Buku "Strategi Pendampingan Pembelajaran Anak oleh Orang Tua dengan Pendekatan Individual Learning-Centered" ini merupakan sebuah buku yang digarap oleh para dosen di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Melalui buku ini, para pembaca diajak untuk mengenali keunikan setiap peserta didik sekaligus bagaimana mendukung individual learning centered guna optimalisasi pendidikan setiap anak didik. Buku ini dikemas secara ringan dalam bentuk buku saku dengan harapan bisa mudah dipahami dan dipelajari. Di dalamnya, memuat informasi terkait strategi pendampingan pembelajaran anak yang bisa dilakukan oleh para orang tua sehingga dapat mendukung pembelajaran mereka.

Rasa syukur mendalam sudah sepatutnya kami sampaikan kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa, karena tanpa izin dan bimbingan-Nya, buku ini mungkin tidak bisa selesai dengan baik.

Buku yang berjudul “Strategi Pendampingan Pembelajaran Anak oleh Orang Tua dengan Pendekatan Individual Learning-Centered“ ini merupakan sebuah buku yang digarap oleh para penulis yang merupakan dosen di Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan di Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Buku ini dikemas secara ringan dalam bentuk buku saku dengan harapan bisa mudah dipahami dan dipelajari oleh para pembaca.

Di dalamnya, memuat informasi terkait strategi pendampingan pemebelajaran anak yang bisa dilakukan oleh para orang tua. Orang tua diajak mengenali putra-putrinya sehingga dapat mendukung pembelajaran mereka. Tentu saja, meski telah berusaha semaksimal mungkin, buku ini mungkin masih tak luput dari kekurangan. Karenanya, saran yang positif selalu kami terima demi perbaikan bersama

Cover Depan
Halaman Judul
Identitas Buku
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Keunikan Setiap Peserta Didik
     1. Faktor Keturunan
     2. Faktor Lingkungan
Bab 2 Modalitas Belajar Peserta Didik
     1. Gaya Belajar Visual
     2. Gaya Belajar Auditori
     3. Gaya Belajar Kinestetik
Bab 3 Individual-Learning Centered
Bab 4 Metode Individual Learning-Centered
     1. Berbagi informasi (Information Sharing)
     2. Belajar dari Pengalaman (Experience Based)
     3. Pembelajaran melalui Pemecahan Masalah (Problem SolvingBased)
Bab 5 Strategi Pendukung dalam Individual Learning-Centered
     1. Individual Learning Plan (ILP)
     2. Self-Directed Learning (SDL)
Referensi
Biodata Penulis
Cover Belakang