Berpikir kritis dan kreatif telah menjadi pusat perhatian dalam dunia pendidikan dan profesional. Dalam era informasi yang begitu cepat dan kompleks, kemampuan untuk memilah, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara kritis menjadi keterampilan penting. Di sisi lain, kreativitas memainkan peran krusial dalam menemukan solusi baru, merancang inovasi, dan memberikan warna baru dalam berbagai aspek kehidupan. Buku ini akan membantu Anda memahami esensi kedua jenis berpikir ini, dan bagaimana Anda bisa mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran.
Buku Berpikir Kritis dan Kreatif: Teori dan Implementasi Praktis dalam Pembelajaran ini lahir dari keyakinan kami akan pentingnya kemampuan berpikir kritis dan kreatif dalam menghadapi tantangan dunia yang terus berkembang. Kami sangat berharap buku ini akan menjadi panduan berharga bagi para pendidik, siswa, dan siapa pun yang tertarik untuk mendalami dan mengembangkan kedua kemampuan ini.
Berpikir kritis dan kreatif telah menjadi pusat perhatian dalam dunia pendidikan dan profesional. Dalam era informasi yang begitu cepat dan kompleks, kemampuan untuk memilah, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara kritis menjadi keterampilan penting.
Di sisi lain, kreativitas memainkan peran krusial dalam menemukan solusi baru, merancang inovasi, dan memberikan warna baru dalam berbagai aspek kehidupan. Buku ini akan membantu Anda memahami esensi kedua jenis berpikir ini, dan bagaimana Anda bisa mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran.
Pertama-tama, buku ini akan membahas secara mendalam konsep dasar berpikir kritis dan kreatif. Anda akan memahami apa artinya berpikir kritis: bagaimana mempertanyakan asumsi, mengidentifikasi argumen yang kuat, dan mengenali bias yang mungkin mempengaruhi pandangan kita. Di samping itu, kami akan merinci pentingnya berpikir kreatif sebagai langkah menuju solusi inovatif. Dengan dasar yang kuat tentang kedua bentuk berpikir ini, Anda akan siap untuk menjalani perjalanan dalam dunia berpikir yang lebih dalam dan luas.
Setelah memahami konsep dasar, buku ini akan membimbing Anda melalui langkah-langkah praktis untuk mengimplementasikan berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaran sehari-hari. Kami akan memberikan contoh-contoh kasus nyata dan skenario simulasi yang membantu Anda mengenali bagaimana kedua jenis berpikir ini dapat diaplikasikan dalam berbagai disiplin ilmu dan situasi kehidupan. Dari kelas ruang kelas hingga diskusi di meja makan, buku ini akan memberikan panduan konkret yang dapat Anda ikuti.
Penting untuk diingat bahwa buku ini tidak hanya ditujukan bagi pendidik, tetapi juga bagi para pelajar dan individu yang ingin terus belajar sepanjang hayat. Berpikir kritis dan kreatif adalah keterampilan yang dapat dikembangkan oleh siapa saja, tanpa memandang usia atau latar belakang. Oleh karena itu, kami mengajak Anda untuk melangkah maju dalam perjalanan berpikir yang mendalam dan melampaui batasan-batasan yang mungkin pernah Anda bayangkan sebelumnya.
Penulisan buku ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dari berbagai pihak. Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada para ahli dan praktisi berpengalaman yang telah memberikan wawasan berharga, serta kepada tim kami yang telah bekerja keras dalam merangkai konsep-konsep menjadi kata-kata yang bermakna. Kami juga mengapresiasi dedikasi Anda, para pembaca, yang telah memberikan dukungan dan semangat dalam perjalanan penulisan ini.
Dalam penutup, kami berharap buku ini tidak hanya menjadi sumber pengetahuan, tetapi juga menjadi pemicu inspirasi dan refleksi bagi Anda. Dalam dunia yang terus berkembang, kemampuan berpikir kritis dan kreatif akan menjadi senjata utama bagi mereka yang ingin meraih kesuksesan sejati. Mari bersama-sama membuka lembaran baru dalam perjalanan berpikir kita dan berkontribusi pada masa depan yang lebih baik.
Neli Rahmaniah - Dosen pada Prodi PGMI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Sarjana Pendidikan Islam UIN Jakarta (2003), Magister Administrasi Pendidikan Universitas Prof. Dr. HAMKA Jakarta (2011). Pengampu mata kuliah Manajemen Pendidikan, Media & Teknologi Pembelajaran, Pengembangan Bahan Ajar Ajar Tematik, Seni Budaya dan Prakarya, Validator Ahli Media. Selain sebagai pendidik juga aktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dan menjadi fasilitator pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia, khususnya pada bidang media pembelajaran tingkat Sekolah Dasar maupun perguruan tinggi.
Anna Maria Oktaviani - Anna Maria Oktaviani, S.Pd., M.Pd. Penulis telah menyelesaikan pendidikan S1 tahun 2014 dengan juruan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (2014) di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA), pada tahun 2015 melanjutkan S2 di Univesitas Negeri Jakarta (UNJ) dengan jurusan Pendidikan Dasar dan lulus tahun 2017. Saat ini sedang melanjukan pendidikan Doktoral S3 di Universitas Negeri Jakarta (UNJ) jurusan Pendidikan Dasar. Saat ini penulis berprofesi Dosen FKIP jurusan PGSD di Universitas Primagraha Serang Banten.
Fatkhul Arifin - Saat ini penulis menjadi Dosen di Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dari tahun 2017. Beberapa karya telah dihasilkan seperti buku dan artikel jurnal. Diantara judul buku yang pernah ditulis berjudul: Kurikulum dan Pembelajaran & Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21” ditulis Bersama dengan Dr. Fauzan. Kemudian jurnal bereputasi internasional Scopus dengan judul “Lecturer’s Digital Literacy Ability in the Pandemic” dan banyak lagi artikel-artikel pada jurnal nasional. Koleksi tersebut dapat dikunjungi pada GOOGLE SCHOLAR dengan nama FATKHUL ARIFIN.
Fitriyani - Fitriyani, S.Kom.,M.Pd, Pendidikan S1 Universitas Bina Nusantara, Jakarta Program Study Sistem Informasi (Komputerisasi Akuntansi), Pendidikan Magister (S2) Universitas Negeri Jakarta, Program Study Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Saat ini sedang menyelesaikan Study Doktoral (S3) pada Universitas Negeri Jakarta, Program Study Pendidikan Dasar. Bekerja sebagai Dosen di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang pada Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Beberapa karya telah dihasilkan seperti buku dan artikel jurnal. Diantara judul buku yang pernah ditulis berjudul: Budaya Literasi di Era Pembelajaran Digital dan Transformasi pembelajaran Masa Kini; Model-model Pembelajaran Jarak jauh PJJ Online dan Offline.
Gilang Maulana Jamaludin - Gilang Maulana Jamaludin M.Pd, Penulis yang memiliki hobi berolahraga ini merupakan Dosen Tetap Yayasan di Universitas Majalengka sejak tahun 2018 hingga sekarang dan saat ini menjabat sebagai ketua program studi Pendidikan Agama Islam. Mengampu beberapa mata kuliah, di antaranya Pendidikan Kewarga- negaraan, Pendidikan Pancasila, Sosiologi Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Strategi Belajar Mengajar, Administrasi Pendidikan, Media Pembelajaran, dan Micro Teching. Disamping mengajar Penulis telah melakukan berbagai penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang hasilnya telah terpublikasi dalam berbagai jurnal, penulis memiliki ID Garuda 2593753, ID Sinta 6200980 dan ID Scholar z2T1dqcAAAAJ.
Hana Triana - Hana Triana,S.Pd., M.Pd., M.Ed. Penulis saat ini sebagai Educator, Trainer, Education Consultant dan Expertise of Program Sekolah Penggerak (PSP).
Penulis berpengalaman dalam melakukan konsultasi Pendidikan dalam konteks Kurikulum Nasional dan Kurikulum Internasional (Cambridge dan International Baccalaureate) sertifikasi kategori IB Workshop dan World Conference. Pengalaman bekerja sebagai Education Consultant for IB and Cambridge Primary School. Kepala Departemen Penelitian dan Pengembangan Tingkat atas dan Dasmen YPAP MEDCO GROUP. Pengembangan Curriculum Mapping, Autorisasi dan akreditasi sekolah. Organisasi PSPK (Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan) dalam pengembangan Asesmen Pemantik Pengukuran Mandiri Literasi dan Numerasi PSPK. Penulis telah melakukan penelitian seputar Pendidikan dasar yang telah dipublikasikan dalam berbagai jurnal dan artikel serta aktif dalam komunitas pengabdian masyarakat.
Marni Serepinah - Merupakan praktisi pendidikan, dan saat ini sebagai Kepala Seksi Kurikulum dan Perbukuan di BPK PENABUR Jakarta. Membidangi pengembangan kurikulum dengan konsentrasi penelitian khususnya di Pendidikan Dasar. Dengan publikasi hasil penelitian internal dan eksternal yang bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Misyanto - Sejak tahun 2015 hingga saat ini penulis merupakan dosen di Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMPR).
Perawati Bte Abustang - Perawati Bte Abustang, S.Pd., M.Pd saat ini aktif sebagai dosen PGSD di Universitas Megarezky sejak tahun 2014. Selain sebagai dosen, penulis sebagai Asesor di Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Madrasah Provinsi Sulawesi Selatan. Pernah menulis buku Pengantar Pendidikan dan Model Pembelajaran Inovatif Abad 21.
Alberth Supriyanto Manurung - Alberth Supriyanto Manurung, S.Si, M.Pd. Dosen tetap Universitas Esa Unggul dan mengajar pada mata kuliah Matematika Dasar, Geometri dan Pengukuran, Pembelajaran Matematika SD, Evaluasi Pembelajaran dan Statistika, Selain sebagai dosen juga aktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dan menjadi fasilitator pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia pada bidang pendidikan khususnya tingkat Sekolah Dasar atau sederajat.
Nafia Wafiqni - Latar belakang pendidikan S1-Pendidikan Agama Islam, S2- Pendidikan Dasar, dan saat ini sedang menempuh studi lanjut S3 pada jurusan Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Dosen pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Waluyo - Sebagai staf Direktorat Jenderal Pajak pernah menjadi anggota tim pembaruan perundang undangan perpajakan, menamatkan pendidikan program Pascasarjana di OIF-Erasmus University The Netherlands tahun 1987 dan Program S3 Konsentrasi Akuntansi di Universitas Padjajaran Bandung. Taxation short course yang pernah diikuti antara lain taxation short course di Singapura dan Jepang.
Penulis menjadi staf pengajar di beberapa perguruan tinggi untuk program S1, S2, dan S3 di Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Universitas Trisakti, Universitas Tarumanagara, Universitas Multimedia Nusantara, dan Universitas Mercu Buana, serta sebagai dosen tamu dan aktif dalam berbagai kegiatan seminar di dalam maupun luar negeri.
Sastra Wijaya - Sastra Wijaya, M.Pd merupakan dosen tetap di Universitas Primagraha Kota Serang-Banten, yang juga menjabat sebagai Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Periode 2020-2024 di Universitas Primagraha. Penulis merupakan Pengurus Ikatan Dosen Republik Indonesia (IDRI) Banten, dan aktif dibeberapa organisasi lainya seperti HDPGSDI, ADI dan Artipena. Penulis juga bekerja sebagaiAsesor BAN Paud PNF dan Fasilitator Program Sekolah Penggerak (PSP) Kemendikbud RI. Penulis telah melakukan berbagai penelitian seputar pendidikan dasar yang telah terpublikasi dalam berbagai jurnal, penulis memiliki ID Sinta: 6686103, dan ID Google Scholar: iib4i1kAAAAJ.
Widiawati - Penulis merupakan praktisi Pendidikan. Saat ini sedang melanjukan pendidikan Doktoral S3 di Universitas Negeri Jakarta (UNJ) jurusan Pendidikan Dasar. Saat ini penulis bertugas di sekolah Dasar Swasta Muhammadiyah 24 Jakarta.
