Apakah perbedaan antara karakter, akhlak, dan moral? Mengapa penting pengembangan moral dan karakter pada anak usia dini? Karakter itu sama dengan akhlak dalam pandangan Islam. Akhlak atau karakter itu tersusun dari pengetahuan moral, sikap moral, dan perilaku moral. Dan sebaik-baik moral adalah yang bersumber dari Agama.

Fenomena dan gejala kemerosotan moral pada saat ini, menyadarkan penulis bahwa penanaman nilai-nilai moral dan karakter sangatlah penting di lembaga PAUD karena anak usia dini berada pada masa golden age. Bahkan para ahli anak usia dini sepakat PAUD menjadi tolak ukur keberhasilan anak di masa yang akan datang. Untuk itu, buku ini disusun dengan harapan dapat menjadi referensi mengembangkan moral dan karakter anak usia dini dengan berbagai pendekatan pembelajaran. Buku ini juga dilengkapi dengan pengembangan perangkat pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 PAUD.

Alhamdulillah segala puji ke hadirat Allah Swt., buku berjudul Strategi Pengembangan Moral dan Karakter Anak Usia Dini selesai disusun. Selawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad, keluarganya, sahabatnya hingga kepada kita umatnya, Amin. Pada dasarnya, secara pribadi buku ini disusun dalam rangka mengembangkan diri untuk menjadi dosen profesional. Meski demikian, penulis juga berharap buku ini dapat bermanfaat khususnya untuk mahasiswa PAUD/PIAUD, dan umumnya untuk para pendidik PAUD, orang tua, maupun masyarakat umum lainnya yang memiliki komitmen akan pentingnya pendidikan anak usia dini.

Salah satu mata kuliah yang wajib diikuti oleh mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten adalah “Strategi Pengembangan Moral dan Karakter Anak Usia Dini”. Di PAUD/TK/RA tidak ada mata pelajaran seperti pada pembelajaran di sekolah dasar ataupun lanjutan, yang ada adalah tugas perkembangan. Ada enam aspek perkembangan yang harus dikembangkan sebagai tugas perkembangan pada Pendidikan Anak Usia Dini, yaitu pengembangan nilai agama dan moral (NAM), pengembangan sosial-emosi, pengembangan kognitif, pengembangan bahasa, pengembangan fisik-motorik, dan pengembangan seni. Maka, dipandang perlu buku bahan ajar ini disusun agar dapat menjadi rujukan atau referensi mahasiswa.

Buku ini menguraikan materi tentang pentingnya pengembangan moral dan karakter pada anak usia dini, konsep dasar nilai agama, moral dan pendidikan karakter, danvi strategi pengembangan moral dan karakter pada anak usia dini dengan berbagai pendekatan. Untuk melengkapi materi pada buku ini juga dibahas implementasinya dengan mengembangkan perangkat pembelajaran model sentra terpadu tematik berbasis saintifik. Pada setiap bab buku ini juga terdapat tujuan pembelajarannya. Dan sebagai bentuk pengayaan materi, buku ini disertai ringkasan, tugas, atau latihan.

Penulis menyadari buku ini masih banyak terdapat kekurangan. Untuk itu, kritikan dan saran dari berbagai pihak penulis harapkan sehingga buku ini dapat menambah khazanah keilmuan khususnya bagi pendidikan anak usia dini.

Besar harapan penulis buku ini dapat bermanfaat khususnya bagi mahasiswa PAUD/PIAUD dan masyarakat umum lainnya yang berkomitmen pada peningkatan mutu dan kualitas PAUD.

Tangerang, November 2021
Penulis

Sampul
Prakata
Daftar Isi
Bab I. Pentingnya Pengembangan Moral dan Karakter Bagi Anak Usia Dini
Bab II. Konsep Dasar Moral dan Karakter Anak Usia Dini
Bab III. Nilai-nillai Agama dan Moral Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini
Bab IV. Pengembangan Moral dan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pendekatan Komprehesif dan Terintegrasi
Bab V. Pendekatan Konstruktivisme Pada Pengembangan Moral Anak Usia Dini
Bab VI. Pendekatan Kooperatif Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini
Bab VII. Pengembangan Perangkat Pembelajatan Moral dan Karakter Anak Usia Dini Dengan Pendekatan Saintifik
Daftar Pustaka
Tentang Penulis