Tampilkan di aplikasi

Buka App
myedisi reader ios appstore
Buku Media Sains Indonesia hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Aplikasi Kurikulum Merdeka: Fenomena Learning Loss
Pratinjau

Aplikasi Kurikulum Merdeka: Fenomena Learning Loss

Pada Pembelajaran Kimia

1 Pembaca
Rp 102.000 ▼ 57% 		Rp 43.500

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 130.500 ▼ 13%
Rp 37.700 /orang 		Rp 113.100

5 Pembaca
Rp 217.500 ▼ 20%
Rp 34.800 /orang 		Rp 174.000

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
 		Hubungi penerbit

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Pada buku ini terdapat sajian pembelajaran yang mampu mengatasi fenomena Learning Loss pada pembelajaran Kimia di saat pandemik Covid 19 yang melanda. Sudah pastinya buku ini sangat menarik, karena selain digambarkan bagaimana dampak learning loss juga ditampilkan kurikulum merdeka yang saat ini sedang digalakan oleh pemerintah.

Dengan hadirnya buku ini membawa banyak kebermanfaatan dan memperkaya khasanah keilmuan pengetahuan Pendidikan Indonesia khususnya untuk para pendidik. selain itu buku ini juga menawarkan kajian ilmiah kurikulum Merdeka yang menjadi solusi dari dampak learning loss yang terjadi, sudah pastinya sangat dibutuhkan untuk menemukan beragam cara saat seorang pendidik menghadapi masalah yang sama.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Evi Sapinatul Bahriah / Luki Yunita / Rizqy Nur Sholihat
Editor: Suci Haryanti

Penerbit: Media Sains Indonesia
ISBN: 9786231950000
Terbit: Januari 2023 , 176 Halaman

BUKU SERUPA

Buku serupa lainnya










Ikhtisar

Pada buku ini terdapat sajian pembelajaran yang mampu mengatasi fenomena Learning Loss pada pembelajaran Kimia di saat pandemik Covid 19 yang melanda. Sudah pastinya buku ini sangat menarik, karena selain digambarkan bagaimana dampak learning loss juga ditampilkan kurikulum merdeka yang saat ini sedang digalakan oleh pemerintah.

Dengan hadirnya buku ini membawa banyak kebermanfaatan dan memperkaya khasanah keilmuan pengetahuan Pendidikan Indonesia khususnya untuk para pendidik. selain itu buku ini juga menawarkan kajian ilmiah kurikulum Merdeka yang menjadi solusi dari dampak learning loss yang terjadi, sudah pastinya sangat dibutuhkan untuk menemukan beragam cara saat seorang pendidik menghadapi masalah yang sama.

Pendahuluan / Prolog

Prakata
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku yang berjudul
Penulis sangat berterima kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya atas bantuan dari berbagai pihak sehingga buku ini selesai tepat pada waktunya.

Pada buku ini terdapat sajian pembelajaran yang mampu mengatasi fenomena Loss Learning pada pembelajaran Kimia di saat pandemik Covid 19 yang melanda. Sudah pastinya buku ini sangat menarik, karena selain digambarkan bagaimana dampak loss learning juga ditampilkan kurikulum merdeka yang saat ini sedang digalakan oleh pemerintah.

Harapan penulis adalah dengan hadirnya buku ini membawa banyak kebermanfaatan dan memperkaya khasanah keilmuan pengetahuan Pendidikan Indonesia khususnya untuk para pendidik.ii Penulis menyadari bahwa dalam penulisan buku ini masih jauh dari kata sempurna, hal itu dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan demi perbaikan.

Akhir kata disertai dengan rasa kerendahan hati buku ini penulis sajikan dengan harapan semoga bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Amiin.

Penulis

Evi Sapinatul Bahriah - Merupakan dosen di Program Studi Pendidikan Kimia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Mengampu mata kuliah Kimia Dasar, Kimia Fisik, Evaluasi Pembelajaran, dan Microteaching. Penulis memulai Pendidikan formal jenjang SD, MTs, dan MAN di Serang Banten. Jenjang Pendidikan S1 diselesaikan di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam bidang Pendidikan Kimia dan S2 di UPI Bandung pada Program Pendidikan IPA Konsentrasi Pendidikan Kimia SL. Saat ini penulis sedang melanjutkan studi S3 di Program Studi Teknologi Pendidikan UNJ. Penulis memiliki ketertarikan dan minat penelitian di bidang Pendidikan dan Pembelajaran IPA, khususnya pembelajaran Kimia, STEAM, Literasi Sains, dan media pembelajaran.
Luki Yunita - Merupakan dosen di Program Studi Pendidikan Kimia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jenjang Pendidikan S1 diselesaikan di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam bidang Pendidikan Kimia dan S2 dan S3 di Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran di UNJ. Penulis aktif menulis dan menjadi editor beberapa buku dan artikel jurnal yang dapat di akses https://scholar.google.co.id/citations?hl=id&user=TSAM1Vaaaaaj

Rizqy Nur Sholihat - Merupakan dosen di Program Studi Pendidikan Kimia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jenjang Pendidikan S1 diselesaikan di UIN Sunan Gunung Djati Bandung dalam bidang Pendidikan Kimia dan S2 di Program Studi Pendidikan Kimia UPI Bandung. Penulis aktif menulis buku dan artikel Jurnal yang dapat diakses pada https://scholar.google.com/citations?user=IwbXUEIAAAAJ&hl=id&oi=ao

Editor

Suci Haryanti - Anak kelima dari pasangan Alm Hamdani dan Manih, pada kelahiran 28 Juni 1982. Istri dari Irsad Maulana dan Ibu dari Rakha Ibnu Maulana, Nafisah Airis Maulana. Wanita yang berprofesi sebagai pendidik menamatkan jenjang Pasca Sarjana (S2) dalam bidang Pendidikan Matematika di Universitas Indraprasta, saat ini sedang berkonsentrasi pada Teknologi Pendidikan mengambil gelar Doctor (S3) di Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Dosen di ARO KIP, STIAPI Jakarta dan Tutor pada Universitas Terbuka Jakarta serta guru IPA pada SMP Boarding Cahaya Quran. Ketua pada organisasi sosial ’Optometri Berbagi.’

Menulis buatnya adalah Passion yang kini telah menjadi candu, dengan menerbitkan buku solo “Enjoy Matematika dengan Defragmentasi” sebuah novel cantik nan menggugah “Seperti Senja Menanti Pagi” buku “Statistika Untuk Penelitian jilid 1 dengan Aplikasi SPSS” dan buku monograf "Gaya Belajar Kognitif & Struktur Berpikir (Defragmentasi) Pada Matematika,” bukan hanya itu, ia juga menulis puluhan buku antologi baik fiksi atau pun non fiksi (book chapter) dan aktif pada komunitas menulis fiksi “Kabar Ezrin dan Row Publishing”. Telah mengeditori 60 lebih buku yang merupakan editor tetap bersertifikasi BNSP dan termasuk dalam Tim Internal di bidang kerjasama Penerbit Media Sains Indonesia. Aktif dalam menulis dan menerbitkan artikel di jurnal nasional maupun internasional.

Daftar Isi

Cover Depan
Prakata
Daftar Isi
Bab 1. Gambaran Umum
     Tujuan
Bab 2. Hakikat Kurikulum
     Definisi Kurikulum
     Peranan Kurikulum
Bab 3. Kurikulum Merdeka
     Definisi Kurikulum Merdeka
     Prinsip Pengembangan Struktur Kurikulum Merdeka
     Prinsip Aplikasi Kurikulum Merdeka
     Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA/MA
     Struktur Kurikulum Merdeka di SMA/MA
     Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka
     Tujuan Akhir Kurikulum Merdeka
Bab 4. Fenomena Learning Loss
     Definisi Learning Loss
     Sebab dan Akibat dari Fenomena Learning Loss
     Pencegahan dan Solusi Fenomena Learning Loss
Bab 5. Pembelajaran Kimia
Bab 6. Ranah Kurikulum Merdeka Dari Learning Loss
Bab 7. Kaidah Kurikulum Merdeka Dari Learning Loss
     Teknik Kajian
     Ilustrasi Kelompok Guru dan Siswa
     Strategi Kajian
     Instrumen
     Teknik Pengumpulan Data
Bab 8. Ulasan Kajian Tentang Kurikulum Merdeka Dari Learning Loss
     Penjabaran Tata Laksana Kajian
     Penjabaran kajian
     Simpulan
Daftar Pustaka
Cover Belakang