Tampilkan di aplikasi

Buka App
myedisi reader ios appstore
Buku Garudhawaca hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Psikologi Pendidikan Islam
Pratinjau

Psikologi Pendidikan Islam

Teoritis dan Praktis

1 Pembaca
Rp 65.000 ▼ 46% 		Rp 35.000

Patungan hingga 5 orang pembaca
Hemat beli buku bersama 2 atau dengan 4 teman lainnya. Pelajari pembelian patungan disini

3 Pembaca
Rp 105.000 ▼ 13%
Rp 30.333 /orang 		Rp 91.000

5 Pembaca
Rp 175.000 ▼ 20%
Rp 28.000 /orang 		Rp 140.000

Perpustakaan
Buku ini dapat dibeli sebagai koleksi perpustakaan digital. myedisi library

Buku ini menguraikan persoalan tentang psikologi pendidikan Islam yang ternyata banyak pilihan dan perbedaan dengan psikologi pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini penulis mengadakan induksi konsultasi teori-teori dan konsep-konsep psikologi dari Barat yang sifatnya rasionalis dengan wahyu dan kebiasaan umat Islam.

Maka dengan segala kekurangannya penulis berusaha menghadirkan buku ini dengan penuh perjuangan, yaitu perjuangan mencari referensi psikologi pendidikan dan perjuangan mencari referensi tafsir untuk mendukung ayat al-Qur’an yang dipergunakan sebagai landasan induksi konsultasi.

Ikhtisar Lengkap   
Penulis: Ma'rifatul Hidayah / Winarto

Penerbit: Garudhawaca
ISBN: 9786234220360
Terbit: September 2022 , 181 Halaman

BUKU SERUPA

Lihat buku serupa lainnya










Ikhtisar

Buku ini menguraikan persoalan tentang psikologi pendidikan Islam yang ternyata banyak pilihan dan perbedaan dengan psikologi pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini penulis mengadakan induksi konsultasi teori-teori dan konsep-konsep psikologi dari Barat yang sifatnya rasionalis dengan wahyu dan kebiasaan umat Islam.

Maka dengan segala kekurangannya penulis berusaha menghadirkan buku ini dengan penuh perjuangan, yaitu perjuangan mencari referensi psikologi pendidikan dan perjuangan mencari referensi tafsir untuk mendukung ayat al-Qur’an yang dipergunakan sebagai landasan induksi konsultasi.

Pendahuluan / Prolog

Kata Pengantar
Buku ini menguraikan persoalan tentang psikologi pendidikan Islam yang ternyata banyak pilihan dan perbedaan dengan psikologi pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini penulis mengadakan induksi konsultasi teori-teori dan konsep-konsep psikologi dari Barat yang sifatnya rasionalis dengan wahyu dan kebiasaan umat Islam.

Maka dengan segala kekurangannya penulis berusaha menghadirkan buku ini dengan penuh perjuangan, yaitu perjuangan mencari referensi psikologi pendidikan dan perjuangan mencari referensi tafsir untuk mendukung ayat al-Qur’an yang dipergunakan sebagai landasan induksi konsultasi. Buku ini merupakan buku pertama dari tiga buku psikologi pendidikan Islam yang penulis rencanakan. Pencarian referensi sebenarnya membutuhkan waktu yang cukup lama, namun hal tersebut penulis lakukan sambil baca dan mengerjakan tugas bahkan mengerjakan karya akhir tertinggi penulis yang berupa disertasi.

Semoga buku ini memberikan semangat dan ilham kepada para penulis lainnya untuk menulis tentang psikologi pendidikan Islam, baik melalui deduksi maupun induksi konsultasi. Akhir kata, dalam menulis dan membangun kata juga kalimat, tentunya penulis mengalami banyak sekali kesalahan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Karena betapapun baiknya suatu karya, pastilah tidak ada gading yang tak retak, maka dari itu, penulis mohon kritik dan saran yang membangun demi penulisan buku pada masa mendatang.


Penulis

Ma'rifatul Hidayah - Ma’rifatul Hidayah, lahir di Tulungagung pada 24 Nopember 1977. Putra pasangan Bapak Ahmad dan Ibu Marliyah, memulai pendidikan dari TK Al-Khodijah Desa Tiudan, Kemudian di MI Al-Ishlah Tiudan selama 6 tahun. Setelah itu melanjutkan ke MTS As-Syafi’iyah Gondang selama 3 tahun dan lulus tahun 1993, kemudian melanjutkan ke MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung lulus tahun 1996, S-I penulis tempuh di STAI Diponegoro Tulungagung dan melan¬jutkan S-2 pada almamater yang sama. Sekarang penulis sudah lulus S-3 dan sudah bergelar doktor.
Winarto - Dr. Winarto, S.Sos.I., M.Pd.I lahir di Blitar, 04 April 1984 salah satu tempat berkerja di Universitas Islam Balitar Blitar. Penulis memiliki istri yang bernama Evi Rofiqotus Sholihah, S.Pd.I dikaruniai dua putri , mereka adalah Alfiyatul Ulya Muwasshofa putri pertama sedangkan putri ke dua Farikha Elvia Faiqotul Pramandita.

Daftar Isi

Cover
Verso
Kata Pengantar
Penulis
Daftar Isi
Bab I. Konsep Dasar Psikologi Pendidikan Islam
     A. Definisi dan Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan Islam
     B. Sejarah Psikologi Pendidikan Islam
     C. Ruang Lingkup Psikologi Islami dalam Pendidikan Islam
Bab II. Pembawaan, Keturunan, dan Lingkungan dalam Perspektif Islam
     A. Pengantar
     B. Keturunan, Pembawaan dan Lingkungan dalam Perspektif Psikologi Secara Umum
     C. Keturunan, Pembawaan dan Lingkungan dalam Perspektif Islam
     D. Aplikasi Pengetahuan Keturunan, Pembawaan dan Lingkungan dalam Pembelajaran
Bab III. Inteligensi
     A. Latar Belakang
     B. Definisi Inteligensi
     C. Aspek Inteligensi
     D. Pemahaman Mengenai Inteligensi
     E. Pengukuran IQ
     F. Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Perubahan Inteligensi
     G. Multiple Inteligensi
Bab IV. Pendidikan Agama Islam Berbasis IQ, EQ, SQ dan CQ
     A. Pendahuluan
     B. Konsep Pendidikan Agama Islam
     C. Konsep Dasar IQ, EQ, SQ dan CQ
     D. Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berbasis IQ, EQ, SQ dan CQ
Bab V. Kepribadian Muslim dan Ciri-Cirinya
     A. Latar Belakang
     B. Pengertian Kepribadian Muslim
     C. Tipe-Tipe Kepribadian Muslim
     D. Struktur Kepribadian Muslim
     E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian Muslim
     F. Macam-Macam Kepribadian Muslim
     G. Keseimbangan Kepribadian Muslim
Bab VI. Belajar Memori dan Ilmu Pengetahuan
     A. Latar Belakang
     B. Belajar
     C. Pengetahuan
     D. Memori (Ingatan)
Daftar Pustaka