Sebagai suatu institusi pendidikan yang bertanggung jawab dalam menyelenggarakan pelayanan pendidikan dan pembelajaran, maka sekolah dituntut untuk mampu mendesain manajemen mutu agar tidak ketinggalan dan bahkan dapat mencapai kemajuan dan keunggulan. Strategi dan upaya teknis mengelola sekolah terus bergerak secara dinamis seiring kemajuan zaman menyesuaikan dengan perubahan yang berkembang seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus menerus melahirkan teori-teori baru sebagai pedoman untuk meraih kemajuan.

Buku ini merupakan sebuah karya yang memberi penjelasan secara teoritis dan praktis tentang konsep strategi peningkatan mutu sekolah. Berbagai teori dan langkah-langkah peningkatan mutu pendidikan di sekolah dipaparkan secara komprehensif. Buku ini sangat tepat untuk dibaca, dipahami dan dijadikan pedoman dalam upaya memberdayakan seluruh potensi yang ada di sekolah untuk mencapai sekolah yang berkualitas.

Selamat membaca!

Pendidikan adalah salah satu langkah untuk mempersiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) bangsa supaya bisa bersaing di era globalisasi dan digital pada masa mendatang. Oleh karena itu, tentunya peningkatan mutu pendidikan haruslah dimulai dari tingkat satuan pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan di satuan pendidikan adalah tindakan yang diambil oleh satuan pendidikan guna memperbaiki hasil penyelenggaraan pendidikan agar sesuai dengan arah kebijakan pendidikan yang telah ditetapkan melalui peningkatan efektivitas dan efisiensi dari proses dan aktivitas pendidikan yang dilakukan. Sudah saatnya bagi sekolah untuk sungguh- sungguh melakukan upaya dan strategi dalam peningkatan mutu pendidikan. Apabila mutu pendidikan dapat ditingkatkan, kualitas kehidupan masyarakat pun akhirnya meningkat. Hal ini sejalan dengan apa yang tertuang dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu insan yang beriman serta bertakwa terhadap yang kuasa yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur, mempunyai pengetahuan serta keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap serta berdikari serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan serta kebangsaan. Semoga buku ini bisa bermanfaat bagi penulis maupun para pembaca dalam memahami dan mengembangkan mutu lembaga pendidikan. Yang nantinya supaya bisa menjadi sekolah yang berkualitas dan memiliki daya saing yang tinggi di era global sekarang ini.

Sampul
Hak Cipta
Prakata
Daftar Isi
Bab 1
Konsep Dasar Mutu Pendidikan
     A. Pengertian Mutu Pendidikan
     B. Indikator Mutu Pendidikan
     C. Teori Mutu Pendidikan
Bab 2
Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
     A. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin
     B. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah
     C. Karakteristik Kepala Sekolah
     D. Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
Bab 3
Peningkatan Mutu Pendidikan
     A. Ekosistem Pendidikan Bermutu
     B. Penyusunan Program Peningkatan Mutu Sekolah
     C. Strategi Peningkatan Mutu Sekolah
Bab 4
Budaya Kerja dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
     A. Pengertian Budaya Kerja
     B. Indikator Budaya Kerja
     C. Prinsip Budaya Kerja
     D. Usaha Peningkatan Budaya Kerja
    
Sampul Belakang