Tampilkan di aplikasi

Buku Unisri Press hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.

Membentuk Karakter Anak di Sekolah Melalui Literasi Digital

1 Pembaca
Rp 40.500 30%
Rp 28.375

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 85.125 13%
Rp 24.592 /orang
Rp 73.775

5 Pembaca
Rp 141.875 20%
Rp 22.700 /orang
Rp 113.500

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
Hubungi penerbit

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Buku ” Membentuk karakter anak di sekolah melalui literasi digital” ini berisikan mengenai dasar hukum pendidikan karakter manfaat dan tantangan literasi digital dan bagaimana implementasi literasi digital dalam membentuk karakter anak di sekolah serta dampak dari hal tersebut.

Buku ini membahas betapa pentingnya literasi digital untuk perkembangan pendidikan khususnya pendidikan karakter, pendidikan hakikatnya memiliki tujuan untuk mempermudah seseorang menjadikan pandai dan berkarakter. Disamping itu literasi digital juga memiliki tantangannya sendiri di era sekarang ini seperti kemampuan pengajar dan murid dalam literasi digital, fasilitas serta infrastruktur, dan kurikulum yang tepat Indonesia di era 4.0 telah dirumuskan dalam kurikulum yang sesuai.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Bella Nur Oktavia / Anita Trisiana / Nita Rahma Rossa / Yuanisa Wardiyanti / Siti Sholikhati / Nanang Setiawan / Yanuar Ishak

Penerbit: Unisri Press
ISBN: 9786235859576
Terbit: Juni 2023 , 169 Halaman

BUKU SERUPA










Ikhtisar

Buku ” Membentuk karakter anak di sekolah melalui literasi digital” ini berisikan mengenai dasar hukum pendidikan karakter manfaat dan tantangan literasi digital dan bagaimana implementasi literasi digital dalam membentuk karakter anak di sekolah serta dampak dari hal tersebut.

Buku ini membahas betapa pentingnya literasi digital untuk perkembangan pendidikan khususnya pendidikan karakter, pendidikan hakikatnya memiliki tujuan untuk mempermudah seseorang menjadikan pandai dan berkarakter. Disamping itu literasi digital juga memiliki tantangannya sendiri di era sekarang ini seperti kemampuan pengajar dan murid dalam literasi digital, fasilitas serta infrastruktur, dan kurikulum yang tepat Indonesia di era 4.0 telah dirumuskan dalam kurikulum yang sesuai.

Pendahuluan / Prolog

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas karunia, rahmat serta hidayah-Nya sehingga kami mampu menyelesaikan penulisan buku "Membentuk Karakter Anak Di Sekolah Melalui Literasi Digital" ini dengan tepat waktu.

Buku ini ditulis sebagai media berbagi wawasan oleh kami penulis mengenai membentuk suatu karakter anak di sekolah melalui literasi digitaldigital. Dengan era digital saat ini dengan segala kemajuan teknologi akan sangat memberikan pengaruh kepada karakter anak dalam menggunakan teknologi, suatu kecakapan pada teknologi sangat di perlukan untuk seorang anak agar dapat mengendalikan serta bertanggung jawab dalam penggunaan teknologi untuk kegiatan yang positif. Karena itu digitalisasi dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan saat ini untuk meningkatkan mutu pendidikan serta membentuk suatu karakter anak yang mampu cakap terhadap teknologi. Pembaca diajak lebih lanjut untuk memahami bagaimana membentuk karakter anak di sekolah melalui literasi digital.

Keberhasilan buku ini tentu tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Ucapan Terima kasih kami sampaikan kepada pihak yang membantu dalam penulisan yang selalu mendukung dan memberikan doa yang terbaik dalam setiap perjalanan penulisan buku ini. Ucapan Terima kasih juga kami sampaikan kepada semua orang yang telah mengarahkan kami dalam pembuatan buku ini. Beribu ucapan Terima kasih kami sampaikan kepada seluruh pihak yang telah mendukung kami yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Buku ini tidak luput dari kekurangan dan kesalahan. Jika pembaca menemukan kesalahan apapun kami penulis mohon maaf. Selalu ada kesempatan untuk memperbaiki setiap kesalahan, oleh karena itu dukungan berupa kritik dan saran akan selalu penulis Terima dengan terbuka.

Penulis

Anita Trisiana - Dr. Anita Trisiana, S.Pd., M.H. lahir pada tanggal 22 April 1980, di Tegal, lulusan SI Pendidikan Pancasiladan Kewarganegaraan (UNS), S2 IlmuHukum (UNS), dan lulus S3 Doktor Ilmu Pendidikan (UNS). Dosen PPKn, FKIP pada Universitas Slamet Riyadi Surakarta ini aktif dalam kegiatan penelitian dan publikasi, dan telah menghasilkan karya inovatif yang dihasilkan dari hasil penelitian. Bidang Ilmu yang dikembangkan pada Pendidikan Kewarganegaraan, dikembangkan pula untuk Pendidikan Karakter pada setiap road map kegiatan penelitian yang dilakukan, seperti Model pembelajaran, Media pembelajaran, dan juga aktif dalam mengembangkan kreativitas ilmiah untuk mahasiswa.

Daftar Isi

Cover Depan
Halaman Judul
Identitas Buku
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pengertian, Tujuan, Dasar Hukum Pendidikan Karakter
     A. Pengertian Karakter dan Pendidikan Karakter
     B. Tujuan Pendidikan Karakter
     C. Dasar Hukum Pendidikan Karakter
Bab II Literasi Digital : Pengertian, Manfaat, Tantangan
     A. Pengertian Literasi Digital
     B. Manfaat Literasi Digital
     C. Tantangan Literasi Digital
Bab III Implementasi Literasi Digital dalam Membentuk Karakter Anak Di Sekolah
     A. Penggunaan Screen Time Pada Anak
     B. Penerapan Literasi Digital dalam Membentuk Karakter Anak
     C. Pelaksanaan Literasi Digital di Sekolah
Bab IV Dampak Literasi Digital di Sekolah
     A. Dampak Positif Literasi Digital dalam Membentuk Karakter Anak di Sekolah
     B. Dampak Negatif Literasi Digital dalam Membentuk Karakter Anak di Sekolah
     C. Pengaruh Literasi Digital Pada Karakter Anak
Daftar Pustaka
Profil Penulis
Cover Belakang