Buku ini merupaka luaran hasil penelitian yang dilakukan di SD N 3 Purwosari Kecamatan Wonogiri. Buku yang didasarkan dari hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan ini diharapkan dapat menyajikan gambaran tentang tema riset yakni model pembelajaran Picture and Picture sehingga dapat menjadi rujukan bagi pembaca. Banyak model pembelajaran kooperatif yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Pembelajaran kooperatif pada penelitian ini dibatasi pada odel pembelajaran Tipe Picture and Picture, yaitu salah satu model yang saat ini populer dalam pembelajaran. Model pembelajaran Picture and Picture yang diterapkan dalam pembelajaran sebagai hasil riset telah terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Lingkungan SD N 3 Purwosari Wonogiri.

Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas Rahmat, Taufiq dan HidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku “Asyiknya Kooperatif Tipe Picture and Picture Dalam Belajar Ipa”. Buku Asyiknya Cooperative Learning Make A Match Sistem Tata Surya Sekolah Dasar Kelas 3 ini berisi pengetahuan tentang pembelajaran Sistem Tata Surya dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Make A Match. Terselesaikannya Buku Asyiknya Kooperatif Tipe Picture and Picture dalam belajar IPA materi Lingkungan Sekolah Dasar Kelas 3 ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penyusun menyampaikan banyak terima kasih kepada :
1. Samijo,S.Pd, selaku Kepala Sekolah SD Negeri 3 Purwosari, yang telah memotivasi dalam penyusunan penulisan buku ini.
2. Dewan Guru SD Negeri 3 Purwosari yang telah mendukung penulisan buku ini.
3. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan buku ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Semoga kehadiran Buku Asyiknya Kooperatif Tipe Picture and Picture dalam Belajar IPA Materi Lingkungan Sekolah Dasar Kelas 3 ini akan semakin menambah khasanah dan pengetahuan, pembelajaran dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture pada siswa kelas3 khususnya dan yang membaca buku ini pada umumnya. Tak lupa juga semoga bermanfaat bagi penyusun khususnya dan dapat memberi sumbang sih meskipun kecil bagi dunia pendidikan pada umumnya.

Cover Depan
Halaman Judul
Identitas Buku
Kata Pengantar
Kata Pengantar Editor
Daftar Isi
Bab 1 Riset untuk Pembelajaran
     A. Akar Masalah Pembelajaran
     B. Rencana Pemecahan Masalah
     C. Hasil Riset untuk Pengembangan Pembelajaran
Bab 2 Teori-Teori dan Model Pembelajaran
     A. Karakteristik Anak Usia SD
     B. Pembelajaran IPA di SD
     C. Lingkungan
     D. Model Pembelajaran Kooperatif
     E. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture
Bab 3 Implementasi Riset untuk Pengembangan Pembelajaran
     A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
     B. Setting Penelitian
     C. Skenario Tindakan
     D. Deskripsi Penelitian
Bab 4 Aktivitas Penelitian Tindakan Kelas Pada Siklus Pertama
     Deskripsi pada Siklus 1
Bab 5 Aktivitas Penelitian Tindakan Kelas Pada Siklus Kedua
     Deskripsi pada Siklus II
Bab 6 Pendalaman Hasil Pembelajaran
     A. Hasil Belajar LKS
     B. Aktivitas Dalam Pembelajaran
     C. Ketuntasan Belajar
Bab 7 Penutup
     A. Minat Belajar
     B. Hasil Belajar
     C. Kesimpulan
     D. Saran-Saran
Daftar Pustaka
Profil Penulis
Cover Belakang