. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Pendahuluan / Prolog
Kata Pengantar
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mempunyai tugas penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan pengembangan kurikulum serta pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan. Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.
Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru.
Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Begitu pula dengan buku teks pelajaran sebagai salah satu bahan ajar akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak tersebut. Tentunya, umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini.
Selanjutnya, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai dari penulis, penelaah, reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan pihak terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga buku ini dapat bermanfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Daftar Isi
Sampul
Kata pengantar
Prakata
Daftar Isi
Daftar Gambar
Bab 1 Informatika dan Keterampilan Generik
A. Informatika untuk Pelajar SMP
1. Apa dan Mengapa Perlu Belajar Informatika?
2. Apa yang akan Dipelajari dalam Mata Pelajaran Informatika?
3. Informatika dan Proil Pelajar Pancasila
B. Pengantar Keterampilan Generik
1. Bekerja dalam Kelompok
2. Mengomunikasikan Hasil Kerja
Bab 2 Berpikir Komputasional
A. Algoritma
B. Optimasi Penjadwalan
C. Struktur Data
D. Representasi Data
Bab 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi
A. Pengenalan Antarmuka Pengguna
B. Folder dan File
1. Ekstensi File
2. Pengelolaan Folder
3. Pengelolaan File dengan Sistem Operasi Microsoft Windows
C. Peramban dan Search Engine
D. Surel
E. Aplikasi Perkantoran
1. Sejarah Perangkat Lunak Pengolah Kata
2. Pengolah Kata Mekanis
3. Pengolah Kata Elektromekanis dan Elektronik
4. Perangkat Lunak Pengolah Kata
Bab 4 Sistem Komputer
A. Perangkat Keras - Hardware
1. Perangkat Masukan (Input Devices)
2. Pemroses
3. Alat Output (Output Devices)
4. Peranti Penyimpanan Sekunder (Secondary Storage Device)
5. Peranti Lainnya
6. Spesiikasi Perangkat Keras
B. Perangkat Lunak - Software
1. Sistem Operasi (Operating System)
2. Program Aplikasi
C. Interaksi Antarperangkat
Closed-Circuit Television (CCTV)
D. Permasalahan dan Spesiikasi Perangkat Keras
E. Bilangan Biner
1. Mesin Fax dan Modem
2. Menghitung lebih dari 31
3. Lebih Lanjut tentang Bilangan Biner
Bab 5 Jaringan Komputer dan Internet
A. Pengantar Jaringan Komputer dan Internet
World Wide Web (WWW)
B. Koneksi Internet
1. Wireless LAN (Wi-Fi)
2. Tethering
C. Proteksi Data dan File
1. Cara Kerja Enkripsi
2. Caesar’s Cipher
Bab 6 Analisis Data
A. Mengenal Data
1. Apa itu Data?
2. Satuan Ukuran Data
3. Apa itu Analisis Data?
4. Apa itu Interpretasi Data?
5. Mengapa Perlu Analisis Data?
6. Kegiatan Apa yang akan Kalian Lakukan Terkait Analisis Data?
B. Perkakas Pengolah Lembar Kerja
1. Mengenal Perkakas
2. Worksheets
3. Freeze Panes
4. Cell References
5. Format Cells
C. Pengolahan Data Dasar
1. Fungsi Dasar
2. Fungsi Statistik Dasar
3. Logical Function
D. Pengolahan Data Lanjutan
1. Sort
2. Filter
3. Data Validation
4. Share and Protect
E. Kasus Analisis Data Unplugged
Bab 7 Algoritma dan Pemrograman
A. Pemrograman
1. Mengapa Perlu Belajar Programming?
2. Bagaimana Belajar Programming?
3. Scratch
4. Membuat Akun
5. Mengenal “Universe” Scratch
B. Eksplorasi Fungsi Dasar
C. Robot Manual
Bab 8 Dampak Sosial Informatika
A. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. Pengaruh TIK terhadap Kehidupan Masyarakat
2. Dampak Positif dan Negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi
B. Kolaborasi di Dunia Maya
C. Media Sosial
D. Informasi Pribadi dan Hukum Privasi
1. Hukum Privasi
2. Persetujuan yang Diinformasikan
Bab 9 Praktika Lintas Bidang Informatika
A. Pengembangan Artefak Komputasional
1. Starter Makey Makey: Bermain dengan Alat
2. Pengembangan Synthesizer dengan Media Air dan Makey Makey
B. Aktivitas Unplugged: Bermain Strategi
Glosarium
Daftar Pustaka
Sumber gambar
Indeks
