Buku Entrepreneurship untuk SMA/SMK ini membahas hal-hal esensial dan fundamental mengenai konsep entrepreneurship yang disertai contoh-contoh riil dari dunia bisnis. Para peserta didik dapat memperoleh pemahaman akan dunia entrepreneurship secara lebih lugas dan sederhana, serta mampu menumbuhkan minat untuk menjadi entrepreneur sebagai pilihan hidup. Dengan menyimak rangkaian isi buku, penulis berharap dapat memberikan sentuhan karakter entrepreneurial bagi tunas-tunas muda bangsa.

>> Kunjungi juga www.penerbitsalemba.com untuk melihat berbagai produk (buku) dan layanan Penerbit Salemba Empat.

Selayang Pandang: Entrepreneurship

Keyakinan kuat yang ada dalam diri seseorang untuk mengubah dunia melalui ide dan inovasinya dikenal sebagai jiwa entrepreneurship (kewirausahaan). Keyakinan ini kemudian ditindaklanjuti dengan keberanian diri dalam mengambil risiko mewujudkan ide dan inovasinya tersebut. Perwujudannya dapat dimulai dari membangun, memelihara, mengembangkan, hingga menghasilkan dampak nyata bagi dunia. Orang yang memiliki keyakinan tersebut disebut entrepreneur atau wirausahawan/wiraswasta.

Salah satu langkah untuk mencapai sebuah kesuksesan dapat ditempuh dengan menjadi seorang entrepreneur. Hampir tiap orang ingin menjadi entrepreneur yang sukses, tetapi hanya segelintir orang yang serius melakukannya dan mewujudkan impiannya, yaitu menjadi entrepreneur sukses. Sering kali, risiko dan perencanaan yang terlalu lama menjadi salah satu penghambat yang dominan bagi seseorang untuk melangkah maju, serta membangun bisnis dan menjadi entrepereneur.

Sebagai salah satu metode pembelajaran, proses pembelajaran entrepreneurship sejak dini merupakan upaya untuk mendapatkan ilmu pengetahuan sebanyak mungkin. Metode pembelajaran entrepreneurship juga mengharuskan pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu yang berbeda dipelajari secara terintegrasi dan diaplikasikan untuk menyelesaikan persoalan. Integrasi berbagai ilmu tersebut diharapkan dapat mencetak peserta didik yang mampu melakukan pengambilan keputusan dan risiko yang tepat & akurat, bahkan pada usia yang relatif muda.

Mengenalkan pendidikan entrepreneurship sejak usia dini memberikan harapan untuk menumbuhkembangkan jiwa entrepreneur sejak usia belia. Ini bertujuan untuk menciptakan generasi bangsa baru dengan jiwa entrepreneur yang kuat sehingga dapat dihasilkan sumber daya manusia (SDM) yang mampu menciptakan lapangan pekerjaan baru yang akan makin menguatkan perekonomian negara.

Sampul depan
Persembahan
Tentang Penulis
Sambutan: Menteri Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat Republik Indonesia
Sambutan: Ketua Komite Ekonomi Nasionald an Chairman Para Group
Sambutan: Pendiri Universitas Ciputra (UC) dan Universitas Ciputra Entrepreneurship Center (UCEC)
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1: Pengantar Entrepreneurship
     Tujuan Pembelajaran
     1.1 Pengertian Entrepreneurship
     1.2 Mengapa Mempelajari Entrepreneurship
     1.3 Keuntungan dan Kerugian menjadi Entrepreneur
     1.4 Dampak Entrepreneurship bagi suatu Negara
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 2: Profil Entrepreneur Sukses
     Tujuan Pembelajaran
     2.1 Karekteristik Entrepreneur Sukses
     2.2 Keputusan menjadi Entrepreneur
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 3: Kreativitas Dan Inovasi
     Tujuan Pembelajaran
     3.1 Entrepreneur Orang yang Berpikir Kreatif dan Inovatif
     3.2 Bagaimana menjadi Kreatif dan Inovatif
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 4: Mencari Peluang Usaha
     Tujuan Pembelajaran
     4.1 Sumber-sumber Peluang Usaha
     4.2 Persiapan Memulai suatu Usaha
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 5: Studi Kelayakan Bisnis
     Tujuan Pembelajaran
     5.1 Pengertian dan Manfaat Studi Kelayakan Bisnis
     5.2 Analisis Kelayakan Produk
     5.3 Analisis Kelayakan Industri dan Pasar
     5.4 Analisis Kelayakan Organisasi
     5.5 Analisis Kelayakan Keuangan
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 6: Memulai Usaha
     Tujuan Pembelajaran
     6.1 Bentuk Hukum Kepemilikan Usaha
     6.2 Nilai-nilai dalam Memulai Usaha
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 7: Manajemen Pemasaran
     Tujuan Pembelajaran
     7.1 Segmentasi Pasar, Penentuan Target Pasar, dan Positioning
     7.2 Bauran Pemasaran
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 8: Manajemen Keuangan
     Tujuan Pembelajaran
     8.1 Pengertian Manajemen Keuangan
     8.2 Laporan Keuangan
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 9: Manajemen Sumber Daya Manusia
     Tujuan Pembelajaran
     9.1 Pengelolaan Sumber Daya Manusia
     9.2 Jenis-jenis Sumber Daya Manusia
     9.3 Kepemimpinan
     9.4 Pengelolaan Suksesi
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 10: Sumber Pendanaan
     Tujuan Pembelajaran
     10.1 Sumber Dana Entrepreneurial
     10.2 Perencanaan Kebutuhan Modal (Pendanaan)
     10.3 Dana Ekuitas
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 11: Mengembangkan Bisnis
     Tujuan Pembelajaran
     11.1 Strategi Pertumbuhan Intensif
     11.2 Strategi Penetrasi Pasar
     11.3 Strategi Pengembangan Pasar
     11.4 Strategi Pengembangan Produk
     11.5 Strategi Pertumbuhan Integratif
     11.6 Strategi Diversifikasi
     11.7 Faktor Pendukung dan Penghambat Industri Bisnis
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 12: Penentuan Lokasi Dan Layout Fasilitas
     Tujuan Pembelajaran
     12.1 Pengertian/Definisi Lokasi Usaha
     12.2 Jenis-jenis Lokasi Usaha
     12.3 Pengelompokan Industri
     12.4 Tata Letak
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Bab 13: Entrepreneur Sebagai Cita-Cita
     Tujuan Pembelajaran
     13.1 Wujud Kesuksesan Entrepreneur Muda Indonesia
     13.2 Entrepreneur sebagai Cita-cita, Kenapa Tidak?
     Rangkuman
     Pertanyaan
     Tugas di Luar Kelas
Daftar Pustaka
Indeks
Sampul belakang