Tampilkan di aplikasi

Buku Media Sains Indonesia hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam

1 Pembaca
Rp 110.000 41%
Rp 65.000

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 195.000 13%
Rp 56.333 /orang
Rp 169.000

5 Pembaca
Rp 325.000 20%
Rp 52.000 /orang
Rp 260.000

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
Hubungi

Perpustakaan digital
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. Perpustakaan

Manajemen Pembiayaan pendidikan merupakan salah satu bagian penting dalam membantu kelancaran penyelenggaraan pendidikan di sebuah lembaga pendidikan tidak terkecuali pada lembaga pendidikan Islam, karena dengan manajemen pembiayaan pendidikan yang baik memiliki implikasi dapat mengatur dan mengelola segala macam kebutuhan pembiayaan secara efektif dan efesien.

Sistematika buku manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam ini disajikan dalam berbagai aspek kehidupan di sebuah lembaga pendidikan yang mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapannya. Buku ini terdiri atas 11 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: manajemen pembiayaan bagian penting dari manajemen pendidikan Islam, ruang lingkup manajemen pembiyaan pendidikan Islam, landasan hukum pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, sejarah pembiayaan pendidikan dalam peradaban Islam, sejarah pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, Landasan filosofis dan teori-teori tentang pembiayaan pendidikan, eksplorasi penelitian tentang pembiayaan pendidikan, analisis model-model pembiayaan pendidikan yang pernah diterapkan di Indonesia seperti BOS/BOM dan lain-lain, menciptakan pembiayan pendidikan sekolah/madrasah secara mandiri dalam bingkai manajemen berbasis sekolah/madrasah, meningkatkan peran LAGZIS dalam pembiayaan pendidikan Islam, dan meningkatkan peran koperasi dalam pembiyaan pendidikan.

Ikhtisar Lengkap   

Penulis: T. M. Haekal / M. Muhsin Ks. / M. Irfan Yusuf / Muhammad Ali Wahyudi / Yadi Fajri / Samsul Hadi / Siti Muawanatul Hasanah / Abie Maulana Al Givari / Zaedun Naim / Abdul Gafur / Rahmad Azazi Rhomantoro
Editor: Rintho R. Rerung

Penerbit: Media Sains Indonesia
ISBN: 9786233623438
Terbit: Januari 2022 , 310 Halaman

BUKU SERUPA













Ikhtisar

Manajemen Pembiayaan pendidikan merupakan salah satu bagian penting dalam membantu kelancaran penyelenggaraan pendidikan di sebuah lembaga pendidikan tidak terkecuali pada lembaga pendidikan Islam, karena dengan manajemen pembiayaan pendidikan yang baik memiliki implikasi dapat mengatur dan mengelola segala macam kebutuhan pembiayaan secara efektif dan efesien.

Sistematika buku manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam ini disajikan dalam berbagai aspek kehidupan di sebuah lembaga pendidikan yang mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapannya. Buku ini terdiri atas 11 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: manajemen pembiayaan bagian penting dari manajemen pendidikan Islam, ruang lingkup manajemen pembiyaan pendidikan Islam, landasan hukum pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, sejarah pembiayaan pendidikan dalam peradaban Islam, sejarah pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, Landasan filosofis dan teori-teori tentang pembiayaan pendidikan, eksplorasi penelitian tentang pembiayaan pendidikan, analisis model-model pembiayaan pendidikan yang pernah diterapkan di Indonesia seperti BOS/BOM dan lain-lain, menciptakan pembiayan pendidikan sekolah/madrasah secara mandiri dalam bingkai manajemen berbasis sekolah/madrasah, meningkatkan peran LAGZIS dalam pembiayaan pendidikan Islam, dan meningkatkan peran koperasi dalam pembiyaan pendidikan.

Pendahuluan / Prolog

Kata Pengantar
Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I
Prof. Dr. H.Wahidmurni,M.Pd, Ak.

Kita banyak bersyukur kehadapan Allah dan Rasul-Nya yang telah menganugerahkan kesehatan dan kekuatan kepada kita semua, sehingga rekan-rekan mahasiswa dapat menyelesaikan tugas perkuliahan ini dengan baik.

Shalawat dan salam kita persembahkan keharibaan panutan kita Rasulullah Muhammad Saw yang telah mengeluarkan ummatnya dari kegelapan (hawa-nafsudunia-syetan) kepada yang terang benderang (cahayaIman).

Sebagai pengampu mata kuliah Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam jenjang doktoral program studi manajemen Pendidikan Islam UIN Maulana Malik Ibrahum Malang, tidak lupa menyampaikan terima kasih kepada rekan-rekan mahasiswa yang telah berkontribusi dalam mengumpulkan dan mengedit makalah ini, sehingga berwujud buku seperti ini. Kalau pun masih ada banyak kekurangan dalam buku yang basicnya dari makalah ini, maka masih tetap ada ruang terbuka untuk perbaikannya.

Manajemen Pembiayaan pendidikan merupakan salah satu bagian penting dalam membantu kelancaran penyelenggaraan pendidikan di sebuah lembaga pendidikan tidak terkecuali pada lembaga pendidikan Islam, karena dengan manajemen pembiayaan pendidikan yang baik memiliki implikasi dapat mengatur dan mengelola segala macam kebutuhan pembiayaan secara efektif dan efesien Sistematika buku manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam ini disajikan dalam berbagai aspek kehidupan di sebuah lembaga pendidikan yang mengacu padaii pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapannya.

Buku ini terdiri atas 11 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: manajemen pembiayaan bagian penting dari manajemen pendidikan Islam, ruang lingkup manajemen pembiyaan pendidikan Islam, landasan hukum pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, sejarah pembiayaan pendidikan dalam peradaban Islam, sejarah pembiayaan pendidikan Islam di Indonesia, Landasan filosofis dan teori-teori tentang pembiayaan pendidikan, eksplorasi penelitian tentang pembiayaan pendidikan, analisis model-model pembiayaan pendidikan yang pernah diterapkan di Indonesia seperti BOS/BOM dan lain-lain, menciptakan pembiayan pendidikan sekolah/madrasah secara mandiri dalam bingkai manajemen berbasis sekolah/madrasah, meningkatkan peran LAGZIS dalam pembiayaan pendidikan Islam, dan meningkatkan peran koperasi dalam pembiyaan pendidikan.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah mendukung dalam proses penyusunan dan penerbitan buku ini, Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca sekalian.

Penulis

M. Muhsin Ks. - Lahir di Demak, 11 Juni 1951, adalah Dosen Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fak. Agama Islam Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang. Lulus dari Fakultas Syari’ah Unhasy Tebuireng tahun 1977, dan Program Pascasarjana S2 Prodi PAI IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 1993. Dari tahun 1998-2001 menjabat Ketua LP3M, dan tahun 2002-2011 menjabat Sekretaris Program Pascasarajan, kemudian pada tahun 2011- sekrang menjabat Wakil Rektor 2 di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang
M. Irfan Yusuf - Aktif menjadi sekretaris umum Pesantren Tebuireng dari tahun 1988 hingga 2006, dan juga menjadi wakil ketua LPNU periode 2015 hingga 2021. Saat ini melanjutkan program doktoral (S3) prodi Manajemen Pendidikan Islam di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, penulis juga aktif membina Pesantren Al- Farros Tebuireng. Selain itu penulis juga aktif sebagai Wakil Ketua Umum DPP Partai Gerindra.
Muhammad Ali Wahyudi - Penulis adalah Founder dan Chairman Thursina IIBS Malang dan CEO PT. Purity Global Visitama. Alumni Pesantren/ Madrasah Bustanul Ulum II Sumberanom Angsanah Palengaan Pamekasan, (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, (S2) Kebijakan Pengembangan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, (S3) Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang (on going). Telah mengikuti kunjungan kerja dan kursus singkat di Malaysia (2007), Singapura (2008), China (2015), Filipina (2016), Jepang (2017), Jerman-Belanda (2019).
Yadi Fajri - Yadi Fajri, kelahiran Payabenua, Bangka 3 Pebruari 1988 merupakan putra kelima dari pasangan Bapak Mansor dan Ibu Norasia (almh) yang menempuh jenjang pendidikan SD Negeri 142 Payabenua (2000), MTs An Najah Payabenua (2003), Madrasah Aliyah Al Ittifaqiah Indralaya (2006), S1 STIT Al Quran Al Ittifaqiah (2010) jurusan Pendidikan Agama Islam, dan S2 SPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (2013) konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam. Saat ini sedang menempuh jenjang pendidikan S3 di kampus dan konsentrasi yang sama dengan Strata 2 (S2).
Samsul Hadi - Samsul Hadi, Penulis sebagai dosen tetap di STIT Palapa Nusantara Lombok. Saat ini melanjutkan program Doktoral (S3) Prodi Manajemen Pendidikan Islam di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penulis juga aktif di Lembaga Sosial Kemasyarakatan menjadi Pendiri dan Ketua di Lembaga Karya Mandiri “AL-Irsyad, menjadi sekretaris I di Yayasan Al-Abbasiyah NW Jerua.
Siti Muawanatul Hasanah - Siti Muawanatul Hasanah, S.Pd.I, M.Pd lahir di Banyuwangi 04 Mei 1985 merupakan salah satu dosen tetap di Universitas Islam Raden Rahmat (UNIRA) Malang dan owner Sekolah Tahfizh Al-Qur’an Tazakka Malang yang aat ini menjabat sebagai Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Keislaman UNIRA Malang, sekaligus menjabat sebagai Direktur Al-Qur’an Learning Center (ALC) di UNIRA Malang. Pada tahun 2020 Ia melanjutkan studinya di Program Doktoral Manajemen Pendidikan Islam UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Di samping itu, Ia aktif dalam berbagai kegiatan keagamaan dan sosial seperti dalam Majelis shalawat Baitul Izzah Sawojajar Malang dan terlibat dalam banyak Musabaqah Tilawatil Qur’an berbagai daerah di antaranya: menjadi juara 1 MTQ Dewasa Putri Kabupaten Malang 2007, juara 1 MTQ Dewasa Putri Kabupaten Nganjuk 2009, juara 3 MSQ MTQ Provinsi Jawa sTimur 2007 di Blitar, juara 3 MSQ MTQ Provinsi Jawa Timur 2009 di Jember, Juara Harapan 1 Qira’at Sab’ah MTQ Provinsi Jawa Timur di Banyuwangi tahun 2015, dan lain sebagainya. Ia juga aktif sebagai dewan hakim dalam MTQ Tingkat pelajar se-Malang Raya di MAN 3 Malang, sebagai Juri MSQ Funun Islami se-Jawa Bali di UIN Maliki Malang., sebagai Juri MSQ pada PIONIR Tingkat PTAIN se-Indonesia di UIN Maliki Malang, sebagai juri MTQ Kabupaten Malang, dan lain sebagainya.
Abie Maulana Al Givari - Abie Maulana Al Givari, lahir dilombok Tegah, Nusa Tenggara Barat, Tanggal 10 Agustus 1996, adalah seorang mahasiswa program Doctor di Universitas Maulana Malik Ibrahim Malang. Penulis menyelesaikan studi Strata 1 (s1) di Univeristas mataram dengan mengambil jurusan Pendidikan Agama Islam (2013) dan melanjutkan studi program magister pada tahun selanjutnya di Universitas Maulana Malik Ibrahim Malang pada tahun (2018). Selain itu, Penulis juga aktif sebaga guru disalah satu pondok Pesantren di Lombok Tengah yakni Ponpes Sa’adatuddarain sebagai guru Pembina.
Zaedun Naim - Penulis sebagai dosen tetap di STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang dan sebagai ketua program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Saat ini sedang menempuh program doktoral (S3) prodi Manajemen Pendidikan Islam di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penulis Juga aktif sebagai tenaga pendidik di pesantren mahasiswa Al-Hikam Malang. Selain itu penulis juga menjadi editor in chief jurnal EVALUASI dan LEADERSHIP Prodi Manajemen Pendidikan Islam STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang, serta menjadi editor atau reviewer beberapa jurnal perguruan tinggi nasional. Beberapa karya buku yang telah ditulis berupa buku kolaborasi yang berjudul: Manajemen Pendidikan Kontemporer: Manajemen Pendidikan: tinjauan teori dan praktis, , Manajemen Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Strategi dan Metode Pembelajaran Era Society 5.0 di Perguruan Tinggi. Moderasi Beragama: merajut persaudaraan antarumat beragama, dan lain sebagainya.
Abdul Gafur - Dosen Tetap pada Kampus Sekolah Tinggi Agama Islam (STAIS) Sumbawa. Lahir di desa Wora, kecamatan Wera, Kabupaten Bima-NTB, 03 Maret 1993. Anak pertama Pasangan Bapak Hurman dan Ibu Asiah Almh. Penulis menempuh pendidikan SD-SMP di kampung halamannya. Kemudian 2011 melanjutkan ke Jenjang SMA, di Madrasah Aliyah 2 Kota Bima. 2016 meraih gelar Sarjana di Universitas Islam Negeri Mataram. Kemudian melanjutkan ke jenjang pendidikan S2 di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) lulus 2019 dengan IPK memuaskan. Saat ini sedang menempuh Pendidikan Doktoral (S3) di UIN Malang.

Saat menyelesaikan Program S1 di Mataram, penulis aktif dalam organisasi intra dan ekstra Kampus, di intra kampus aktif di kepengurusan badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Tarbiyah 2014. dan kembali aktif pada kepengurusan BEM UIN Mataram bidang Staff ahli luar kampus 2016. Kemudian di organisasi Ekstra Kampus pernah aktif di Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Fakultas Tarbiyah UIN Mataram 2013, menjadi Master Of Training Perkaderan HMI Cabang Mataram, dan Juga aktif di kepengurusan Korps Mubaligh Muhammadiyah (KMM) Kabupaten Sidoarjo bidang Jurnalistik. Saat ini sudah menerbitkan lebih dari enam buku.
Rahmad Azazi Rhomantoro - Rahmad Azazi Rhomantoro, lahir di Balikpapan, 26 Februari 1994 dari pasangan Sutoro Tirtorahardjo dan Aidil Fitriaty. Mahasiswa Doktoral UIN Malang ini aktif dalam bidang manajemen pendidikan, seni dan kebudayaan, Untuk bidang pendidikan Azazi sapaannya, merupakan Inisiator Muda mengajar Malang, Pendiri Sasentis (Sanggar Seni Perintis), dan Rumah Pendidikan Tirtonegoro Foundation.

Azazi beberapa kali menjuarai puisi dan musikalisasi tingkat provinsi dan nasional, beberapa puisi dan naskah teaternya adalah, Malaikatku di Dunia I “Ibu” (2014), Malaikatku di Dunia II “Anarkis” (2015), Malaikatku di Dunia III “Nostalgila” (2016), Tirtonegoro I “RMT” (2017), Tirtonegoro II “Hamasah” (2018), Diskusi Sore (2018), Fajar bagi si Rhoman (2018), Sajak cinta sang durjana (2019) , Marwiyah dan marwono (2019), Lukito (2020). Opera Hasma dan Tanah Pesakitan (2021) Naskah dan karya-karya sastranya pernah dimuat dibeberapa media, salah satunya KALTIM POST.

Editor

Rintho R. Rerung - Ketertarikan editor terhadap ilmu komputer dimulai pada tahun 2006 silam. Hal tersebut membuat editor memilih untuk masuk ke Sekolah Menengah Kejuruan di SMK KR. TAGARI dengan memilih Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan berhasil lulus pada tahun 2009. Editor kemudian melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi dan berhasil menyelesaikan studi S1 di prodi TEKNIK INFORMATIKA UNIKOM BANDUNG pada tahun 2014. Dua tahun kemudian, penulis menyelesaikan studi S2 di prodi REKAYASA SISTEM INFORMASI PROGRAM PASCA SARJANA STMIK LIKMI BANDUNG.

Sebagai pengalaman praktisi, editor pernah bekerja ±3 tahun sebagai Programmer dibeberapa perusahaan swasta dengan jabatan terakhir Senior Developer. Namun saat ini editor memilih untuk mengabdikan diri sebagai Dosen dan aktif mengajar dibeberapa Perguruan Tinggi (Pradita University, Universitas Terbuka dan ITHB Bandung). Penulis juga pernah mengajar di Unikom, Poltek POS dan Polibisnis.

Editor memiliki kepakaran dibidang Web Technology dan Data Science. Dan untuk mewujudkan karir sebagai dosen profesional, editor pun aktif sebagai peneliti dibidang kepakarannya...

Daftar Isi

Cover Depan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1. Manajemen Pembiayaan Bagian Penting dari Manajemen Pendidikan Islam
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 2. Ruang Lingkup Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 3. Landasan Hukum Pembiayaan Pendidikan Islam di Indonesia
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 4. Sejarah Pembiayaan Pendidikan dalam Peradaban Islam
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 5. Sejarah Pembiayaan Pendidikan (Islam) di Indonesia
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 6. Landasan Filosofi dan Teori-teori Tentang Pembiayaan Pendidikan
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 7. Explorasi Penelitian tentang Pembiayaan Pendidikan
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 8. Analisis Model-model Pembiayaan Pendidikan yang Pernah Diterapkan di Indonesia seperti BOS/BOM dan Lain-lain
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 9. Menciptakan Pembiayaan Pendidikan Sekolah/Madrasah secara Mandiri dalam Bingkai Manajemen Berbasis Sekolah/ Madrasah
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 10. Optimalisasi Penningkatan Peran Lazis dalam Pembiayaan Pendidikan
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Bab 11. Meningkatkan Peran Koperasi dalam Pembiayaan Pendidikan
     Pendahuluan
     Pembahasan
     Kesimpulan
Cover Belakang