Tampilkan di aplikasi

Buku Kreator Cerdas Indonesia hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.

Metode dan Model Pembelajaran untuk Merdeka Belajar

1 Pembaca
Rp 60.000

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 180.000 13%
Rp 52.000 /orang
Rp 156.000

5 Pembaca
Rp 300.000 20%
Rp 48.000 /orang
Rp 240.000

Pembelian grup
Pembelian buku digital dilayani oleh penerbit untuk mendapatkan harga khusus.
Hubungi penerbit

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Merdeka belajar merupakan program baru yang dibuat oleh Menteri Pendidikan, yang artinya sekolah bebas melalukan menajemen atau pengelolaannya sendiri, Beberapa sekolah sudah belajar untuk menerapkan program baru ini melalui sekolah penggerak sebagai contoh. Dalam buku ini akan di bahas mengenai beberapa metode dan model yang dapat diterapkan dalam program merdeka belajar.

Menurut Menteri Pendidikan Nadiem Makarim, dunia pendidikan memiliki tingkat kompleksitas yang berbeda dengan dunia industri lain karena produk dari dunia pendidikan adalah sumber daya manusia, bukan merupakan aplikasi atau produk lain.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Yeni Kurniawati, S.Pd. / Ns. Yossi Fitrina. S.Kep., M.Kep / Hosaini S.PdI, M.Pd / Eka Putri Rahayu, SKM., MPH / I Putu Dody Suarnatha, S.Kom., M.Kom. / Dr. Aridhotul Haqiyah, M.Pd / Novi Tri Oktavia / Budi Rizka, S.Pd., M.Hum.

Penerbit: Kreator Cerdas Indonesia
ISBN: 9786235376172
Terbit: Oktober 2023 , 125 Halaman

BUKU SERUPA










Ikhtisar

Merdeka belajar merupakan program baru yang dibuat oleh Menteri Pendidikan, yang artinya sekolah bebas melalukan menajemen atau pengelolaannya sendiri, Beberapa sekolah sudah belajar untuk menerapkan program baru ini melalui sekolah penggerak sebagai contoh. Dalam buku ini akan di bahas mengenai beberapa metode dan model yang dapat diterapkan dalam program merdeka belajar.

Menurut Menteri Pendidikan Nadiem Makarim, dunia pendidikan memiliki tingkat kompleksitas yang berbeda dengan dunia industri lain karena produk dari dunia pendidikan adalah sumber daya manusia, bukan merupakan aplikasi atau produk lain.

Pendahuluan / Prolog

Kata Pengantar
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis berhasil menyelesaikan buku yang berjudul “METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MERDEKA BELAJAR”. Merdeka belajar merupakan program baru yang dibuat oleh Menteri Pendidikan, yang artinya sekolah bebas melalukan menajemen atau pengelolaannya sendiri, Beberapa sekolah sudah belajar untuk menerapkan program baru ini melalui sekolah penggerak sebagai contoh. Dalam buku ini akan di bahas mengenai beberapa metode dan model yang dapat diterapkan dalam program merdeka belajar.

Buku ini membahas tentang:
1. Pengertian Merdeka Belajar
2. Jenis Belajar Anak
3. Metode Active Learning Model Think Pair Share
4. Metode Active Learning Model Jigsaw
5. Metode Active Learning Model Problem Based Learning
6. Model Pembelajaran Flipped Classroom
7. Blended Learning
8. Project Based Learning

Akhir kata, penulis ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan buku ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai segala usaha kita.

Tim Penulis

Daftar Isi

Sampul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I: Pengertian Merdeka Belajar
     A. Pendahuluan
     B. Pengertian Merdeka Belajar
     C. Prinsip Merdeka Belajar
Bab II: Jenis Pembelajaran Anak
     A. Definisi
     B. Gaya Belajar Pada Anak
Bab III: Metode Active Learning Model Think Pair Share
     A. Pendahuluan
     B. Pembahasan Active Learning Model Think Pair Share
     C. Pengertian Model Think Pair Share
     D. Pelaksanaan Model Pembelajaran Think Pair Share
     E. Kesimpulan
Bab IV: Metode Active Learning Model Jigsaw
     A. Pendahuluan
     B. Definisi
     C. Tujuan Model Pembelajaran Jigsaw
     D. Unsur-Unsur Metode Jigsaw
     E. Langkah langkah Model Pembelajaran Jigsaw
     F. Kelebihan Model Pembelajaran Jigsaw
     G. Kekurangan Model Pembelajaran Jigsaw
Bab V: Motode Active Learning Model Problem Based Learning
     A. Pendahuluan
     B. Definisi Model Problem Based Learning
     C. Karakteristik Model Problem Based Learning
     D. Tujuan Model Problem Based Learning
     E. Kelebihan Model Problem Based Learning
     F. Kekurangan Model Problem Based Learning
     G. Tahapan Dalam Model Problem Based Learning
Bab VI: Model Pembelajaran Flipped Classroom
Bab VII: Blended Learning
     A. Pendahuluan
     B. Perencanaan Penerapan Blended Learning Berbasis Book Creator Pada Materi Peran IPTEK Dalam Kegiatan Ekonomi
     C. Langkah-langkah Penerapan Blended Learning Berbasis Book Creator Pada Materi Peran IPTEK Dalam Kegiatan Ekonomi
     D. Tanggapan Siswa Penerapan Blended Learning Berbasis Book Creator Pada Materi Peran IPTEK Dalam Kegiatan Ekonomi
Bab VIII: Project Based Learning
Penutup