Tampilkan di aplikasi

Buku Unisri Press hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.

Best Practice Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar

1 Pembaca
Rp 40.500 30%
Rp 28.375

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 85.125 13%
Rp 24.592 /orang
Rp 73.775

5 Pembaca
Rp 141.875 20%
Rp 22.700 /orang
Rp 113.500

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
Hubungi penerbit

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Buku Best Practice Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar adalah buku yang wajib dibaca oleh para guru, siswa, dan orang tua yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. Buku ini berisi berbagai contoh nyata dan praktis tentang bagaimana mengimplementasikan pendidikan kewarganegaraan yang menarik, interaktif, dan bermakna di sekolah dasar. Buku ini mengungkapkan berbagai strategi, metode, dan teknik yang efektif dalam mengimplementasikan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar. Buku ini juga memberikan contoh-contoh kegiatan, materi, dan evaluasi yang dapat digunakan oleh guru-guru untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa dalam konteks kewarganegaraan. Buku ini ditulis dengan gaya bahasa yang mudah dipahami, namun tetap ilmiah dan akademis. Buku ini sangat bermanfaat bagi para guru, mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar.

Buku ini merupakan panduan praktis bagi guru-guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran mereka. Buku ini berisi berbagai contoh, strategi, dan tips yang dapat diterapkan di kelas untuk mengajarkan nilai-nilai kewarganegaraan yang penting bagi siswa, seperti hak dan kewajiban, demokrasi, toleransi, kerjasama, dan kritis. Buku ini juga dilengkapi dengan evaluasi dan refleksi yang dapat membantu guru menilai dan memperbaiki proses dan hasil pembelajaran mereka. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan disajikan dengan ilustrasi yang menarik. Buku ini cocok bagi guru-guru yang ingin memberikan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang menyenangkan, bermakna, dan berdampak bagi siswa.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Septi Marhaenenti / Irsyad / Anita Trisiana

Penerbit: Unisri Press
ISBN: 9786235859729
Terbit: November 2023 , 153 Halaman

BUKU SERUPA













Ikhtisar

Buku Best Practice Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar adalah buku yang wajib dibaca oleh para guru, siswa, dan orang tua yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. Buku ini berisi berbagai contoh nyata dan praktis tentang bagaimana mengimplementasikan pendidikan kewarganegaraan yang menarik, interaktif, dan bermakna di sekolah dasar. Buku ini mengungkapkan berbagai strategi, metode, dan teknik yang efektif dalam mengimplementasikan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar. Buku ini juga memberikan contoh-contoh kegiatan, materi, dan evaluasi yang dapat digunakan oleh guru-guru untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa dalam konteks kewarganegaraan. Buku ini ditulis dengan gaya bahasa yang mudah dipahami, namun tetap ilmiah dan akademis. Buku ini sangat bermanfaat bagi para guru, mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar.

Buku ini merupakan panduan praktis bagi guru-guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran mereka. Buku ini berisi berbagai contoh, strategi, dan tips yang dapat diterapkan di kelas untuk mengajarkan nilai-nilai kewarganegaraan yang penting bagi siswa, seperti hak dan kewajiban, demokrasi, toleransi, kerjasama, dan kritis. Buku ini juga dilengkapi dengan evaluasi dan refleksi yang dapat membantu guru menilai dan memperbaiki proses dan hasil pembelajaran mereka. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan disajikan dengan ilustrasi yang menarik. Buku ini cocok bagi guru-guru yang ingin memberikan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang menyenangkan, bermakna, dan berdampak bagi siswa.

Pendahuluan / Prolog

Kata Pengantar
Salah satu tujuan dari mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan adalah untuk membantu siswa menjadi warga negara yang baik, berbudi luhur, dan berkualitas.

Untuk mencapai tujuan ini, pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar harus dibuat menarik, interaktif, dan bermakna bagi siswa, agar mereka termotivasi, terlibat, dan belajar dengan baik. Karena itu pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk membina karakter dan sikap siswa sebagai warga negara yang baik.

Akan tetapi, pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar sering kali dirasa membosankan dan kurang menarik oleh siswa.

Buku ini menghadirkan beberapa studi kasus pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar yang dapat memicu minat dan keterlibatan siswa. Buku ini juga akan menjelaskan tentang konsep, metode, dan sumber belajar yang dapat diterapkan dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar. Tujuan dari buku ini adalah untuk memberikan gagasan dan acuan bagi guru-guru pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar untuk merancang pembelajaran yang lebih bermutu dan menarik bagi siswa.

Penulis

Anita Trisiana - Dr. Anita Trisiana, S.Pd., M.H. lahir pada tanggal 22 April 1980, di Tegal, lulusan SI Pendidikan Pancasiladan Kewarganegaraan (UNS), S2 IlmuHukum (UNS), dan lulus S3 Doktor Ilmu Pendidikan (UNS). Dosen PPKn, FKIP pada Universitas Slamet Riyadi Surakarta ini aktif dalam kegiatan penelitian dan publikasi, dan telah menghasilkan karya inovatif yang dihasilkan dari hasil penelitian. Bidang Ilmu yang dikembangkan pada Pendidikan Kewarganegaraan, dikembangkan pula untuk Pendidikan Karakter pada setiap road map kegiatan penelitian yang dilakukan, seperti Model pembelajaran, Media pembelajaran, dan juga aktif dalam mengembangkan kreativitas ilmiah untuk mahasiswa.

Daftar Isi

Cover Depan
Halaman Judul
Identitas Buku
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Media Pembelajaran Ular Tangga untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik
     Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Bab 2 Pemanfaatan Modul Jar LKPD di Sekolah Dasar
Bab 3 Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran PPKN di SD
Bab 4 Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Scrapbook Baju Adat Tradisional Sebagai Persatuan dan Kesatuan Kebudayaan Masyarakat Indonesia
     Berkebhinekaan Global
     Kreatif
     Bernalar Kritis
     Mandiri
     Keberagaman Masyarakat Indonesia
Bab 5 Model Belajar Kontekstual Sebagai Sumber Belajar yang Dapat Melatih Siswa SD dalam Berfikir Kritis
Bab 6 Penerapan Strategi Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKN pada Siswa SD
Bab 7 Penerapan Project Based Learning dalam Kurikulum Merdeka Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar
Daftar Pustaka
Profil Penulis
Cover Belakang