“Ini kertasnya, ini krayonnya: mari menggambar!” Kalimat sederhana ini akan membukakan pintu bagi anak Anda menuju dunia bentuk dan warna yang kuncinya hanya dimiliki olehnya. Sebuah dunia ajaib, tempat bercampurnya khayalan dan kenyataan, beragam benda dan pemandangan, hewan-hewan nyata atau magis dan juga kehidupan sehari-hari.

Bahasa ini tidak membutuhkan konsentrasi penuh, tetapi mampu mengungkapkan semua kekayaan batin dan kompleksitas dalam diri anak Anda. Apa pun temanya, menggambar selalu menyenangkan dan sebenarnya di saat yang sama juga merupakan pemberontakan. Gambar akan mencerminkan kebahagiaan pembuatnya, segala keinginannya dan juga ketakutannya. Seorang anak akan menggambar apa yang dilihatnya. Ia akan menggambar orang-orang terdekatnya sesuai persepsinya.

Gambar anak Anda sarat dengan makna dan simbol yang menanti untuk dijabarkan. Tema sebuah gambar, penempatan berbagai elemen, goresan garis, pilihan, dan komposisi warna: semua ini adalah tanda-tanda yang dapat dibaca dengan mata yang jeli dan berpengalaman. Pembacaan ini tentu saja harus merujuk pada kehidupan pribadi seorang anak.

Kemampuan menggambar seorang anak ternyata mampu menguak banyak makna dan simbol. Bahkan, gambar ini dapat menunjukkan trauma yang bisa dibawa hingga dewasa dan menua. Gambar mampu mengungkap kompleksitas dan kekayaan batin seseorang. Gambar juga telah digunakan sebagai alat praktik dalam psikologi.

Studi tentang gambar hasil karya anak bermula pada tahun 1913, ketika George-Henri Luquet membuat penelitian disertasi pada 1700 gambar hasil karya anak perempuannya, Simone. Sejak saat itu, ketertarikan orang-orang pada bidang ini semakin besar dan tidak berhenti. Meski belum umum, dalam praktik psikologi sehari-hari di Indonesia, baik dalam bidang psikologi klinis, psikologi pendidikan ataupun PIO (Psikologi Industri dan Organisasi), penjelasan-penjelasan holistik dan psikodinamika memang tetap diperlukan untuk menjelaskan gambaran kepribadian manusia sebagai individu yang unik. Untuk itu, maka teknik-teknik tes proyeksi (tes menggambar, tes menilai gambar) yang dasarnya adalah psikoanalisis masih tetap digunakan.

Sampul Depan
Daftar Isi
Kata Pengantar
1. Gambar yang Tidak Dihargai
     Ada apa dengan sebuah gambar?
     Bagaimana mereka berani menggambar?
     Bagaimana mereka menggambar?
     Gambar adalah bahasa
     Ketika kata-kata “berkhianat”
     Menggambar tanpa kata-kata
2. Evolusi Sebuah Gambar
     Periode titik-titik
     Periode tulisan “ceker ayam”
     Interpretasi tulisan “ceker ayam”
     Periode coretan tidak beraturan
     Periode menggambar “manusia kodok” secara umum
     Tubuh yang terbagi-terbagi
     Ketika anak menggambar dirinya sendiri
     Keterbukaan atau tranparansi
     Keterbukaan dan keterlambatan di sekolah
     Berhadap-hadapan
     Realisme visual
     Gambar dan bahasa
3. Mengambar Adalah Menulis Tanpa Disadari
     Garis
     Biarkan anak bebas
     Perubahan maksud tema gambar
     Geometri gambar
     Garis dan perasaan
     Arah lengan
4. Bahasa Warna
     Simbol-simbol dalam gambar
     Bahasa warna
     Buta warna
     Arti warna
     Tes warna
5. Simbolisme Dasar
     Rumah
     Intrepretasi
     Rumah keluarga yang bercerai
     Panti asuhan
     Pohon dan evolusinya
     Tes gambar pohon
     Menggambar binatang
     Benda-benda astronomi
     Elemen-elemen
     Dapatkah mendeteksi kebiasaan mengompol melaluigambar?
     Ketetapan simbol
     Hal yang terlupakan atau terlewati
     Ketakutan yang terlalu banyak dibicarakan
6. Diri Manusia
     Figur atau tokoh
     Potret diri
     Pakaian
     Perbedaan karakter kostum pada gambar orang
     Gambar orang yang terpotong
7. Anak dan Keluarganya
     Ibu yang buruk
     Ketika anak menggambar “keluarga”nya…
     Sikap anak-anak terhadap “keluarga”
     Gambar selesai, segalanya dimulai
     Gambar keluarga binatang
     Menghargai dan merendahkan karakter tokoh dalam keluarga
     Gambar apartemen
8. Gambar dan Kecerdasan
     Beberapa tes efisiensi intelektual
     Beberapa tes menggambar
     Gambar geometris dan kecerdasan
     Argumen yang menentang
     Anak yang lemah di mana-mana!
9. Gambar, Keberhasilan dan Kegagalan di Sekolah
     Ketidakmampuan anak beradaptasi dengan sekolah
     Kepala di dalam tas sekolah
     Gigi-gigi A
     Peran psikolog sekolah
     Indikator yang bernama kegagalan
     Ekspresi psikosomatik2 dari kesulitan-kesulitan sekolah: kepedihan mendalam
10. Gambar dan Afeksi
     Afeksi dan kepribadian
     Ukuran “gambar orang”1
     “Si sensitif dan si rasional”
     Afeksi: anak bermasalah dan murid yang buruk
     Gambar dan kesehatan
     Gambar, anak, dan kekhawatiran
     Gambar dan kepribadian lain yang jahat
     Menggambar untuk mengenal diri sendiri
     Potret diri
11. Gambar dan Seksualitas
     Kompleks Oedipus
     Tes mengenai keluarga
     Tes tulisan ceker ayam
     Narsisisme dalam gambar
     Masturbasi dan gambar
     Gambar anak-anak bermasalah
     Kecenderungan seksual dalam gambar
     Kebebasan dan kenyamanan dalam gambar
12. Gambar dan Psikoterapi
     Berbagai jenis relasi terapeutik
     Gambar dan psikoanalisis
13. Struktur Spasial dan Permasalahanya
     Struktur spasial (ruang)
     Gambar dan kesulitan psikomotorik
     Dislateral dan disleksia
14. Si Genius di Sekolah
     Gambar orang Florent
     Bakat dan humor dalam gambar, atau ketika anakmengamati
     Ketika para genius masihmuda
     Si genius dengan penyakit mental
     Si genius di sekolah, “bakat atau pembelajaran”
     Hal yang dibawa gambar kepada seorang anak
     Kreativitas Chloé
     Penciptaan dunia
     Gambar, cara mendekati anak
15. Gambar Anak-Anak Berkebutuhan Khusus
     Penyebab cacat
     Gambar anak berkebutuhan khusus tipe sensorial
     Gambar anak-anak dengan kelainan motorik
     Hubungan gambar anak berkebutuhan khusus dengan intelektual
     Ketika anak menggambar dirinya apa adanya
16. Anak-Anak yang Dibesarkan dengan Buruk
     Malnutrisi
     Penyiksaan seksual
Kesimpulan Cara MEnginterpretasi Gambar
Contoh-Contoh Interpretasi
     1. Anak Menggambar Keluarganya
          Keluarga atau surga
          Nathalie dan saudara perempuannya yang tersembunyi
          Masalah Stephen dari sudut pandang saudara perempuannya
          Kekurangan kasih sayang orangtua: ‟anak-anak mati”
          Anak kelas 2 SD menggambar keluarganya
          Keluarga tradisional
          Kelahiran adik laki-laki atau perempuan
          Perceraian
          Papa pergi
          Alice di negeri mobil-mobilan
          Jalan Marie menuju kebun binatang
          Franck dan keretakan keluarga
          “Keluarga” dan anak kembar
          Keluarga kecebong
          Adegan rumah tangga dalam gambar “keluargaku”
          Orangtua sakit atau topeng
     2. Gambar dan Seksualitas
          Oedipus atau perempuan-bunga
          Patrick dan burung kecil
     3. Gambar dan Kekerasan
          Kasus seorang anak yang menjadi saksi pembunuhan ibunya
          Anak korban pemukulan
     4. Gambar dan Tokoh Manusia
          Claude dan “gambar orang”-nya
          Florence dan manusia bulan
          Jean-Daniel di sekolah atau humor
          Anak perempuanku tidak bisa membaca
     5. Cinta, Perang, dan Kematian di Mata Anak
          Cinta
          Perang
          Kematian
     6. Kisah Anak-Anak, Kejadian-Kejadian dalam Kehidupan
          Samuel, koboi, dan pencuri
          Amrit dan nenek sihir
          “Di malam hari, aku takut ada orang yang membunuhku…”
          Saat seorang anak melihat ayahnya meninggal
          Léonor dan jendelanya
          Anak-anak perempuan dari masa lalu, masa kini, dan masa depan…
     7. Tes Proyektif Baru: Metode “Davido-Chad”
          Gambar masa kecil (C)
          Gambar tangan (Ha)
          Gambar tangan yang mengganggu (D)
          Gambar bebas (FD)
          Davido-CHaD dan pelecehan seksual
          Deteksi bunuh diri menggunakan Davido-CHaD
          Kasus Sebastien dengan ayah yang ingin membunuh seluruh keluarganya
     8. Gambar Anak Dari Seluruh Dunia…
     Kesimpulan
     Epilog
     Glosarium
     Bibliografi
     Indeks
     Ucapan Terima Kasih
     Sampul Belakang