Pertama marilah kita panjatkan rasa puji dan syukur yang mendalam kepada Allah SWT; karena sampai saat ini kita masih diberikan berbagai macam ni’mat dan karunia, khususnya ni’mat iman dan Islam disamping ni’mat sehat walafiath sehingga kita dapat menyelesaikan berbagai macam aktipitas dan tugas keseharian kita.Selawat dan salam marilah selalu kita sampaikan kepada Nabi besar Muhammad SAW yang telah berjuang dengan menghadapi berbagai rintangan dan halangan berat untuk membela kita menjadi manusia beriman dengan selalu berpegang teguh dengan Al Qur’an dan Hadis sebagai pedoman hidup.

Selanjutnya melalui risalah kecil ini kami, ingin menyampaikan rasa suka cita kepada para pembaca , rekan-rekan yang telah membantu penulis baik sacara moril atau materil termasuk semua anggota keluarga yang terus memberi motivasi. Oleh karena dalam keterbatasan kemampuan ilmu dan pengalaman minim jurnalistik yang dimiliki serta keminiman buku refrensi, namun dengan irodah dan qudroh Allah buku ini dapat diselasaikan.Keinginan kuat untuk menerbitkan buku ketiga ini cukup menantang, dengan pengalaman sebagai akademisi yang kesehariannya bergelut dengan dunia kampus berdiskusi dengan mahasiswa khususnya dalam dunia pesantren.Berulang kali penulis mendatangi perpustakaan pribadi atau institusi untuk memperolehv buku cetak, jurnal, proceding, karya ilmiyah termasuk toko buku untuk mencari buku yang menulis tentang kajian ilmu pendidikan manajemen pesantren. Tetapi dengan Rahmat Allah, diluar dugaan sampai juga selesainya buku yang sekarang dihadapan sidang pembaca yang budiman pencinta ilmu pengetahuan.

Pertama marilah kita panjatkan rasa puji dan syukur yang mendalam kepada Allah SWT; karena sampai saat ini kita masih diberikan berbagai macam ni’mat dan karunia, khususnya ni’mat iman dan Islam disamping ni’mat sehat walafiath sehingga kita dapat menyelesaikan berbagai macam aktipitas dan tugas keseharian kita.Selawat dan salam marilah selalu kita sampaikan kepada Nabi besar Muhammad SAW yang telah berjuang dengan menghadapi berbagai rintangan dan halangan berat untuk membela kita menjadi manusia beriman dengan selalu berpegang teguh dengan Al Qur’an dan Hadis sebagai pedoman hidup.

Selanjutnya melalui risalah kecil ini kami, ingin menyampaikan rasa suka cita kepada para pembaca , rekan-rekan yang telah membantu penulis baik sacara moril atau materil termasuk semua anggota keluarga yang terus memberi motivasi. Oleh karena dalam keterbatasan kemampuan ilmu dan pengalaman minim jurnalistik yang dimiliki serta keminiman buku refrensi, namun dengan irodah dan qudroh Allah buku ini dapat diselasaikan.Keinginan kuat untuk menerbitkan buku ketiga ini cukup menantang, dengan pengalaman sebagai akademisi yang kesehariannya bergelut dengan dunia kampus berdiskusi dengan mahasiswa khususnya dalam dunia pesantren.Berulang kali penulis mendatangi perpustakaan pribadi atau institusi untuk memperolehv buku cetak, jurnal, proceding, karya ilmiyah termasuk toko buku untuk mencari buku yang menulis tentang kajian ilmu pendidikan manajemen pesantren. Tetapi dengan Rahmat Allah, diluar dugaan sampai juga selesainya buku yang sekarang dihadapan sidang pembaca yang budiman pencinta ilmu pengetahuan.

Cover Depan
Pengantar Penulis
Daftar Isi
Bab I Pesantren Membangun Bangsa
     A. Pendahuluan
     B. Peran Pendidikan Pesantren
     C. Lembaga Pendidikan Merakyat
     D. Peningkatan Kwalitas Manajemen
Bab II Hakikat Pondok Pesantren
     A.Pendahuluan
     B. Jenis Pondok Pesantren
     C.Perjalanan Sejarah
     D. Keseimbangan Ilmu
     E.Orientasi Pendidikan Islam
     F. Pengembangan Potensi
     G. Pembentukan Masyarakat Saleh
     H. Era Globalisasi
     I. Pemikiran Filsafat Islam
Bab III Manajemen Pondok Pesantren
     A. Pendahuluan
     B. Pekerja keras dan Keteladanan
     C. Peningkatan Kualitas
Bab IV Transformasi Pondok Pesantren
     A. Pendahuluan
     B. Transformasi Langkah Positif
     C. Tantangan Menghadang
     D. Pelajaran Masa Lalu
     E. Integrasi Ilmu
     F. Hindari Dikotomi Ilmu
Bab V Kehadiran Pondok Pesantren
     A. Pendahuluan
     B. Cikal Bakal Pesantren
     C. Membangun Keilmuan Masyarakat
     D. Tenaga Pendidik.
     E. Kriteria Pendidik
     F. Peserta Didik
Bab VI Kontribusi Pesantren
     A. Pendahuluan
     B. Membagun Masyarakat Islam
     C. Peran Generasi Muda Islam
     D. Menyesuikan Kurikulum
     E.Konsep Gerakan Perbaikan
     F. Islamisasi Ilmu
     G. Ekstensi Ilmu Pengetahuan
     H. Filasafat Pendidikan Islam
Bab VII Kebijakan Pemerintah
     A. Pendahuluan
     B. Pro-Kontra Kebijakan
     C. Istiqomah Dalam Kebaikan
     D. Kebijakan Pemerintah
     E. Persoalan Dana Pendidikan
Bab VIII TQM Kognitif Santri
     A. Pendahuluan
     B. Peningkatan kwalitas Santri
     C. Tujuan Pendidikan Nasional
     D. Delapan Prinsip Pesantren
     E. Membangun Masyarakat
     F. Gerakan Pemikiran
     G. Embriyo Kaum Intelektual
     H. Sifat Pemikir Islam
Bab IX TQM Afektif Santri
     A. Pendahuluan
     B. Merubah Arah Pendidikan
     C. Membangun Karakter
Bab X TQM Psikomorik Santri
     A. Pendahuluan
     B. Pendidikan Berbasis Masyarakat
     C. Pemberdayaan Ekonomi
     D. Peningkatan Ketrampilan Hidup
     E. Butuh Terobosan Baru
Bab XI TQM Kecerdasan Santri
     A. Pendahuluan
     B. Konsep Hasil Kajian
     C. Antisipasi Kemajuan Zaman
     D. Menjaga Kualitas Siswa
     E. Komitmen Pelayanan Maksimal
     F. Menjaga Jaringan Kerja
Bab XII TQM Tenaga Pendidik
     A. Pendahuluan
     B. Eksistensi Tenaga Pendidik
     C. Kompetensi Seorang Guru
     D. Teguh Dengan Profesi
Bab XIII TQM Tenaga Kependidikan
     A. Pendahuluan
     B. Peningkatan Program Kualitas
     C. Pengelola Administrasi
     D. Bekali Niat Ibadah
Bab XIV Total Quality Management Kurikulum
     A. Pendahuluan
     B. Memahami Posisi Kurikulum
     C. Inovasi Kurikulum
     D. Menggunakan Kurikulum Ganda
     E. Perkembangan Kurikulum Islam
Bab XV Diagram Fishbone dan Prinsip Pareto
     A. Pendahuluan
     B. Mengenal Diagram Fishbone
     C. Diagram Pareto
     D. Sumber Daya Manusia Guru
     E. Manajemen Moderen
     F. Kebijakan Internal
Bab XVI Peningkatan Kualitas SDM Guru
     A. Pendahuluan
     B. Umpan Balik Hasil
     C. Peningkatan Kualitas Guru
     D. Pembiasaan Kedisiplinan
Bab XVII Kompetensi Pendidik
     A. Pendahuluan
     B. Meningkatkan Pelayanan
     C. Sebagai Evaluator Murni
     D. Membangun Peradaban Ilmu
Bab XVIII Sarana dan Prasarana
     A. Pendahuluan
     B. Pelayanan Gizi Dapur
     C. Fasilitas Poliklinik
     D. Fasilitas Laboratorium
     E. Fasilitas Olah Raga
Bab XIX Kinerja Pimpinan
     A. Pendahuluan
     B. Pelayanan Belum Maksimal
     C. Bekerja Kolektif
Bab XX Interaksi Santri
     A. Pendahuluan
     B. Silaturrahmi dan Kebersamaan
     C. Kebersamaan Pesantren dan Abri
     D. Wawasan Santri Kedepan
Bab XXI Kinerja Guru
     A. Pendahuluan
     B. Budayakan Sifat Disiplin
     C. Keberhasilan Belajar Siswa
     D. Sikap Bijaksana Pimpinan
Daftar Pustaka
Profil Penulis