Ikhtisar
Kemajuan media pembelajaran yang berbasis digital sangat berkembang. Hal ini membuat para pendidik dapat memilih beragam media pembelajaran yang berbasis flatform digital. Salah satunya adalah Canva. Penggunaan Canva khususnya Canva for Educatioan dapat digunakan oleh pendidik untuk berkreasi dalam menciptakan bahan ajar yang kreatif dan menarik. Proses ini tentu searah dengan semangat perkembangan para siswa yang dunianya memang sudah bergelut dengan beragam pemanfaatan teknologi. Demikian pula dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia, penggunaan flatform digital Canva for Education dapat menjadikan proses pembelajaran Bahasa Indonesia terlaksana secara efektif dan menyenangkan. Membaca buku ini akan menambah pengetahuan dan pengalaman para pembaca, khususnya dalam pembuatan dan pengembangan bahan ajar yang berbasis digital. Bahan ajar yang inovatif serta kekinian. Dalam buku ini diuraikan secara mudah mengenai konsep, pengenalan, dan proses pembuatan dan pengembangan bahan ajar yang inovatif sesuai dengan kebutuhan. Canva for Education saat ini sudah menjadi flatform yang sangat berkembang dan dikenal dalam dunia pendidikan.
Pendahuluan / Prolog
Kata Pengantar
Bismillahirrahmanirrahim
Dengan nama Allah yang Maha Besar Allah Yang Maha Suci dan Maha Penyayang! Bersyukur kepada-Nya adalah cara untuk selalu mengingat nikmat-Nya. Setiap limpahan kesehatan, kesempatan dan ilmu yang dianugerahkan wajib untuk disyukuri.
Terbitnya buku ini sebagai upaya untuk meningkatkan minat baca masyarakat, khususnya di kalangan siswa, mahasiswa, dan akademisi terkait aplikasi dalam pembelajaran.
Buku ini tersusun sebagai hasil dari kajian mengenai Canva for Education khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia (Berbasis Teks) dan bertujuan sebagai referensi, model, bahan ajar yang digunakan dalam kalangan sendiri sehingga masih sangat sederhana dan tak luput dari kesalahan, sehingga memerlukan revisi serta pengkajian mendalam.
Penyusunan buku ini tidak lepas dari sumbangsih moril dan motivasi dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih kepada Rektor Universitas Muhammadiyah Bulukumba, Kepala LPPM Universitas Muhammadiyah Bulukumba, Kemdikbudristek (Ditjendikti, Riset dan Teknologi), dosen Program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, serta Dii seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan buku ini. Buku referensi ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada guru, dosen, dan mahasiswa terkhusus dalam pengembangan model dan bahan pembelajaran yang inovatif dan berbasis digital, khususnya Aplikasi Canva for Education sebagai jawaban dari tantangan revolusi industri 4.0.
Tim penulis menyadari konten dalam buku ini masih memerlukan revisi dan perbaikan. Saran dan kritik konstruktif dari pembaca sangat dibutuhkan guna perbaikan buku-buku berikutnya. Akhir kata, semoga buku ini memberikan sumbangsih pengetahuan bagi masyarakat, bangsa, dan negara.
Penulis
Andi Alfina Listya Ningrum - Lahir di Gresik, 28 Oktober 1987. S1 Prodi Pendidikan Bahasa ddan Sastra Indonesia Universitas Negeri Makassar (2004-2008), Program Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Negeri Makasssar (2009-2011). Tercatat sebagai dosen di Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Bulukumba tahun 2012-sekarang. Buku yang telah diterbitkan diantaranya “Mengenal E-Perahu Pinisi dan Aplikasinya dalam Pembelajaran Teks”, “Book Chapter: Pembelajaran Berbasis Riset”, “Book Chapter Pembelajaran Sastra Berbasis Kearifan Lokal”. Beberapa tulisan juga telah dimuat dalam jurnal ilmiah. Saat ini menjabat sebagai Kepala Lembaga Counseling Skill Centre (CSSC) UMB periode 2019-2023.
Jihad Talib - Lahir di Bulukumba. S1 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Tadulako Palu (2003), Pascasarjana S2 Bahasa Indonesia Univesitas Hasanudin (2006). Saat ini, sedang menempuh Pendidikan S3 PPs Unhas Program Studi Sastra Indonesia. Berbagai kegiatan ilmiah telah diikuti. Di antaranya PIRN X LIPI di Jombang Jatim (2011), PIRN XII LIPI di Boyolali Jateng (2013). Diklat Karya Ilmiah (artikel) dan Teknik Presentasi artikel di PUSBINDIKLAT LIPI Cibinong (2016). Tim Pereview Modul Pengembangan Karier Guru oleh P4TK Bahasa Kemendikbud Depok Jawa Barat (2017). Buku yang diterbitkan diantaranya antologi cerpen “Sekuntum Edelweis”, “E-Learning Quipper School dalam Pembelajaran Berbasis Teks”, Dosen Merdeka: Peran, Tantangan, Strategi, Transformasi dan Inovasi Kebijakan Mereka Belajar Kampus Merdeka, Bahasa Indonesia (Tata Tulis dan Komunikasi Ilmiah). Berbagai tulisan opini, artikel, dan cerpen telah dihasilkan dan dimuat pada beberapa prosiding nasional, jurnal ilmiah, dan media massa. Ketua LPPM UMB (2019-2023) dan sekretaris Bidang Lembaga Seni Budaya dan Olahraga (LSBO) PD Muhammadiyah Bulukumba (2019-2023).
Jumrayani - Lahir di Kalumpang, 9 September 1988. Menyelesaikan pendidikan D1 di YPA-Handayani Bulukumba dengan mengambil program "The Education Of English, Computer and Accountancy. Juga menyelesaikan S1 di STKIP Muhammadiyah Bulukumba - Universitas Muhammadiyah Bulukumba, jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Saat ini sibuk menjadi Konten Kreator dan Menulis Cerita Pendek. Jejak karyanya bisa diakses di : Youtube : misis senja_Fb : Misis Senja_ Ig : @misis_senja.
Editor
Rintho R. Rerung - Ketertarikan editor terhadap ilmu komputer dimulai pada tahun 2006 silam. Hal tersebut membuat editor memilih untuk masuk ke Sekolah Menengah Kejuruan di SMK KR. TAGARI dengan memilih Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan berhasil lulus pada tahun 2009. Editor kemudian melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi dan berhasil menyelesaikan studi S1 di prodi TEKNIK INFORMATIKA UNIKOM BANDUNG pada tahun 2014. Dua tahun kemudian, penulis menyelesaikan studi S2 di prodi REKAYASA SISTEM INFORMASI PROGRAM PASCA SARJANA STMIK LIKMI BANDUNG.
Sebagai pengalaman praktisi, editor pernah bekerja ±3 tahun sebagai Programmer dibeberapa perusahaan swasta dengan jabatan terakhir Senior Developer. Namun saat ini editor memilih untuk mengabdikan diri sebagai Dosen dan aktif mengajar dibeberapa Perguruan Tinggi (Pradita University, Universitas Terbuka dan ITHB Bandung). Penulis juga pernah mengajar di Unikom, Poltek POS dan Polibisnis.
Editor memiliki kepakaran dibidang Web Technology dan Data Science. Dan untuk mewujudkan karir sebagai dosen profesional, editor pun aktif sebagai peneliti dibidang kepakarannya...
Daftar Isi
Cover Depan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1. Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pengertian Pembelajaran Bahasa Indonesia
Fungsi dan Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Jenis-Jenis Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pentingnya Pembelajaran Bahasa Indonesia
Bab 2. Pembelajaran Berbasisi Teks
Pengertian Pembelajaran Berbasis Teks
Jenis-Jenis Teks dalam Pembelajaran
Bab 3. Aplikasi Canva For Education
Pengertian Canva
Sejarah Canva
Fitur Canva
Kegunaan Canva
Bab 4. Penggunaan Canva For Education
Pembuatan Akun Canva
Penggunaan Canva
Bab 5. Canva For Education Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Berbasis Teks)
Daftar Pustaka
Cover Belakang
