Penelitian adalah serangkaian proses investigasi untuk menemukan fakta-fakta atau jawaban-jawaban dari suatu isu. Salah satu metode yang dilakukan adalah penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan memahami realitas sosial lewat kegiatan memahami. Inilah yang membedakan dengan metode kuantitatif yang bertujuan untuk "menguji". Oleh karena bertujuan memahami, metode penelitian ini haruslah didukung oleh sumber data yang lengkap dan valid. Melakukan penelitian kualitatif dengan baik dan benar berarti telah memiliki jendela untuk memahami dunia, termasuk dalam bidang psikologi dan realitas sosial.

Dalam konteks perkembangan ilmu-ilmu sosial yang dinamis, buku ini muncul melengkapi edisi sebelumnya dengan penambahan bab-bab baru dan pembaruan isi yang disesuaikan dengan realitas sosial saat ini. Buku ini membantu pembaca menghindari kesalahpahaman bahwa metode ini tidak seilmiah metode kuantitatif. Dengan konsumsi waktu yang cenderung lebih lama, metode penelitian kualitatif dapat membuat sang peneliti terlibat dalam aktivitas sosial yang ia teliti, sehingga membuatnya merasa justru lebih nyaman dan memahami hal tersebut. Dalam penelitian kualitatif, peneliti sebenarnya juga merupakan alat. Oleh karena itu, buku ini hadir untuk mengasah kemampuan para penggiat peneliti kualitatif atau mereka yang tertarik dengan metode ini agar dapat siap dalam memulai penelitian dan menjadi "alat" yang objektif.

Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan memahami realitas sosial lewat kegiatan memahami. Biasanya, metode yang digunakan untuk menemukan jawaban adalah dengan terjun langsung ke dalam lingkungan yang diteliti secara lebih mendalam.

Lebih mendalam di sini dimaksudkan bahwa peneliti bahkan menjadi bagian dari populasi atau sample yang diuji. Di sinilah salah satu letak tantangan metode ini, di mana waktu yang dibutuhkan jelas lebih lama dan hasil yang didapatkan harus menggambarkan realitas yang sebenarnya dari topik yang diujikan.

Lebih dari itu, peneliti juga membutuhkan panduan demi mencegah terjadinya kebuntuan ide atau saat menemui masalah terkait aktivitas sosial yang dijalani. Tak jarang peneliti merasa berat karena bisa juga mengalami penolakan atau sikap yang tak terduga dari pihak-pihak yang ingin diteliti.

Faktor pengalaman juga turut menentukan keberhasilan, selain itu juga dibutuhkan panduan atau pedoman yang mumpuni. Buku ini hadir untuk para penggiat penelitian kualitatif, khususnya yang tengah bergerak di bidang sosial agar dapat mencapai tujuan penelitian, bahkan menjadi sebuah “alat” yang objektif dalam penelitian tersebut.

Orang bijak berkata, “menulis adalah kerja untuk keabadian”. Barang kali pepatah itu benar adanya. Siapa yang ingin hidup abadi, maka menulislah. Menulis bukan semata aktivitas jari-jemari dan buah pikir, menulis adalah tonggak peradaban manusia. Menulis menjadi pembeda antara zaman sejarah dan prasejarah di mana simbol utamanya terletak dari adanya tulisan. Zaman sejarah dimulai ketika orang sudah mengenal tulisan dan menjadikan buah tulis sebagai simbol penting dimulainya zaman tersebut. Zaman prasejarah runtuh dengan tulisan. Betapa hebatnya kekuatan menulis dan buah tulis bukan saja di zaman tersebut, tetapi juga sampai saat ini.

Buku yang Anda pegang ini adalah buku edisi revisi dari buku awal yang saya tulis sepuluh tahun lalu, tepatnya di tahun 2009 silam dan diterbitkan oleh Penerbit Salemba satu tahun kemudian dengan judul awal Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu- Ilmu Sosial. Adanya permintaan dari penerbit untuk membuat edisi revisi ini tentunya merupakan indikator yang jelas bahwa buku tersebut masih diminati, dijadikan referensi, atau mungkin dibutuhkan oleh pembaca, terutama mahasiswa ataupun peneliti kualitatif secara umum.

Tak surut rasa takjub saya, buah tulis yang pernah saya tulis sepuluh tahun lalu ternyata masih dibaca orang, masih diminati, bahkan barang kali masih dijadikan referensi yang dibutuhkan. Padahal, rasa capek, penat, emosi, dan seluruh perjuangan ketika proses penulisan buku tersebut sudah tidak terasa sama sekali saat ini, tetapi dampaknya dari buah pikir tersebut masih dapat dirasakan saat ini bagi diri saya pribadi selaku penulis. Barang kali itulah yang dimaksud oleh pepatah di atas: menulis adalah kerja untuk keabadian.

Dalam ruang prakata yang singkat ini, izinkan saya mengucapkan syukur Alhamdulillah kepada Allah Swt. yang masih memberikan kemudahan bagi saya untuk terus menulis dan berkarya. Rasa terima kasih yang besar saya haturkan kepada istri tercinta, Kenita Putri, yang senantiasa mendukung hobi suami tercintanya dalam menulis, kemudian untuk tiga buah hati kami; Quinnsha Putri Herdiansyah, Quinnaira Putri Herdiansyah, dan Quinnetta Putri Herdiansyah yang menjadi motivasi tertinggi saya dalam berkarya. Tak lupa kedua orang tua penulis; Papah Chaerudin dan Mamah Wiwi Herwinawati atas doanya yang tak pernah putus terhadap penulis.

Terima kasih secara khusus penulis haturkan kepada guru besar dan dosen tercinta yang mengenalkan saya kepada metodologi penelitian kualitatif dari titik nol sampai saat ini; Bapak Prof. Drs. Koentjoro, M.B.Sc., Ph.D. Tanpa Prof. Koen, buku-buku saya tidak akan pernah ada. Terima kasih, Prof. Semoga Prof. dan keluarga senantiasa diberikan kesehatan oleh Allah Swt. dan berkah atas segala ilmu yang diajarkan.

Terakhir, penghargaan setinggi-tingginya penulis haturkan kepada pembaca yang budiman. Semoga buku ini masih dapat memberikan pencerahan dalam riset-riset yang dilakukan. Semoga dari riset-riset yang kita lakukan dapat bermanfaat lebih luas lagi kepada perkembangan ilmu pengetahuan, peradaban, dan umat manusia.

Cikarang, Juli 2019

Penulis

Sampul depan
Tentang Penulis
Kata Sambutan
Kata Pengantar: Prof. Dr. Jony Oktavian Haryanto
Kata Pengantar: Anies Baswedan, Ph.D.
Prakata
Bab 1 “Tak Kenal Maka Tak Sayang"
     Pendahuluan
     Sebuah Ilustrasi Sederhana
     Sebuah Definisi
          Denzin dan Lincoln (1994)
          Creswell (1998)
          Banister et al (1994)
          Moleong (2005)
     Seperti Apakah Ciri-Ciri Penelitian Kualitatif?
     Mengapa dan Kapan Melakukan Penelitian Kualitatif?
     Kesimpulan
Bab 2 Fungsi Peneliti dalam Penelitian Kualitatif
     Apa Saja Fungsi Seorang Peneliti Kualitatif?
          Peneliti Berfungsi sebagai Alat
          Peneliti Berfungsi sebagai Peneliti Itu Sendiri
          Peneliti Berfungsi sebagai Evaluator
     Kesimpulan
Bab 3 Etika dalam Penelitian Kualitatif
     Mengapa Etika Diperlukan dalam Penelitian?
     Apakah Berbohong Diperbolehkan?
     Prinsip Konfidensialitas dan Privasi
     Bolehkah Memberi Tips atau Membayar Subjek Penelitian?
     Informed Consent
     Informed Consent pada Subjek yang Spesifik
     Kesimpulan
Bab 4 Tahapan dan Format Penelitian Kualitatif
     Tahapan-Tahapan dalam Merancang Penelitian Kualitatif
     Format Penulisan Penelitian Kualitatif
          Marshall & Rossman (1995)
          Creswell (1994)
          Maxwell (1996)
          Bungin (2001)
     Kesimpulan
Bab 5 Model Penelitian Kualitatif
     Selayang Pandang Model Penelitian Kualitatif
     Sejarah Model Penelitian Kualitatif
     Model-Model dalam Penelitian Kualitatif
          Biografi
          Fenomenologi
          Grounded Theory
          Etnografi
          Studi Kasus
Bab 6 Bagian-Bagian Utama dalam Penelitian Kualitatif
     Beberapa Bagian Utama dan Keterkaitannya Satu Sama Lain
          Pre-research Knowledge
          Central Phenomenon
     Konteks Penelitian
          Identifikasi Permasalahan
          Melakukan Review Literatur atau Teori
          Tujuan Penelitian
          Pertanyaan Penelitian
     Pertanyaan Penelitian dalam Berbagai Model Penelitian Kualitatif
          Biografi
          Fenomenologi
          Grounded Theory
          Etnografi
          Studi Kasus
     Kesimpulan
Bab 7 Teknik Pemilihan Sampel pada Penelitian Kualitatif
     Populasi dan Sampel Penelitian
     Jenis Teknik Sampling
          Random Sampling atau Probability Sampling
          Non-random Sampling atau Non-probability Sampling
     Kesimpulan
Bab 8 Metode Pengumpulan
Data Kualitatif
     Wawancara
          Definisi Wawancara
          Bentuk-Bentuk Wawancara
          Bentuk-Bentuk Pertanyaan Wawancara
     Observasi
          Definisi Observasi
          Metode dalam Observasi
     Studi Dokumentasi
          Bentuk Dokumen
          Focus Group Discussion
     Proses Pengumpulan Data Kualitatif
          Melakukan Identifikasi Subjek/Partisipan Penelitian dan Lokasi Penelitian (Site)
          Mencari dan Mendapatkan Akses Menuju Subjek/Partisipan Penelitian dan Lokasi Penelitian
          Menentukan Jenis Data yang Akan Dicari/Diperoleh
          Mengembangkan atau Menentukan Instrumen/Metode Pengumpul Data
          Melakukan Pengumpulan Data
     Kesimpulan
Bab 9 Analisis Data Kualitatif
     Proses Pengambilan Data Kualitatif
     Teknik Analisis Data Kualitatif
     Teknik Analisis Data Kualitatif
          Format Verbatim Wawancara
          Format Tabel Akumulasi Tema
          Format Hasil Observasi
     Kesimpulan
Bab 10 Konsep Reliabilitas dan Validitas dalam Penelitian Kualitatif
     Reliabilitas
     Validitas
     Hubungan antara Reliabilitas dan Validitas
Bab 11 Bagaimana Meningkatkan “Validitas dan Reliabilitas” dalam Penelitian Kualitatif?
     Rigor dalam Penelitian Kualitatif
     Hal-Hal yang Dapat Mengancam dan Menurunkan Rigor
     Strategi untuk Meningkatkan Rigor
     Kesimpulan
Bab 12 Selayang Pandang Penelitian Berbasis Daring dan Penelitian Media Sosial
     Siapa Pelaku Risetnya?
     Penelitian Kuantitatif Berbasis Daring
          Wawancara Kuantitatif Berbasis Daring
          Pergeseran ke Panel Akses
          Menggunakan Jasa Outsource
          Perubahan Wajah atau Tampilan dari Hasil Riset
     Penelitian Kualitatif  Berbasis Daring
     Generasi Milenial dan Pendekatannya lewat Sistem Daring
          Sistem Daring dan Kejujuran
     Daring dan Kepercayaan
     Daring dan Banyaknya Jumlah Subjek Penelitian
     Kesimpulan
Bab 13 Plus-Minus Perkembangan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di Era Internet (Daring)
     Keuntungan Era Internet dalam Hal Kerja Sama Riset Skala Internasional
     Pendekatan Syncronous dan Asyncronous dalam Riset di Era Internet
          Pendekatan Synchronous
          Pendekatan Asynchronous
     Kesimpulan
Bab 14
Focused Group–Daring
     Melakukan Focused Group Daring
     Plus-Minus Focused Group Daring
          Biaya
          Kualitas
          Stimulus dan Respons
          Pemahaman terhadap Internet dan Cara Kerja Perangkat Lunak
          Jangkauan
          Kecepatan
     Polemik Focused Group Luring versus Focused Group Daring
     Peneliti dan Fasilitator Focused Group
          Peran Peneliti dan Fasilitator
          Sensitivitas Melihat Simbol-Simbol Nonverbal
          Jam Terbang
     Kesimpulan
Lampiran
Daftar Pustaka
Indeks